Парадоксы и факторы детерминации социальных и личностных конфликтов, связанных со статусом "инвалид"
Личностное реагирование лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе и инвалидов) на динамические изменения статуса при установлении, снижении и утрате инвалидности. Формирование и последствия дезадаптивного пассивно-иждивенческого поведения.
Подобные документы
Самосознание как определяющий фактор развития личности ребенка, значение самооценки как регулятора поведения. Влияние адекватной самооценки школьников с ограниченными возможностями здоровья на успешность их социализации, пути ее психологической коррекции.
статья, добавлен 26.05.2015Социально-психологические факторы формирования социальных представлений в психологии и социологии. Формирование образа другого у студентов-психологов. Исследование уровня приятия студентами психологами категорий людей с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 06.01.2017Определение причин, воздействующих на психику людей с ограниченными возможностями, выявление закономерностей их изменения. Зависимость степени психологической дезадаптации инвалидов от возраста, в котором произошла инвалидизация, и специфики заболевания.
сочинение, добавлен 28.02.2019Разработка коррекционно-воспитательной программы по профилактике аддиктивного поведения "За здоровое поколение". Формирование социально-нормативного поведения у детей-сирот с ограниченными возможностями в развитии. Критерии оценки эффективности проекта.
контрольная работа, добавлен 28.02.2015Изучение проблемы общения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены формы, правила общения с детьми-инвалидами. Показано, что в процессе общения с такими детьми ни в коем случае не нужно относиться к ним, как к ущербной личности.
статья, добавлен 30.04.2019Содействие семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в организации социальной реабилитации. Функции отделения дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов при "Омутнинском центре социальной помощи семье и детям".
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Социально-психологическая адаптация к обучению. Анализ процесса социально-психологической адаптации у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Профилактика социально-психологической дезадаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа, добавлен 23.02.2017Изучение проблемы оказания психологической помощи молодежи с ограниченными возможностями здоровья с позиции психодинамического подхода. Определение перспектив исследования диагностико-коррекционных возможностей активного социально-психологического метода.
статья, добавлен 25.08.2016Исследование описания разновидностей заболеваний детей-инвалидов. Исследование сущности тетраплегии. Изучение особенностей развития рассеянного склероза. Рассмотрение признаков психических заболеваний. Анализ симптомов маниакально-депрессивного психоза.
отчет по практике, добавлен 06.12.2015Формы зависимого поведения: киберсекс, зависимость от общения в интернет-сети, азартные игры в интернет-сети, путешествия по чатам, компьютерные игры. Методы профилактики компьютерной зависимости у школьников с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 21.02.2019Организация медико-социальной помощи лицам с ограниченными функциональными возможностями (инвалиды, граждане пожилого возраста с ограниченными способностями к самообслуживанию). Определение потребления ресурсов здравоохранения инвалидами и пожилыми.
статья, добавлен 28.11.2020Изучение психоэмоционального состояния детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Оценка уровня самооценки, агрессивности и тревожности детей данной категории, а также принципы коррекционной терапии.
статья, добавлен 22.01.2021Наличие у студентов с ограниченными возможностями здоровья компонентов системы отношений в социокультурном пространстве вуза, отражающих характер их межличностного взаимодействия. Анализ специфических особенностей ценностных ориентаций учащихся.
статья, добавлен 09.02.2019Зарубежные исследования социально ориентированных проектов в области искусства. Применение искусства в целях социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Терапевтическая и личностная направленность проекта.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование проблемы выбора информативных диагностических методик, направленных на выявление предрасположенности подростка к девиантному поведению. Изучение особенностей диагностики риска суицида у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 27.02.2018Оценка взаимосвязей суммарного индекса травматизации с другими исследуемыми показателями у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Результативность показателя, отражающего повышение ценности духовного измерения в результате переживания травмы.
статья, добавлен 05.07.2018Сущность понятия "социально-ориентированная среда". Проблемы социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Особенности организации социально-ориентированной среды для особых детей. Привитие практических умений, необходимых ребенку.
статья, добавлен 19.01.2021Исследование проблемы доступной и безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья. Сущность ресурсного подхода к психологической помощи лицам с ОВЗ. Место психологической диагностики в системе специальной психологической помощи.
реферат, добавлен 13.02.2024Анализ уровня сформированности познавательной активности у детей подросткового возраста с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогическое сопровождение формирования познавательной активности и индивидуальных творческих способностей.
статья, добавлен 25.02.2019Особенности семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Копинг-механизмы родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ показателей копинг-механизмов и индивидуально-психологических особенностей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Необходимость реализации принципов шаговой доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Адаптация ребенка к новым образовательным условиям. Педагогический процесс абилитации детей в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016- 47. Психологические основания неадаптивной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Характеристики личности детей с ограниченными возможностями здоровья, осложняющие их социализацию. Задачи психологического сопровождения неадаптивной социализации детей с нарушениями в развитии. Повышение ответственности ребенка за собственные действия.
статья, добавлен 25.04.2018 Языковые детерминанты личности. Особенности речевого поведения и характера у инвалидов. Влияние детско-родительских отношений на личностные характеристики сиблингов. Влияние личностных особенностей испытуемых на восприятие результатов тестирования.
реферат, добавлен 12.04.2010Определение необходимости создания предпосылок для эффективного взаимодействия младших школьников с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Исследование и характеристика процесса формирования толерантного отношения здоровых детей к больным детям.
статья, добавлен 05.07.2018Проведение исследования склонности человека приписывать причины событий внешним или внутренним факторам. Сравнительный анализ основных результатов изучения уровня субъективного контроля спортсменов и спортсменов с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 01.03.2019