Психолого-педагогічні умови подолання особистісної безпорадності у навчальній діяльності студентів
Ознайомлення з теоретичним узагальненням зарубіжних досліджень феномену завченої безпорадності. Аналіз існуючих підходів до корекції безпорадності. Розробка комплексної програми подолання особистісної безпорадності у навчальній діяльності студентів.
Подобные документы
Поняття "саморегуляція" та "копінг-стратегії". Роль емоційного інтелекту у саморегульованій навчальній діяльності студентів. Зв'язок між особливостями особистісної саморегуляції у вигляді орієнтації на дію та орієнтації на стан, копінг-стратегіями.
статья, добавлен 06.09.2024Аналіз філософських і науково-педагогічних досліджень. Умови професійного й особистісного саморозвитку курсантів-пілотів, реалізації власного авторства в навчальній діяльності. Здатність курсанта до прояву суб'єктної позиції в навчальній діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретичний аналіз різних аспектів метакогнітивізму, проблем вивчення метакогнітивних стратегій у навчальній діяльності студентів. Особливості дій, спрямованих на планування, контроль когнітивних процесів, дослідження співвідношення їх результатів.
статья, добавлен 16.09.2024Взаємозв’язок між самостійністю та творчістю у навчальній діяльності студента, важливість послідовності залучення до самостійної діяльності та дотримання її етапів. Значення творчої самостійності у досягненні високого рівня навчання та умови її розвитку.
статья, добавлен 13.06.2023Аналіз результатів експериментального дослідження рівня розвитку рефлексивності студентів першого курсу як основного компоненту структури навчальної діяльності. Розкрито особливості та значення рефлексії у самостійній навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 09.04.2018Поняття та зміст особистісної адаптованості студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ. Аналіз результатів емпіричного дослідження взаємозв’язку особистісної адаптованості студентів-першокурсників та мотивації обрання ними психологічної спеціальності.
статья, добавлен 30.08.2012Аналіз сучасних філософських і науково-педагогічних досліджень розглядаються умови професійного й особистісного саморозвитку курсантів-пілотів, реалізації власного авторства в навчальній діяльності. Аналіз здатності курсанта до прояву суб’єктної позиції.
статья, добавлен 22.08.2020Визначення пріоритетні завдання педагога, що спрямовані на сприяння оптимізації метакогнітивного моніторингу навчальної діяльності і визначення, координування пізнавальної діяльності студентів. Ілюзія знання як проблема в навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 29.11.2021Мотиваційний компонент діяльності людини. Дослідження поняття "мотив" та "мотивація", їх основні ознаки. Зв ’язок між мотивами й потребами в навчальній діяльності студентів. Оптимальні шляхи організації навчальної та професійної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Готовність як складне психологічне явище. Аналіз результатів досліджень науковців та реальної практики професійної підготовки студентів різних спеціальностей у вищій школі. Формування особистісної та функціональної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 31.05.2022Визначення умов громадянської соціалізації орієнтованих на розвиток компетентності, формування мотивів громадянської діяльності, досвіду соціальної творчості та активності життєвої позиції шляхом інтерактивних соціально-комунікативних технологій.
статья, добавлен 13.02.2016Теоретичний аналіз сучасних філософських психолого-педагогічних досліджень умов професійного й особистісного саморозвитку курсантів льотного вищого навчального закладу. Здатність студентів до конструювання власного професійно-освітнього простору.
статья, добавлен 20.08.2020Психолого-педагогічні аспекти підготовки студентів до досліджень. Дослідження механизмів підвищення ефективності використання інформаційних технологій як необхідного аспекту роботи фахівця. Огляд ролі викладача як фасилітатора дослідницького процесу.
статья, добавлен 14.12.2023Аналіз різних підходів до визначення поняття "самоконтроль" як одного з провідних компонентів навчальної діяльності учнів. Визначення сутності самоконтролю у навчальній діяльності молодших школярів. Характеристика змісту, видів та функцій самоконтролю.
статья, добавлен 12.05.2018Класифікація мультимедійних технологій. Дидактичні функції мультимедійних програм, психолого-педагогічні можливості їхнього застосування в навчальній діяльності. Роль і місце мультимедійних технологій у системі фахової підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Дослідження поняття "мотив" та "мотивація". Визначення зв’язку між мотивами й потребами в навчальній діяльності студентів. Визначення оптимальних шляхів організації навчальної і професійної діяльності студентів. Характеристика мотиваційного імпульсу.
статья, добавлен 24.06.2016- 17. Формування особистісної культури студентів педагогічного ВНЗ як складова професійної компетентності
Дослідження компонентів особистісної культури майбутнього педагога. Характеристика принципів, які орієнтують виховання на розвиток особистісної культури студентів педагогічного вузу. Уміння та якості, на яких базується особистісна культура студента ВНЗ.
статья, добавлен 07.09.2012 Розробка критеріїв діагностики рівнів сформованості інформаційної культури в майбутніх учителів. Умови педагогічного керівництва процесом формування інформаційної культури студентів. Ефективність технології формування інформаційної культури студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Систематизація основних професійно-творчіх вмінь майбутнього медичного працівника за змістом професійної діяльності. Варіант особистісно зорієнтованої евристично-модульної технології навчання на основі дидактичного забезпечення діяльності студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Психологічні детермінанти розвитку внутрішньої мотивації студентів у навчальній діяльності. Усвідомлення необхідності здобуття освіти студентів медичного університету з позиції формування основоположних мотивів для успішного професійного розвитку.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз проблем підвищення ефективності самостійної навчальної діяльності (СНД) у ВНЗ. Сутність СНД та особливості навчання іноземних студентів на підготовчому факультеті ВНЗ. Педагогічні умови ефективної організації самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Шляхи використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у навчальній та поза навчальній діяльності студентів педагогічних ВНЗ. Формування толерантної особистості, здатної налагоджувати конструктивну взаємодію учасників педагогічного процесу.
статья, добавлен 08.09.2012Визначення сутності та змісту поняття "педагогічні умови". Аналіз мотивації до комунікативно-мовленнєвої діяльності іноземних студентів. Виявлення мотивів до навчальної діяльності. Умови мотивації навчання професійного спілкування іноземною мовою у ВНЗ.
статья, добавлен 31.01.2018Результати психологічного аналізу особливостей комунікативної компетентності у структурі навчальної діяльності майбутніх медичних працівників. Дослідження зв’язку між навчальною діяльністю та рівнем комунікативної компетентності студентів-медиків.
статья, добавлен 11.10.2024Аналіз ситуацій навчальної діяльності, що здатні викликати стан емоційної напруги у студентів. Психологічна природа виникнення таких ситуацій, їх типологія. Фізіологічні та психологічні чинники, які визначають ситуації емоційної напруги в навчанні.
статья, добавлен 30.01.2016