Розвиток операційного компонента пізнавальної активності студентів вищих педагогічних навчальних закладів
Ключові аспекти формування операційного компонента пізнавальної активності майбутніх учителів, зокрема учителів хімії та біології. Впровадження діалогічного навчання, що дозволить розвивати у майбутніх педагогів такі якості знань, як оперативність.
Подобные документы
Організаційно-педагогічні умови формування й розвитку пізнавальної активності у процесі навчання старшокласників. Розвиток пізнавальної активності учнів старших класів під час уроків математики і фізики на основі модульно-розвиваючої технології навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Реалізація інклюзивних процесів, вимоги до знань та педагогічних умінь студентів магістратури до професійної діяльності. Визначення перспективні орієнтири щодо організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів до інклюзивного навчання.
статья, добавлен 21.10.2021Критерії визначення навчально-пізнавальної активності. Класифікація інтерактивних технологій, їх застосування в навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів. Модель навчання суспільних дисциплін з використанням інтерактивних технологій.
автореферат, добавлен 20.07.2015Зміст навчально-виховного процесу, форм і методів практичної та самостійної діяльності студентів музично-педагогічних факультетів. Стимулювання пізнавальної та творчо-пошукової активності, використання сучасної фортепіанної музики у процесі навчання.
автореферат, добавлен 10.08.2014Характеристика проблеми виховання у майбутніх учителів поваги до дитини. Дослідження психолого-педагогічних аспектів формування даної якості у студентів. Вивчення пізнавальної, ціннісно-смислової та поведінкової сфери особистості майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз умов реалізації пресою вищих педагогічних навчальних закладів професійно-педагогічного потенціалу. Пошук шляхів удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Використання матеріалів вузівської преси в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.12.2017Місце та роль конструктивного компонента педагогічної діяльності у професійній підготовці вчителя. Його значення для формування компетентності майбутніх педагогів на засадах системності і цілісності як вихідних положеннях організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження специфіки вивчення фізики студентами педагогічних університетів. Вимоги до методичного забезпечення високого рівня загальної освіти майбутніх учителів хімії та біології. Розробка шляхів удосконалення кваліфікаційної підготовки вчителів.
статья, добавлен 14.07.2016Обґрунтування педагогічних умов, що впливають на ефективність процесу формування особистісно зорієнтованого спілкування майбутніх учителів. Оцінка мотиваційного, емоційно-вольового, оцінного і операційного компонентів готовності студентів до нього.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 60. Активізація пізнавальної активності студентів вищих навчальних закладів на основі коучінг-технології
Інноваційний підхід до активізації пізнавальної активності студентів навчальних закладів на основі технології коучінгу. Становлення кваліфікованих, конкурентоспроможних фахівців. Специфіка інтеграції коучінг-технології в навчальний процес вищої школи.
статья, добавлен 16.02.2018 Теорія ігрової діяльності. Роль гри у психічному розвитку дитини. Формування умінь і навичок до максимальної активності, спрямованої на свідоме засвоєння знань. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів, самостійності у процесі навчання.
реферат, добавлен 29.01.2015Аналіз активності та доцільності професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури засобами інноваційних технологій. Розвиток професійних здібностей студентів та загальна активізація їх пізнавальної діяльності інноваційними методами навчання.
статья, добавлен 20.11.2020Загальні вимоги до підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Зміст рефлективного підходу до викладання лінгвістичних знань у вищих навчальних закладах. Організаційні аспекти професійного навчання у кредитно-модульній системі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз вивчення наукової літератури з проблеми дослідження та досвіду її впровадження в практику роботи вищих навчальних закладів. Визначення мети, основних завдань та змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження сутності і структурних компонентів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Модель формування, критерії і рівні її сформованості. Обґрунтування комплексу педагогічних умов ефективного її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2013Інтерактивні методи, з’ясування їх актуальності, сутності, виявлення педагогічної доцільності для фахової підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному закладі вищої освіти. спостереження за діяльністю студентів під час навчальних занять.
статья, добавлен 31.08.2021Конкретизація сутності та структури феномена формування творчої активності майбутніх вчителів музики. Аналіз творчої активності як найвищого рівня пізнавальної активності особистості, що проявляється у здатності активізувати свої природні задатки.
статья, добавлен 06.03.2018Фахова підготовка майбутніх учителів фізики в умовах кредитно-модульної системи організації навчально-виховного процесу (на прикладі електротехніки) у вищих навчальних педагогічних закладах України. Модернізація системи навчання шляхом самоосвіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз концептуальних положень та визначення педагогічних умов, які впливають на підготовку майбутніх учителів гірського регіону до використання діалогічного навчання в початковій школі. Підготовка учителів школи до організації діалогового навчання.
статья, добавлен 11.07.2018Дослідження понять гуманізації та гуманітаризації навчання. Аналіз принципів особистісно-орієнтованого навчання. Вплив психолого-педагогічних особливостей студентського віку на організацію навчально-пізнавальної діяльності у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018Розглянуто динаміку розвитку афективного компонента професійної ідентичності студентів за комплексом показників. Визначено основні моменти зниження загальної професійної самооцінки студентів. Охарактеризовано складники професіоналізму майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.06.2022Критерії та рівні сформованості комунікативної компетенції у студентів факультетів іноземних мов, їх характеристики. Характеристика основної моделі формування комунікативної компетенції майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.01.2016Математична складова як важливий компонент професійної підготовки здобувачів освіти різних спеціальностей, у тому числі і майбутніх учителів інформатики. Бажання майбутніх фахівців до застосування математики у професійній діяльності та суміжних галузях.
статья, добавлен 20.03.2024- 74. Бланк-конспект лекцій з нарисної геометрії як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів
Шляхи вдосконалення графічної підготовки студентів вищих педагогічних закладів. Обґрунтування використання на лекційних заняттях з нарисної геометрії бланк-конспектів лекцій, які спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 30.07.2016 Загальна характеристика педагогічних умов формування особистісної активності майбутніх учителів фізичного виховання у позааудиторній діяльності, розгляд основних проблем. Сутність поняття "особистісна активність майбутніх учителів фізичного виховання".
автореферат, добавлен 18.10.2013