Различие Я-концепций подростков и юношей
"Я-концепция" в различных психологических теориях. Роль общества в понимании природы "Я" в работах Ч. Кули и Д. Мида. Оценочная, поведенческая составляющие изучаемой концепции. Исследование различия Я-концепции подростков и юношей. Самосознание личности.
Подобные документы
Понятие продуктивного межличностного взаимодействия. Особенности самосознания юношей с лёгкой умственной отсталостью при межличностном взаимодействии с их окружением. Подходы к реабилитации юношей, находящихся в состоянии социальной дезадаптации.
автореферат, добавлен 28.01.2018Исследование особой структуры инфантилизма при органических непсихотических расстройствах и шизотипическом расстройстве личности посредством выявления социальной, личностной и эмоциональной сторон психологической саморегуляции подростков и юношей.
статья, добавлен 31.03.2017Проблема диагностики застенчивости. Основные аспекты разработки нового инструмента диагностики старших подростков. Личностный опросник застенчивости. Возрастные особенности развития волевых качеств личности подростков и юношей, занимающихся спортом.
реферат, добавлен 25.03.2010Оценка личностных качеств, совокупность представлений о себе – понятие Я-концепции. Модальные самоустановки. Когнитивная, оценочная и поведенческая Я-концепция как представление индивида о себе, набор определенных характеристик, которыми он обладает.
статья, добавлен 25.03.2019- 30. Незащищенность от манипуляций и ее связи с когнитивными и личностными характеристиками подростков
Изучение подхода к решению междисциплинарной проблемы поиска когнитивных и личностных характеристик подростков. Исследование незащищенности от манипуляций у юношей и девушек. Анализ интернальности, положительно связанной с маскулинностью у подростков.
статья, добавлен 07.04.2021 Тезис о "двойном содержании" любой модели культуры, о наличии в ней двух основных составляющих - образа мира и образа человека. Я-концепция в различных психологических теориях. Решением проблемы Я-концепции и идентичности как феноменов сознания.
реферат, добавлен 22.11.2008Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Психологические особенности содержания "Я–концепции" у подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей. Сравнительный анализ особенностей "Я–концепции" у мальчиков и девочек детского дома и детей, проживающих в нормальной семье.
реферат, добавлен 01.01.2012Диагностика застенчивости, возрастные особенности развития волевых качеств личности подростков, юношей, занимающихся спортом. Особенности развития застенчивости у подростков, воспитывающихся в интернате. Изучение подростков с разным уровнем решительности.
реферат, добавлен 21.04.2010Основоположник символического интеракционизма. Создание основ теории "Я". Символический интеракционализм Джорджа Мида. Теория "зеркального Я" Чарльза Кули. Другие концепции символического интеракционализма. Концепция межиндивидуального взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Половые различия как предмет психологических исследований. Формирование половой дифференциации и идентификации в разных психологических школах. Направления изучения данной проблемы среди современных подростков, анализ и интерпретация результатов.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Специфика формирования самосознания подростков разного пола, способы влияния среды, образования и самой личности. Потребность подростков в оценке морально-психологических качеств собственной личности в виде конкретных жизненных целей и убеждений.
статья, добавлен 16.06.2018- 38. Я-концепция
Понятие, сущность и особенности Я-концепции, её роль и значение в процессе достижения внутренней согласованности личности. Характеристика и отличительные черты самосознания человека. Представление о "Я-концепции" У. Джеймса, его описание и специфика.
реферат, добавлен 16.04.2016 Самооценка человека и Я-концепция личности. Я-концепция как система представлений индивида о себе и социально-психологический феномен. Фундаментальное влияние семьи на формирование Я-концепции в процессе социализации. Оценочная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Изучение теоретических подходов к пониманию Я-концепции в психологической науке. Выявление различных представлений о структуре Я-концепции. Исследование содержательных характеристик Я-концепции и самооценки личности. Анализ когнитивной составляющей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2020Исследование и анализ представлений о личности в социологии. Социология личности и влияние на нее философских концепций и психологических теорий. Макросоциологические и микросоциологические концепции личности, а также определение понятия личности.
контрольная работа, добавлен 27.04.2011Особенности Я-концепции и структуры самосознания, активно формирующейся и развивающейся в подростковом возрасте, как и личностная сфера в целом. Особенности самооценки как структурного компонента Я-концепции личности пользователей социальных сетей.
статья, добавлен 25.03.2019Ознакомление с теоретическими основами изучения проблемы буллинга среди подростков. Рассмотрение и характеристика результатов эмпирического исследования буллинга среди подростков. Расчет среднего показателя социально-психологического климата классов.
курсовая работа, добавлен 23.01.2019Определение термина "самосознание", его предметность и рефлексивность. Связь самооценки с уровнем притязаний личности. Я-концепция как совокупность установок "на себя". Достижение внутренней согласованности личности. Когнитивная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Понятие агрессивности. Выявление факторов, влияющих на агрессивное поведение юношей. Определение значимых отличий в проявлении уровня агрессивности у юношей, воспитывающихся в различных социальных условиях и обучающихся в различных образовательных средах.
статья, добавлен 11.11.2018Типы акцентуации характера и особенности поведения подростков, принадлежащих каждому типу. Коррекция нарушений в поведении юношей и девушек подросткового возраста. Рекомендации по коррекции дезадаптивных форм поведения у акцентуированных подростков.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Изучение возрастной специфики динамических особенностей проявлений самооценки и уровня притязаний у подростков. Результаты эмпирического исследования психологических особенностей самооценки и уровня притязаний юношей и девушек в период ранней юности.
статья, добавлен 25.04.2018Проблема "Я" - один из наиболее актуальных вопросов нашего времени. Исследование внутреннего мира личности человека, стержнем которого является Я-концепция. Научное обоснование Я-концепции. Развитие концепции, практические методы исследования проблемы.
контрольная работа, добавлен 31.07.2010Анализ концепций в системе наук о человеке, обогативших понимание процесса воспитания. Элементы "зеркального Я" в концепции Ч. Кули. Противоречие биологических побуждений нормам культуры по З. Фрейду. Стадии нравственного развития личности Л. Кольберга.
реферат, добавлен 20.10.2014- 50. Исследование социально-психологических особенностей юношей, страдающих зависимостью от табакокурения
Выявление социально-психологических различий в поведении юношей с никотиновой зависимостью и здоровых. Изучение особенностей коммуникации, индивидуального стиля совладания со стрессом, механизмов психологической защиты. Описание фрустрационных реакций.
статья, добавлен 15.10.2017