Использование концепции "якорей карьеры" Эдгара Шейна во внеаудиторной и аудиторной работе по иностранному языку со студентами экономических специальностей
Аспекты групповой работы со студентами. Практические советы преподавателю по организации деятельности группы на основе положений концепции "якорей карьеры" Э. Шейна во время проведения практических занятий по иностранному языку и во внеаудиторной работе.
Подобные документы
- 26. О проектной деятельности преподавателя иностранного языка и студентов, изучающих иностранный язык
Проблема использования метода проектов при обучении студентов неязыковых направлений иностранному языку. Анализ терминологического аппарата, примеры проектной работы, проведенной со студентами направления "Туризм" на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 16.12.2018 Рассмотрение возможностей ИКТ для организации коллективной и самостоятельной работы студентов по иностранному языку в вузе. Проведение анализа цифровых ресурсов, определение ресурсов для контроля успеваемости. Создание сайтов студентами-экономистами.
статья, добавлен 28.03.2022- 28. К проблеме индивидуально-дифференцированного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Характерные особенности и цели обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Целесообразность применения электронных интернет-ресурсов в обучении иностранному языку с применением индивидуально-дифференцированного подхода со студентами очного отделения.
статья, добавлен 16.01.2019 Изучение домашней работы как этапа проведения занятия, некоторых принципов ее эффективной организации, а также видов домашних заданий. Обоснование и анализ необходимости правильной организации и мотивации выполнения домашних заданий по иностранному языку.
статья, добавлен 15.10.2018- 30. Организация внеклассной работы по иностранному языку в средней школе (на примере английского языка)
Рассмотрение целей и задач внеклассной работы по иностранному языку с точки зрения педагогического явления. Содержание, мотивы, формы и методы организации внеклассной работы, ее отличия от учебной деятельности. Особенности факультативных занятий.
дипломная работа, добавлен 11.11.2011 - 31. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 Исследование проблемы обучения различным видам чтения студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку. Особенность использования на специальных занятиях, а затем и в самостоятельной работе студентов двух текстов и циклов работы с ними.
статья, добавлен 27.12.2018Принципы и цели организации внеклассной работы по иностранному языку, ее формы и методы. Факультативные занятия, домашние работы учащихся и экскурсии как формы внеклассной работы по иностранному языку. Организация календарных и тематических праздников.
курсовая работа, добавлен 08.06.2012Поиск эффективных форм проведения занятий по иностранному языку в техническом вузе. Условия организации качественного занятия, соответствующего современным требованиям. Анализ проведения занятия по английскому языку в форме ситуативно-ролевой игры.
статья, добавлен 25.12.2018Проблема использования диалогической речи при обучении иностранному языку. Диалогическая речь как средство обучения, приводящее к желаемому результату - умению говорить на английском языке. Методы повышения действенности занятия по иностранному языку.
статья, добавлен 23.04.2018Инновационные проекты обновления образования в высшей школе. Усиление связи аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при обучении иностранному языку как фактора формирования у студентов интереса к освоению опыта межкультурного взаимодействия.
статья, добавлен 25.09.2018Использование современных интерактивных методов обучения как обязательное условие совершенствования процесса обучения русскому языку как иностранному в соответствии с современными образовательными стандартами. Развитие коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 13.01.2019- 38. Метод case-study в обучении иностранному языку студентов старших курсов неязыковых специальностей
Главные возможности применения метода case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Основные требования, предъявляемые к кейсам. Особенность формирования у студентов навыков групповой работы, исследовательских и творческих навыков.
статья, добавлен 11.12.2018 Основные принципы организации самостоятельной работы студентов. Формы и задания самостоятельной работы, определяющиеся содержанием учебной дисциплины "Иностранный язык". Организация работы с текстами по специальности на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 12.05.2016Принципы коммуникативного метода обучения. Цели и задачи внеклассной работы по иностранному языку. Игровые технологии обучения иностранному языку во внеклассной работе. Реферат и сказка как эффективное средство обучения устной и письменной речи.
курсовая работа, добавлен 25.06.2015Опыт использования проектной работы в обучении английскому языку студентов направления подготовки "Туризм", накопленный в Сыктывкарском государственном университете. Этапы работы над проектом "Самый необычный тур", осуществленной студентами II курса.
статья, добавлен 16.12.2018Влияние недостаточной обеспеченности неязыковых вузов профильной литературой по русскому языку как иностранному на эффективность учебного процесса и прочность усвоения материала студентами-иностранцами. Типы данных пособий и принципы их разработки.
статья, добавлен 26.09.2022Характеристика цели обучения иностранным языкам. Методики и формы проведения занятий по иностранному языку в высших учебных заведения. Параметры оценки и способы контроля знаний студентов во время выполнения заданий по аудированию, чтению, письму.
статья, добавлен 21.01.2018Изучение процесса обучения иностранному языку, как языку профессионального общения с использованием современных компетенций. Правильная постановка коммуникативных задач при обучении иностранному языку. Специфика многоязычной и поликультурной компетенции.
статья, добавлен 29.01.2019Основные положения концепции лингвистического образования и обучения иностранному языку и культуре в научной школе Московского лингвистического университета и векторы ее перспективного развития. Социокогнитивный подход к обучению иностранному языку.
статья, добавлен 10.05.2022Значение и особенности построения логико-смысловой модели (ЛСЗ), задачи, которые решаются с ее помощью на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых направлений подготовки. Роль ЛСЗ в активизации учебно-познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 17.12.2018- 47. Роль внеурочных занятий в повышении мотивации учащихся 3-4 классов к изучению иностранного языка
Теоретические основы внеурочной работы по иностранному языку. Психолого-педагогические особенности учащихся младших школьников. Влияние внеурочной деятельности на мотивацию и игровые формы по иностранному языку. Экскурсии как форма внеурочных занятий.
курсовая работа, добавлен 01.10.2013 Поиск новых способов организации обучения, методов и приемов, помогающих студентам овладеть необходимым в наше время объемом знаний по иностранному языку. Упражнения, помогающие студентам проявлять активность в применении аффективных стратегий учения.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Педагогический и межкультурный аспекты обучения второму иностранному языку. Определение термина "аккультурация". Принцип когнитивно–интеллектуальной направленности процесса обучения. Психологические особенности школьников при обучении иностранному языку.
шпаргалка, добавлен 01.03.2016