Конститутивна роль освіти у структуруванні суспільства знань як педагогізованої соціальної реальності
Освіта - універсальна технологія, яка упорядковує сукупність пізнавальних та комунікативних процедур та операцій, через які відбувається продукування, трансляція та обробка суспільно значущих знань. Освітня складова суспільно перетворюючих процесів.
Подобные документы
Дослідження впливу вищої освіти на забезпечення сталого розвитку країни. Передача інформаціі від професорів до студентів, генерування знань, постачання інноваційної продукції та технологій, суб’єктів трансферу знань, інформації як задачи вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2022Висвітлення тенденцій постмодерного суспільства, яке відображає глобалізаційні та інноваційні прояви сучасного світу. Аналіз основних теоретико-методологічних засад дистанційної освіти як ефективної технології інноваційного електронного навчання.
статья, добавлен 26.09.2023Визначення та аналіз різниці між суспільно орієнтованим навчанням, волонтерством і практикою. Характеристика можливостей впровадження суспільно орієнтованого навчання в освітній процес закладу вищої освіти. Дослідження змісту проєктної діяльності.
статья, добавлен 09.04.2022Дослідження впливу інтеграційних процесів, зростання ролі глобалізаційних процесів на роль педагога, його взаємовідносини з учнями. Синтез англосаксонського, європейського та національного педагогічного досвіду у формуванні японської системи освіти.
статья, добавлен 30.12.2020Система організаційних знань, вплив її розвитку на вирішення протиріч у професійній освіті на макро-, мезо- і мікроекономічних рівнях. Старіння знань, втрата їх корисності. Проблема випускників вищих навчальних закладів в процесі працевлаштування.
статья, добавлен 14.07.2017Стаття присвячена розкриттю сутності поняття соціальної освіти в моделі освітнього процесу. Розкрито особливості витлумачення соціальної освіти у вузькому та загальному аспектах. Навчання фахівців соціальної сфери основним правилам життєдіяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Проблема якості знань як одна із головних показників статусу освіти. Особливості розвитку освіти в повоєнне десятиліття (1940-1950-ті роки), вивчення її історіографічної спадщини. Аналіз рівня робіт учнів на основі їхніх доробок та рецензій фахівців.
статья, добавлен 19.07.2017Розвиток і управління інтелектуальним капіталом нації на основі інтернаціоналізації вищої освіти. Використання знань для підвищення виробництва та зростання національного багатства. Створення передумов для формування цифрових і комунікативних компетенцій.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз аспектів стратегії формування пізнавальних процесів студентів закладів вищої освіти, що ґрунтуються на положеннях проектувально-технологічної парадигми розвитку інтелекту. Модель комбінованого тренінгу пізнавальних процесів здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 21.10.2021Аналіз актуальності набуття економічних знань підростаючим поколінням та особливостей економічної освіти в початковій школі. Визначення прийомів формування економічних знань учнів на уроках математики за допомогою розв'язування задач економічного змісту.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення та характеристика специфічних особливостей трансформації освіти в умовах інформаційного суспільства. Дослідження проблеми й необхідності підвищення якості освіти. Розгляд та аналіз значення управлінських (професійних) знань керівника школи.
статья, добавлен 04.03.2018Незважаючи на процеси глобалізації в умовах розвитку інформаційного суспільства і нові загрози, спричинені пандемією COVID-19, процеси конструювання соціальної реальності описуються відповідно до теорії соціальної реальності П. Бергера, Т. Лукмана.
статья, добавлен 12.07.2022Використання проектної технології як напряму розвитку компетентнісної освіти. Розкриття значення термінів компетентність і компетентнісний підхід. Створення національної системи навчання, приведення її у відповідність з суспільно-економічними потребами.
статья, добавлен 29.01.2016Поняття освітнього стандарту та необхідність його постійного оновлення, з урахуванням вимог суспільства до якості знань і умінь, отриманих молоддю шляхом вищої художньої освіти. Суспільна роль культури. Зв’язок поколінь в художній культурі і освіті.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд тенденцій розвитку філологічної освіти, особливості реформування системи освіти. Роль та значення мовних знань в українському суспільстві, цифровізація суспільства та збільшення кількості вимог до фахівців філологічної сфери у зв’язку з цим.
статья, добавлен 03.05.2023Процесуальна складова суб’єктивних утруднень у навчальній діяльності відповідно до етапів засвоєння нових знань. Класифікація пізнавальних бар’єрів навчальної діяльності учнів за їх причинною обумовленістю та психологічними наслідками для особистості.
статья, добавлен 08.01.2019Обґрунтування сучасних аспектів організації неформальної освіти; описані цифрові технології, які використовуються та розглянуті можливості оцінювання результатів навчання, а саме знань, умінь і навичок, набутих через неформальну та інформальну освіту.
статья, добавлен 20.12.2023- 93. Медійна й інформаційна грамотність як сукупність базових технологій у системі безперервної освіти
Використання медіа та інформаційних технологій для придбання нових знань у процесі освіти людини впродовж усього життя. Досвід проведення тренінгів по впровадженню медіа та інформаційної грамотності у системі післядипломної освіти Запорізької області.
статья, добавлен 13.10.2016 - 94. Онлайн-освіта: вимушена самоізоляція чи система отримання знань студентами закладів вищої освіти
Визначення ступеня сприйняття студентами закладів вищої освіти власне онлайн-освіти й системи, за допомогою якої відбувається онлайн-навчання. Обґрунтування позитивного результату сприйняття студентами електронного навчання та нової системи навчання.
статья, добавлен 06.07.2022 Сутнісні ознаки гуманізації і гуманітаризації сучасної освіти. Розвиток евристичних і креативних знань, досвід творчої діяльності. Основні проблеми реалізації ідеалу творчої особистості в процесі навчання і виховання, її значення для філософії освіти.
статья, добавлен 18.03.2018Узагальнення умов ефективності інтеграції знань у контексті філософії, педагогіки та шкільної освіти. Визначення ключових факторів, які сприяють ефективності здійснення інтегративного підходу до змісту навчання закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.12.2023Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Проблема оновлення змісту освіти на перехідному етапі від індустріального суспільства до суспільства знань. Постмодернізм як цілісний світогляд сучасної епохи. Просування інформаційних технологій у сферу освіти за допомогою гіпертекстів і гіпермедіа.
статья, добавлен 29.07.2013Історія становлення та реорганізації системи освіти західноукраїнських земель, зокрема Рівненщини в контексті суспільно-політичних змін, реформування педагогічної освіти та особливості професійної підготовки майбутніх учителів педагогічних закладів краю.
статья, добавлен 28.09.2016Сутність нової філософії освіти, заснованої на підготовці випускника вищого навчального закладу для конкурентного ринку праці. Функції освіти в умовах економіки знань. Причини сучасної кризи знаннєво-центричної парадигми освіти та засоби її подолання.
статья, добавлен 26.03.2016