Творча активність як умова особистісного розвитку школярів підліткового віку
Розвиток творчої ініціативи учня як інтегративного показника його творчої активності. Підходи щодо визначення понять творчості, активності та ініціативи. Особливості мотивації навчальної діяльності учнів з різним рівнем розвитку творчого мислення.
Подобные документы
Формування властивості просторово-часової орієнтації у осіб різного віку та рівня рухової активності. Розвиток властивостей орієнтації у просторі та часі у спортсменів-волейболістів. Можлива часткова корекція спортсменів засобами фізичної культури.
статья, добавлен 15.12.2020Теоретичне обґрунтування та експериментальне вивчення психологічних умов розвитку здібностей до словесної творчості у ході шкільного навчання шляхом вдосконалення окремих структурних компонентів літературних здібностей: творчої уяви, образного мислення.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості підліткового віку як сенситивного періоду для формування особистісного потенціалу. Внутрішні і зовнішні умови розвитку життєстійкості особистості підлітків, що сприяють зміцненню психічної стабільності у повсякденних та складних ситуаціях.
статья, добавлен 30.09.2024Дослідження проблеми управління творчою діяльністю студентів. Психологічні аспекти управління процесом творчої діяльності при навчанні студентів технічній творчості, розвитку у студентів здатності до творчої діяльності. Основні типи творчої діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Зовнішні й внутрішні психологічні чинники розвитку життєтворчої активності. Теоретико-методологічні засади її розвитку. Основні закономірності й тенденції розвитку життєтворчої активності особистості в умовах цілеспрямованого психологічного впливу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Особливості підліткового віку, які мають вирішальне значення у виборі стратегії особистісного й психічного розвитку, слугують чинниками ризику вибору адиктивної поведінки. Статистичні дані щодо масштабів розповсюдження адиктивної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 14.02.2022Комплекс методик для вивчення показників психічного благополуччя (ПБ) (когнітивний, соціальний, емоційний) та рухової активності як головного показника тілесного благополуччя старшого дошкільника. Оцінка прояву ПБ дітей та рівня їх рухової активності.
статья, добавлен 13.01.2017Психологічна характеристика підліткового віку. Закономірності, динаміка та особливості візуального мислення. Перцептивно-семантичні структури образу світу підлітків. Розробка програми розвитку візуально-мисленнєвої діяльності підлітків та її апробація.
автореферат, добавлен 12.07.2014Особливості розвитку творчої уяви молодших школярів як компонента становлення їхньої суб’єктності. Мотиваційно-смисловий характер. Перетворювально-евристичні та регулюючі функції. Положення суб’єктно-діяльнісного підходу і концепції західних вчених.
автореферат, добавлен 25.02.2015Естетичні враження як структурний компонент творчої уяви, їх вплив на розвиток даного психічного процесу. Роль естетичних вражень як імпульс для народження нових образів. Дструктивні чинники сучасності, котрі блокують надходження естетичних вражень.
статья, добавлен 25.10.2021Можливості дослідження творчої діяльності. Містична, психоаналітична, когнітивна, соціально-психологічна та інтегративна (синтетична) концепція вивчення творчості. Багатофакторні моделі творчості: модель Фельдгусена, Вудмена та Шонфельда, модель Айзенка.
реферат, добавлен 08.12.2011Зміст поняття "мовленнєвий імідж, його дослідження. Активність мислення. Зв’язки між різними стилями мовленнєвого іміджу та психологічними особливостями активності мислення студентів. Головні показники вербальної гнучкості мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Підходи до дослідження зв'язку метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості, метапамяті, мислення та абнотивності. Структура метакогнітивної компетентності викладачів. Особливості даного показника спеціалістів з різним педагогічним стажем.
статья, добавлен 30.11.2017Поняття "пам’ять" в психології. Особливості розвитку пам’яті молодших школярів як провідного психічного процесу. Практичні рекомендації вчителям щодо підвищення активізації мнемічної активності учнів молодших класів на основі емпіричного дослідження.
курсовая работа, добавлен 03.01.2016Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці як фактор розвитку акцентуації характеру, анатомо-фізіологічні зміни в організмі підлітка. Психологічні особливості підліткового віку. Характер, формування та розвиток його акцентуації, психодіагностика.
курсовая работа, добавлен 07.02.2010Особливості вияву відмінностей прояву психомоторної активності дошкільників 4-7 років з вродженими, або рано набутими, вадами інтелектуальної сфери та дітей з нормативним розвитком. Психомоторика як невід’ємна складова всіх форм активності дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Розроблення комплексу рекомендацій, спрямованих на створення умов для підтримання та розвитку творчої діяльності особистості в умовах воєнного часу. Висвітлення соціально-психологічніих аспектів творчої діяльності особистості, стимулювання творчості.
статья, добавлен 26.07.2024Проблема мотивації студентів до творчої діяльності в системі освітньої діяльності закладу вищої освіти як умови для їх саморозвитку та самовдосконалення. Головні ефективні форми роботи зі студентами. Загальне поняття про індивідуальне мотивування.
статья, добавлен 21.07.2018Загальна характеристика емоцій, їх функції та значення в розвитку особистості. Психологічні особливості підліткового віку. Практичні методи дослідження емоційного розвитку підлітків. Розробка рекомендацій щодо корекції відхилень у емоційному розвитку.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Важливість творчої гри для всебічного розвитку дітей, її вплив на настрій, життя. Успішність вирішення учнями проблем та завдань, запропонованих в ігровій формі. Результати використання гри в школі в поєднанні зі спостереженнями, бесідами, читанням.
статья, добавлен 25.12.2021Психологічні основи художньо-словесної творчості учнів у підлітковому та юнацькому віці. Розвиток здібностей суб’єктів літературної діяльності. Здатність до метафоризації, особливості розрахунку показника. Розвиток літературних здібностей учнів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Теоретичний аналіз феноменології екологічної свідомості. Загальні закономірності розвитку психіки. Психологічні особливості становлення та індивідуального розвитку особистості підліткового віку. Розвиток екологічної системи ставлень у діаді "мати-дитина".
статья, добавлен 14.10.2018Специфіка розвитку творчого мислення у дітей, що обумовлена змінами соціального контексту, особливостями когнітивного та особистісного розвитку дітей в умовах існуючого інформаційно-насиченого середовища сучасного світу. Прояв мисленнєвих стратегій.
статья, добавлен 28.01.2023Огляд становлення розуміння психомоторної активності особистості в психологічній науці. Аналіз досліджень проблеми психомоторної активності дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Дослідження рівнів побудови рухів, основних принципів їх взаємодії.
статья, добавлен 13.06.2022