Интеллектуальный потенциал студенчества: концептуализация понятия
Исследование интеллектуального потенциала студенчества как особой социально-профессиональной группы. Основополагающие характеристики студенчества, особенности интеллектуального развития представителей данной группы, структурно-функциональные компоненты.
Подобные документы
Анализ методов диагностики интеллектуального развития. Понятие психологического обследования и способы его применения. Тесты интеллекта и общих способностей. Структура познавательных свойств человека. Коэффициент интеллектуальности и креативность.
реферат, добавлен 29.01.2015Особенности развития речевых навыков и мелкой моторики у детей дошкольного возраста с помощью пальчиковых игр. Методика интеллектуального развития ребенка и привлечение родителей к его воспитанию. Перечень развивающих упражнений для ладоней и пальцев.
презентация, добавлен 17.01.2015Определение малой группы, ее границы и классификация. Основные направления зарубежных и отечественных исследований малых групп в истории социальной психологии. Психологическое открытие социальной группы как особой реальности человеческих отношений.
реферат, добавлен 25.05.2014Понятие жизненного сценария: структура и смысловое наполнение. Изучение специфики сценариев отложенной жизни и основных проблем современного студенчества. Исследование различий жизненных сценариев студентов, проживающих в общежитии и студентов из семей.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Анализ эмоционального состояния личности как показателя конфликтогенного фона. Истоки взаимосвязи латентной протестности с этим показателем. Разработка методики измерений для оценки групп риска развития политической напряженности у студентов университета.
статья, добавлен 30.07.2017Определение понятия и общая поведенческая и психологическая характеристика малой группы. Классификация малых групп и причин воздействия на её состав. Изучение теоретических аспектов формирования социально-психологических взаимоотношений в коллективе.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Развитие подростков в условиях разных моделей обучения (коррекционной, традиционной и обогащающей). Эмпирическое исследование интеллектуального развития подростков с 5-го по 9-й класс в единстве конвергентных, дивергентных и стилевых свойств интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2018Принципы изучения малой группы как объекта психологического исследования. Основные характеристики трудового коллектива. Важные факторы, влияющие на работу и функционирование группы. Особенности взаимоотношений между сотрудниками в трудовом коллективе.
дипломная работа, добавлен 13.05.2013Понятие социальной группы и команды как важных аспектов человеческого поведения. Причины вступления людей в группы и неформальные организации. Особенности формирования и развития группы. Основные факторы, влияющие на эффективную деятельность групп.
лекция, добавлен 08.08.2018Изучение особенностей совладающего поведения в зависимости от психологических характеристик личности как самоактуализация и самоотношение. Личностная рефлексия как механизм самосознания. Психологическая разумность в структуре интеллектуального потенциала.
статья, добавлен 25.01.2021Анализ влияния единодушия и сплоченности группы на формирование конформизма, а также влияние статуса личности, выражающего мнение группы по данной проблеме. Исследование влияние личностных, гендерных и культурных отличий на проявление конформизма.
статья, добавлен 21.10.2021Общая характеристика младшего школьного возраста, особенности мышления ребенка на данном этапе его психологического и интеллектуального развития. Диагностика способности к смысловой обработке запоминаемого материала и уровня развития логического мышления.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Психологические особенности формирования самостоятельности мышления ребенка. Значение сюжетно-ролевых игр для интеллектуального развития младших школьников. Психолого-педагогические рекомендации по стимулированию познавательного интереса у учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Характерные особенности и структурные характеристики группы, формы проявления взаимодействия между человеком и группой. Формальные и неформальные типы групп. Сила и конформизм во взаимоотношениях между членами группы. Позитивная сторона конфликтов.
реферат, добавлен 28.05.2009Разработка диагностических критериев для выявления интеллектуального потенциала ученика. Оценка способности к теоретическому мышлению у младших школьников. Применение методик А.З. Зака для определения одаренности. Овладение общим принципом решения задач.
статья, добавлен 11.06.2018Определение типологии несовершеннолетних группы риска, в виду разрозненности дефиниции. Исследование форм проявления склонности к правонарушениям среди подростков. Особенность группы риска детей с различными формами психической и социальной дезадаптации.
статья, добавлен 25.02.2019Механизм возникновения социальных рисков в подростковой и молодежной среде. Специфические характеристики личности и жизни подростков. Рассмотрение личностных особенностей молодежи группы риска. Профилактика любых форм девиантного поведения у детей.
лекция, добавлен 27.07.2015Исследование психосексуального развития и становления самосознания личности подростков. Изучение возможного влияния интеллектуального развития на психическое развитие подростка. Изменение психических и познавательных процессов в подростковом возрасте.
статья, добавлен 09.04.2019Методы анализа человеческих активов. Развитие творческих способностей молодежи. Повышение доли работников умственного труда. Признаки и правила вычисления рейтинга. Оценка показателей, характеризующих фактическое интеллектуальное состояние организации.
реферат, добавлен 25.07.2015Рост заболеваний, передающихся половым путём, табакокурения и наркомании среди подростков и молодежи. Социологический опрос молодёжи для изучения уровня воздействия наружной и лекционной информации по пропаганде здорового образа жизни студенчества.
разработка урока, добавлен 12.03.2014Семья как основной фактор личностного, интеллектуального и духовного развития человека. Исследование демократического и контролирующего стилей родительского воспитания. Изучение манер общения и взаимодействия родителей с детьми подросткового возраста.
статья, добавлен 17.04.2019Организованность, нравственность группы и саморегуляция группы. Проявление саморегуляции в условиях неопределенности. Психологическая атмосфера необходимая для функционирования группы. Совпадение личного и группового вариантов организационных отношений.
статья, добавлен 26.06.2018Сущность и психолого-педагогические основы игротерапии. Возрастные и личностные особенности развития ведущих интересов школьников. Исследования уровня развития творческого, нравственного, интеллектуального потенциала детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 27.11.2011Понятие позитивной Я-концепцией одаренного старшеклассника как системы когнитивных, эмоционально-оценочных, конативных суждений личности о себе, способствующих активизации личностного самоопределения, реализации интеллектуального и творческого потенциала.
автореферат, добавлен 13.08.2018Психологическое исследование интеллекта и возможностей человека, направления и особенности данного процесса. Порядок проведения тестов интеллектуального развития, анализ полученных результатов. Проявление социально-нравственных типов характера в семье.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014