Реалізації ідей гуманізму в альтернативній освіті: зарубіжний досвід
Потенційні можливості альтернативної освіти як фактора реалізації ідей гуманізму. Характеристика стратегій, що лежать в основі діяльності зарубіжних альтернативних закладів освіти (бріколажу, візуалізації, множинності інтелекту і трансдисциплінарності).
Подобные документы
Дослідження музично-педагогічної діяльності професорки С. Шабалтіної щодо розвитку клавесинної музичної освіти та методики навчання історично-інформованого виконавства, шляхи реалізації її ідей у сучасній музичній освіті українських мистецьких ЗВО.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження реалізації інноваційних процесів у державній системі вищої освіти, що стикається з низкою труднощів. Характеристика приватних вищих навчальних закладів в Україні. Вдосконалення педагогічної освіти в державі задля нового рівня її якості.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження результатів комплексного вивчення теоретичної та практичної спадщини В. Сухомлинського з проблеми реалізації дитиноцентричних ідей педагога в Новій українській школі. Опис етапів розвитку ідей дитиноцентризму в історико-педагогічному вимірі.
статья, добавлен 27.02.2023- 54. Реалізація хмаро-орієнтованих технологій в освітньому процесі: досвід зарубіжних закладів освіти
Впровадження хмаро-орієнтованих технологій в освітньому процесі в освітніх зарубіжних закладів для визначення потенційних можливостей їх реалізації у вітчизняних закладах. Підготовка педагогічних кадрів в умовах впровадження сучасних хмарних технологій.
статья, добавлен 17.08.2022 Обґрунтування ключових ідей підвищення ефективності взаємодії закладів вищої освіти та роботодавців. Оновлення змісту та форм взаємодії закладів вищої освіти та роботодавців може стати суттєвим чинником для прогресу цієї ланки освіти та розвитку країни.
статья, добавлен 22.09.2022Питання педагогічних умов реалізації андрагогічного підходу у підвищенні кваліфікації вчителів. Сучасні аспекти професійного розвитку особистості педагога в системі післядипломної освіти. Особливості реалізації ідей Болонського процесу в Україні.
статья, добавлен 17.09.2017У роботі розглянуто зарубіжний досвід управління якістю освіти і встановлено, що регулюючу роль в цьому процесі має суспільство, яке через попит на ринку праці доводить свої потреби до закладів вищої освіти та контролює якість підготовки випускників.
статья, добавлен 23.07.2023Досвід закладу вищої освіти стосовно співпраці із закладами соціальної сфери, громадськими організаціями. Шляхи інтеграції діяльності закладів вищої освіти та представників ринку праці щодо підвищення рівня підготовки висококваліфікованих фахівців.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження тенденцій розвитку теорії і практики альтернативної середньої освіти США другої половини ХХ ст. Обґрунтування можливостей застосування позитивних здобутків альтернативної середньої освіти США у процесі реформування шкільної освіти України.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд проблеми збору первинної інформації для інформаційно-аналітичної системи. Перешкодою для реалізації ефективного моніторингу освітньої діяльності закладів освіти є розрізненість вихідної інформації, на основі якої має здійснюватися моніторинг.
статья, добавлен 24.09.2024Професійно-значимі якості педагога та особливості психолого-педагогічної підготовки в науковій спадщині К. Ушинського. Необхідні педагогічні умови реалізації головних завдань виховання в його науковому спадку; дотримання принципів гуманізму, народності.
статья, добавлен 28.06.2024Характеристика ідей видатного вченого-педагога і громадського діяча М.І. Пирогова щодо реформування університетської освіти в Російській імперії у ХІХ ст. Дослідження особливостей реформування освіти в Україні, особливостей використання ідей Пирогова.
статья, добавлен 26.09.2017Вивчення зарубіжного досвіду освіти і управління професійної підготовки кадрів. Створення центрів освіти у структурі університету як інноваційної інфраструктури. Трудова міграція і соціальна безпека: наслідки та перспективи у контексті українських реалій.
статья, добавлен 04.04.2019Детально проаналізовано досвід запровадження й реалізації інклюзивних підходів у системі освіти Румунії, вказано на суттєві відмінності інклюзивного навчання в Румунії від досвіду України. Можливості використання грантової підтримки з країн Євросоюзу.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз й вдосконалення практичної діяльності викладацького складу зі спецконтингентом. Обґрунтування необхідності організувати навчальну діяльність на основі впровадження наукових принципів та підходів: гуманізму, суб’єктності, доступності, толерантності.
статья, добавлен 03.02.2018Здійснення аналізу інноваційних історико-педагогічних ідей, актуальних у сучасних умовах модернізації вітчизняної освіти. Осмислення сукупного історичного досвіду, напрацьованого попередніми поколіннями у галузі вдосконалення освіти, професором Н. Дічек.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема полікультурної освіти: сутність, стан і перспективи. Погляди вітчизняних, зарубіжних вчених педагогів і психологів на питання міжкультурного спілкування. Основні напрямки реалізації полікультурної освіти в сучасній системі загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 05.04.2019Необхідність обґрунтування культурологічних основ змісту шкільної літературної освіти на основі конструктивно-критичного осмислення теоретико-методичних ідей учених минулого століття. Активізація культурологічного напряму в шкільній літературній освіті.
статья, добавлен 26.02.2023Висвітлення розвитку шкільної біологічної освіти в Україні, змісту реформ шкільної освіти. Відображення ідей системного підходу, реалізації змістового потенціалу курсу біології для профорієнтації учнів. Система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 07.09.2021Визначення комунікативних ідей в педагогічній думці України, які впливали на становлення комунікативного підходу в освіті. Характеристика комунікативно-педагогічної творчості В.О. Сухомлинського. Дослідження означення комунікативних чинників освіти.
статья, добавлен 28.07.2023Огляд інформації, отриманої Міністерством освіти і науки України від Міністерства закордонних справ України у грудні 2023 р., стосовно зарубіжного досвіду організації підвезення дітей дошкільного віку до закладів освіти та у зворотному напрямку.
статья, добавлен 09.09.2024Досвід реалізації комплексної психолого-педагогічної програми підтримки здобувачів освіти закладу вищої освіти. Розробка програми відновлення ментального здоров'я здобувачів освіти, потреба в якій виникла у зв'язку з воєнними подіями в Україні.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз зміни концептуальних положень навчання. Синтез етапів та тенденцій розвитку змісту освіти в творчій спадщині вчених-істориків Слобожанщини. Шляхи реалізації їхніх прогресивних ідей в практиці середніх і вищих навчальних закладів у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 26.08.2015Освітнє середовище й освітні практики закладів освіти. Організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти з науково-педагогічного супроводу розвитку цих процесів. Умови реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 21.11.2021Проблема участі педагогів закладів загальної середньої освіти у реалізації корекційного компоненту інклюзивної освіти. Причини порушення в організації навчання. Сутність корекційної спрямованості виховання учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.03.2023