Університетська освіта: виклики сучасності
Роль університету в умовах нових соціально-економічних і політичних тенденцій в державі і світі. Напрями формування університету 3.0. Облік теорії поколінь як методології освіти і виховання. Діалектика взаємозв'язку поколінь в ЗВО: онтологічний подхід.
Подобные документы
Ідейні закономірності розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти. Інституалізація знань про розвиток людини і суспільства. Системно-інтеграційний аспект соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії з моделлю "нового гуманізму".
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд ідей філософа Гунара Скірбека, висловлені ним у праці "Епістемічні виклики у сучасному світі", яка вийшла друком у Цюриху в 2019 р. Дослідження проблематики у вітчизняній філософській літературі. Способи комунікації у громадянському суспільстві.
статья, добавлен 29.08.2023- 78. Науковий та релігійний дискурси у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності
Духовність як сукупність проявів духу в світі і людині. Визначення засад взаємодії наукового та релігійного дискурсів у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності. Формування специфічної методології "ери метанаукового знання".
статья, добавлен 23.03.2016 Головні суперечності, фактори та джерела розвитку історичної свідомості сучасної української молоді. Можливості цілеспрямованого впливу на цей процес засобами науки, освіти та виховання. Підвищення ефективності історичної освіти, роль у процесі ЗМІ.
автореферат, добавлен 28.09.2015Освіта як основний механізм соціалізації особистості. Змінний соціум - фактор, що формує нову філософію життєвого процесу. Характеристика економічних, політичних, соціокультурних проблем, що потребують переосмислення в контексті викликів пандемії.
статья, добавлен 12.07.2021Процес деструкції марксизму-ленінізму у філософських освіті, науці і культурі УРСР від епохи сталінізму на прикладі філософського факультету Київського державного університету. Реформаторська роль деканів філософського факультету П. Копніна і Шинкарука.
статья, добавлен 27.07.2024Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.03.2019Вивчення нових реалій, викликаних пандемією, з використанням філософського аналізу. Коронавірусна пандемія як найбільший суспільний виклик сучасності. Перехід до дистанційної роботи, освіти, цифрових послуг як сучасні трансформації передачі знань.
статья, добавлен 11.09.2020Розробка підходів до навчання та виховання, уточнення ролі культури в особистісному пошуку духовно-ціннісних сенсів в умовах постмодерну. Застосування методів системного, соціокультурного та компаративного аналізу у дослідженні культуроцентричної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Погляд на основні критерії цивілізації, які забезпечують інновації, прогрес й розвиток. Перетворення освіти в складну спеціалізовану систему. Оновлення знань в умовах зростаючого динамізму суспільного життя. Поновлення духовної сфери і пошук нових ідей.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження проблеми еко-географічних, соціально-економічних та соціально-політичних чинників поширення чайної субкультури в різних суспільствах. Споживання чаю як супутнє явище соціальній структурі, яка відповідає ліберальним типам економічних систем.
статья, добавлен 21.04.2020Співвідношення креативності та творчості в контексті соціально-економічних процесів сучасності. Способи репрезентації сутнісних сил людини. Самореалізація сучасного індивіда в умовах трансформації економічної системи в кінці ХХ - на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 19.04.2022Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Рецепція історичного досвіду як основи конституювання в сучасних умовах - риса філософського мислення ХХІ ст. Капіталізм, індустріалізм, нові практики контролю над людьми, державна монополія на легітимне насильство - інституційні ознаки сучасності.
статья, добавлен 19.12.2020Підходи до дослідження духовності у межах філософії освіти на комплементарній основі. Аналіз концепту людиновимірності освітнього процесу, який забезпечує визначеність освіти як сфери, що продукує духовну людину у цілісному зв’язку з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.06.2018Мета – розкрити соціально-філософські підстави проблем вищої освіти в Україні та особливості сучасної освітньої парадигми як важливої теоретичної передумови реформування освітньої системи. Освіта як один з головних механізмів еволюції цивілізації.
статья, добавлен 23.02.2023Дослідження операціональних чинників, які дозволяють діагностувати соціальну систему як стабільну або нестабільну. Аналіз особливостей взаємозв'язку економічних і соціальних відносин у суспільстві. Розгляд ролі громадської думки у процесі стабілізації.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 93. Мораль в системі економічної життєдіяльності людини та суспільства (соціально-філософський аспект)
Вплив моралі на формування економічної свідомості, поведінки та діяльності людини, суспільства в умовах їх життєдіяльності. Її в системі соціально-економічних відносин. Головні моральні критерії підприємницької діяльності, їх роль і значення на сьогодні.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Огляд філософсько-правового дослідження змісту людської гідності, у контексті взаємозв’язку людини і права. Аналіз формування і розвитку цієї ідеї від античності й до сучасності. Обґрунтування впливу людської гідності на природне та позитивне право.
автореферат, добавлен 29.08.2013Соціально-філософський аналіз комплексу екологічних проблем. Розгляд особливостей соціокультурних передумов формування нинішньої екологічної ситуації. Роль та місце християнської системи цінностей у формуванні ставлення до природи сучасної людини.
статья, добавлен 04.03.2019Розкриття механізму виховання вольових якостей особистості через актуалізацію пізнавальної, моральної, естетичної сфери соціального буття. Доведення зв’язку примусу як способу виховання вольової активності з феноменом соціальної апатії буття особистості.
статья, добавлен 16.11.2018Вплив людства на формування та життєдіяльність майбутніх поколінь. Ноосфера – сфера розуму; сфера взаємодії суспільства і природи, в межах якої розумна людська діяльність стає визначальним фактором розвитку. Баланс між соціальною та економічною сферою.
статья, добавлен 09.04.2018Визначення загальних тенденцій щодо співвідношення держави й філософії в українському контексті. Переосмислення місця гуманітарної освіти в умовах ринкової системи. Аналіз сучасних політичних дискурсів. Сутність трансгуманізму й спекулятивного реалізму.
статья, добавлен 10.06.2020Індивідуалізація як характерна ознака трансформації освіти в умовах суспільства знань. Особливості змін соціальних відносин, обумовлених появою нових цінностей. Розвиток інноваційного суспільства, влив на нього трансформаційних процесів в освітній сфері.
статья, добавлен 13.07.2012