Моделирование как необходимый научный метод познания и его связь с детерминированными и стохастическими методами изучения любого явления или процесса
Суть метода моделирования в научном исследовании. Выбор гипотезы, определяющей свойства разрабатываемой модели. Оценка построения качественной и количественной теории изучаемого процесса и роли предсказания как критерия истинности теории процесса.
Подобные документы
Определение верификации как понятия используемого в логике и методологии научного познания для обозначения процесса установления истинности научных утверждений. Понятие Фальсификация и ее особенности. Основные принципы верификации и фальсификации.
реферат, добавлен 17.10.2016Понятие, сущность и особенности заблуждения. Характеристика некоторых рассуждений о "познавательной функции" и "практической пользе" заблуждений. Исследование специфики познания как целенаправленного процесса удостоверения истинности образов сознания.
статья, добавлен 28.11.2018Изучение внерациональных компонентов человеческого познания. Рассмотрение структурных элементов процесса познания, его невербальных и бессознательных компонентов. Характеристики предпосылочного этапа познания и его коммуникативно-социальная составляющая.
статья, добавлен 03.03.2018История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Место теории познания в структуре философского знания. Описание познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в постижении знаний. Анализ целостных чувственных образов восприятия человеком окружающей среды. Виды и критерии истины.
реферат, добавлен 14.07.2014Понятия научного познания и формы вненаучного знания в современной теоретико-методологической литературе. Теоретический и эмпирический уровень научного познания. Гипотезы и теории, формирующиеся в процессе теоретического осмысления научных фактов.
реферат, добавлен 03.12.2012Социокультурные условия возникновения философии; структура философского знания, предмет и метод. Проблема бытия, познания. Основные теории и учения; обоснование субъективного идеализма; гносеология; диалектика как метод. Свобода воли; мировоззрение.
курс лекций, добавлен 28.01.2012Характерные черты философии нового времени. Ф. Бэкон – основоположник эмпирического метода познания. Рационализм в теории познания XVII в. Ясность и отчетливость представлений как критерий истинности по Декарту. Представители философии нового времени.
реферат, добавлен 01.08.2010Изучение особенностей основных форм научного познания: научных фактов, проблемы, гипотезы и теории. Сущность ценностей, основанных на религиозных принципах, традициях, писаниях. Анализ значимости религиозных ценностей в иерархии ценностей человеческих.
контрольная работа, добавлен 15.12.2013- 85. Научное познание
Развитие науки как своеобразной формы познания. Особенности научного познания, его цель и высшая ценность. Основные критерии научности и специфика гуманитарного знания. Этапы процесса научного познания. Формы чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 03.02.2016 Многообразие способов постижения мира. Роль науки и научного прогресса в решении человеческих проблем. Философский способ познания Вселенной. Элементы познавательного процесса. Анализ абсолютной и относительной истины. Наследие умозрительной метафизики.
реферат, добавлен 24.05.2015Развитие историософии как предпосылка разработки научной теории истории. Ошибочность применения общефилософских принципов в историософии. Различия философии и науки как форм познания. Значение кибернетики для разработки теории исторического процесса.
статья, добавлен 28.09.2020Метод познания и изложения. Идеальная и реальная действительность. Иллюстрация метода абстрагирования. Индуктивный и дедуктивный методы. Формальная и математическая логика. Проблемы тождества логики, диалектики и теории познания в философии Гегеля.
курсовая работа, добавлен 09.02.2015Эмпиризм и схоластическое теоретизирование. Особенности эмпирического исследования. Специфика и формы теоретического познания. Структура и функции научной теории. Закон как ключевой ее элемент. Единство теории и практики. Проблема материализации теории.
лекция, добавлен 18.06.2012Классификация методов в зависимости от роли и места в процессе научного познания. Их группы по степени общности и широте применения: философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные и междисциплинарные. Характерные признаки научного метода.
презентация, добавлен 25.09.2021Контрфактические исторические исследования: генезис и теоретические основания. Анализ их роли и места в практической жизни людей. Особенности процесса познания альтернатив прошлого. Классификация видов сценариев. Основные способы проверки их истинности.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассмотрение научного исследования как единого гармоничного целого практики и теории, определение критерий научности. Характеристика эмпирического и теоретического уровней научного познания. Особенности методов, применяемых одновременно на двух уровнях.
реферат, добавлен 28.05.2014Представлена система аксиом и следствий одного из наиболее развитых теоретических разделов философии – теории познания. Показано, что при помощи предложенных аксиом и определений разрешаются вопросы исходных элементов познавательной способности человека.
статья, добавлен 27.05.2021Значимость природы при рассмотрении и решении центральных философских вопросов бытия и познания, особенно бытия человека и человеческой культуры. Исследование гносеологией отношения знания к реальности, условия достоверности и истинности познания.
контрольная работа, добавлен 24.09.2013- 95. Теория познания
Теория познания как философская дисциплина. Развитие гносеологических представлений конца XX в. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания. Характеристика практики как решающего критерия истины.
реферат, добавлен 18.12.2012 Сущность, предназначение и задачи теоретического исследования. Характеристика методов исследований: общелогические методы познания, методы расчленения и объединения, математический метод. Особенности процесса проведения теоретических исследований.
контрольная работа, добавлен 03.04.2013Технические аспекты аналитического и синтетического методов исследования систем. Аналитический метод, его роль в науке и практике. Модели систем как основание декомпозиции. Связь между формальной и содержательной моделями. Алгоритмизация декомпозиции.
контрольная работа, добавлен 28.02.2013Возникновение проблемы как выражение несоответствия в развитии научного знания. Эксперимент как особая форма научного познания. Выдвижение, построение, проверка научных гипотез. Подходы к анализу роли абдукции в научном поиске. Основные типы предсказаний.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Анализ основных социоантропологических контекстов построения научного знания. Исследование предпосылок и границ когнитивных практик в современной науке. Изучение процесса познания реальности. Особенность соотнесения нового (неизвестного) с известным.
статья, добавлен 26.11.2018Реконструкция исторического прошлого - принципиальное направление постижения действительности. Особенности метафизического метода в историческом познании глобализации. Механизмы вмешательства в процесс познания истории. Диалектика исторического процесса.
автореферат, добавлен 25.02.2018