Системно-деятельностный подход как методологическое основание проектирования образовательной ситуации подготовки учителей и психологов
Анализ понимания метапредметных универсальных учебных действий, декларативность и бессодержательность понятия. Уточнение понимания категории деятельности и принципа системности с привлечением аргументации, содержащейся в работах Петровского и Ярошевского.
Подобные документы
Организация личностных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий посредством проектной деятельности и построения композиции. Формирование УУД с помощью творческой деятельности учащихся на уроках технологии в средних классах.
статья, добавлен 26.06.2023Федеральные государственные стандарты образования нового поколения в Российской Федерации. Сущность универсальных учебных действий и пути их формирования. Процесс решения текстовых задач. Формирование универсальных учебных действий в основной школе.
статья, добавлен 07.05.2016Рассмотрение понятия универсальных учебных действий; их виды: личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные. Преимущества и особенности применения игровых заданий при обучении детей. Примеры игр на уроках русского языка и математики.
реферат, добавлен 20.04.2019Суть системно-деятельностный подхода к образованию; его цель: воспитание людей, которые смогут самостоятельно принимать правильные решения и находить выход из нестандартных ситуаций. Разработка урока математики, основанного на деятельностном методе.
статья, добавлен 25.04.2018Сущность системно-деятельностного подхода к обучению. Основные компоненты овладения знаниями. Технологическая карта урока по теме "Газовые законы". Требования к домашнему эксперименту. Технология развития критического мышления. Современный урок физики.
презентация, добавлен 27.10.2017- 56. Оценивание on-line продуктов школьников в контексте достижения метапредметных результатов обучения
Содержание универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО. Технологии формирования метапредметных результатов обучения и методики их оценивания по продуктам деятельности школьников. Критерии оценивания Google-карты, Облака слов, Вики-страницы.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015 Психологическо-педагогические условия формирования регулятивных универсальных учебных действий. Роль внеурочной деятельности в формировании УУД. Освоение основных образовательных программ общего образования. Освоение детьми отдельных учебных предметов.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Сущность, понятие и специфика познавательных универсальных учебных действий младших школьников. Характеристика, особенности и предназначение дидактических игр, их применение в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016Понятие метода проектов в педагогике. Сущность проектной деятельности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО. Ее роль в формировании познавательных универсальных учебных действий. Анализ педагогического опыта в области проектной технологии.
контрольная работа, добавлен 03.10.2019Требования к результатам освоения образовательной программы основного общего образования. Психолого-педагогические особенности развития подростков. Методическая рекомендация по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
контрольная работа, добавлен 25.09.2016Особенность определения умения ученика учиться и способности к саморазвитию за счет активной познавательной деятельности. Основные функции универсальных учебных действий. Характеристика коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий.
реферат, добавлен 04.06.2024Проблема развития регулятивных универсальных действий учащихся, в том числе при использовании учебника в обучении. Коллегиальное решение педагогических задач. Возможности педагогического управления в развитии универсальных учебных действий школьников.
статья, добавлен 30.01.2017Формирование универсальных учебных действий как главная задача современного образования. Особенности развития универсальных учебных действий у подростков средствами иностранного языка. Основные идеи компетентностного подхода по методике Филатовой.
реферат, добавлен 05.06.2018Систематическое использование на уроках физической культуры решения тактических задач, которое способствует формированию логических универсальных учебных действий. Диагностика познавательных логических универсальных учебных действий учащихся 6 класса.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016Значение универсальных учебных действий для успешности начального обучения основным общеобразовательным предметам. Характеристика деятельности учащихся при выполнении упражнений. Личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные цели занятий.
доклад, добавлен 24.01.2016Педагогическая характеристика коммуникативных универсальных учебных действий. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на нетрадиционных уроках обществознания во втором классе. Урок как форма организации обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.07.2017Развитие и формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Процесс формирования коммуникативной, конкурентоспособной личности. Проведение подготовки обучающихся к реальному процессу взаимодействия с миром за пределами школьной жизни.
статья, добавлен 20.08.2018Основные задачи и компоненты современного образовательного процесса. Сущность и определение системно-деятельностного подхода в обучении. Организация, структура и особенности этапов современного урока в рамках системного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 06.10.2011Общая характеристика основных стратегических задач образовательной политики. Рассмотрение особенностей организации внеурочной деятельности в процессе формирования коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 25.02.2019- 70. Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников при изучении глагола
Основные подходы к оценке и качеству подготовки выпускника общеобразовательной школы. Виды заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД). Формулировка вопросов учителя для создания условий для формирования регулятивных УУД.
статья, добавлен 29.04.2019 Понятие универсальных учебных действий. Исследование особенностей организации проблемного обучения математике в начальной школе. Формирование познавательных универсальных учебных действий младшего школьника в условиях проблемного обучения математике.
дипломная работа, добавлен 21.03.2015Определение необходимости анализа собственной педагогической деятельности. Изучение особенностей формирования регулятивных универсальных учебных действий. Ознакомление с формой технологической карты урока. Исследование учебно-воспитательного процесса.
методичка, добавлен 22.04.2015Анализ федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Особенности учебной деятельности учащихся 5-9 классов. Основы проведения уроков рефлексии и развивающего контроля. Системно-деятельностный подход в обучении математике.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Формирование компетенций, позволяющих обучающимся действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Знания, навыки и компетентности как производные от соответствующих видов универсальных учебных действий, имеющих надпредметный характер.
статья, добавлен 09.04.2019- 75. Развитие регулятивных универсальных учебных действий самоконтроля и самооценки у младших школьников
Анализ сущности универсальных учебных действий – ключевого понятия новых образовательных стандартов и технологий их реализации в практике образовательного процесса начальной школы. Исследование особенностей самоконтроля и самооценки младших школьников.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015