Моделирование как необходимый научный метод познания и его связь с детерминированными и стохастическими методами изучения любого явления или процесса
Суть метода моделирования в научном исследовании. Выбор гипотезы, определяющей свойства разрабатываемой модели. Оценка построения качественной и количественной теории изучаемого процесса и роли предсказания как критерия истинности теории процесса.
Подобные документы
Система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности. Эмпирические и теоретические методы. Содержание теории познания. Этапы движения теоретической мысли. Главная функция моделирования. Построение и исследование модели.
статья, добавлен 18.06.2013- 102. Теория познания
Рассмотрение процесса получения знаний человеком об окружающем мире. Структура познания, ключевые теории истины. Основные проблемы современной философии. Познание, его уровни и формы. Практика как критерий истины. Язык - средство выражения мысли.
реферат, добавлен 11.01.2015 - 103. Метод: эмпирия
Рассмотрение форм и методов научного познания. Особенности эмпирического и теоретического уровней научного исследования. Основные условия наблюдения как общенаучного метода. Структура и назначение эксперимента. Причины использования моделирования.
реферат, добавлен 06.09.2017 Особенность взаимодействия философии и науки. Характеристика гипотезы Эйнштейна-Прайса о "случайном" возникновении науки. Анализ возникновения научного знания в цивилизации нестабильного типа в теории Нидама. Суть марксистской гипотезы Бернала-Блэккета.
статья, добавлен 31.03.2019- 105. Научное познание
Особенности научного познания, его специфические признаки, эмпирические и теоретические методы научного исследования. Теория как форма научного познания. Постановка проблемы в философии и исследовательская программа. Характеристика метода гипотезы.
реферат, добавлен 21.03.2011 Абстракция и конкретизация. Изучение познавательной роли индукции и дедукции. Исследование процедуры мысленного разделения объекта. Виды анализа как метода научного познания. Фасетный метод классификации. Форма синтеза как метода научного исследования.
доклад, добавлен 20.01.2016Исследование в философии Гегеля проблемы тождества диалектики, логики и теории познания. Интерпретация диалектических закономерностей мышления. Основные концепции марксистско-ленинской философии, содержание теории познания диалектического материализма.
реферат, добавлен 19.10.2012Познаваемость мира в истории философской мысли, понятие терминов "скептицизм" и "агностицизм". Базисные виды деятельности, их характеристика, сущность теорий Платона и Демокрита. Уровни и методы процесса познания, проблема истины в теории познания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Изучение структуры и динамики процесса познания. Исследование видов человеческого познания: чувственного и рационального. Характеристика основных типов метода познания: сравнительно–исторического, анализа, синтеза, абстрагирования, индукции и дедукции.
реферат, добавлен 15.11.2010Классификация методов научного познания. Роль диалектико-материалистической методологии в современном научном познании. Общенаучные подходы и методы исследования. Сущность метода моделирования и эксперимента. Индукция и дедукция. Эмпирический анализ.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013Изучен вопрос о подразделении систем на открытые и закрытые, его переосмысление в методологическом плане. Показано, что теория науки является неотъемлемой частью теории познания. Бытие закрытых и открытых природных систем, их соотносимость в природе.
статья, добавлен 08.12.2018Понятие и характеристика гносеологии. Определение знания и познания, их виды (эмпирическое, теоретическое), анализ интуиции. Взаимосвязь практики и познания, истины и заблуждения. Структура научного познания, его принципы и методология, метод Декарта.
реферат, добавлен 08.11.2017Отличительные признаки научных знаний. Принципы построения и структура научной теории, её основные критерии. Эмпирические, математизированные и дедуктивные теоретические системы. Роль философии в научном познании. Философия как попытка осмысления мира.
реферат, добавлен 21.02.2015Сущность и основные закономерности научного процесса, требования к нему и философское обоснование. Обуславливающие его факторы и показатели, отличительные особенности. Оценка количественных и качественных характеристик научного состояния общества.
статья, добавлен 05.03.2019Определение процесса научного познания, его методов как совокупности приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Классификация и основные виды данных методов: анализ, синтез, индукция, дедукция, наблюдение и сравнение.
реферат, добавлен 18.08.2014Возрастание роли знания в жизни общества, философский анализ процесса познания и методов исследования окружающего мира. Становление научного мировоззрения, рационалистических аспектов отношения человека к миру, обоснование научного миропонимания.
реферат, добавлен 18.04.2014Анализ феномена воображения в научном творчестве. Сущность и особенности воображения, заключающиеся в создании образов, в которых содержится целостное видение изучаемого предмета, осуществляется взаимосвязь между эмпирическим и теоретическим знанием.
статья, добавлен 28.11.2018Понятие и изучение структуры доказательства как процедуры установления истинности некоторого утверждения путем приведения других утверждений, правота которых известна. Изучение состава и содержания аргументации как процесса обоснование истинности.
доклад, добавлен 23.11.2012Принципы, модели и технологии, обеспечивающие результативность философского пути познания. Анализ становления и формирования принципа системности в структуре научных категорий. Характеристики и место системного подхода в структуре теории познания.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассмотрение понятия метода, как способа достижения определенных результатов в познании и практике. Характеристика сущности истинности - оценки содержания мысли, установления ее тождественности объекту. Ознакомление со структурой метода познания.
реферат, добавлен 16.11.2017Рассмотрение роли логико-рациональных и интуитивных аспектов в процессе научного творчества на примере классической науки. Перенос информации в область осознаваемого, интерпретация образов, способствующая уточнению и обоснованию научной теории в целом.
статья, добавлен 14.03.2019Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Исследование источников научного развития социального организма и научного процесса как его выражения. Научный цикл, как временной промежуток, кругооборот открываемых человеком законов развития познаваемых им объектов природной и социальной реальности.
статья, добавлен 05.03.2019Особенности методов исследования абстракции и конкретизации. Индукция и дедукция как два важнейших типа умозаключений, которые совершает исследователь. Виды анализа как метода научного познания. Суть синтеза, сравнения, классификации и обобщения.
доклад, добавлен 22.01.2016- 125. Философия познания
Познание и его границы. Классическая концепция истины и её альтернативы. Структура и основные характеристики познавательного процесса. Структура и динамика научного знания. Классическая концепция истины. Сознание человека и отдельные его свойства.
контрольная работа, добавлен 01.12.2011