Память и её развитие в младшем школьном возрасте
Память - один из психических процессов, имеющих важное значение для дошкольников, для интеллектуального развития которых необходимо сохранение следов полученной информации. Методы развития памяти младшего школьника в процессе учебной деятельности.
Подобные документы
Память как психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Характеристика данных процессов и их значение в жизни каждого человека. Виды памяти и их описание: зрительная, звуковая, вкусовая, обонятельная, тактильная
статья, добавлен 15.03.2019Понятие математической памяти. Особенности памяти младшего школьника. Приёмы и методики, способствующие более рациональному запоминанию и повышающие его результативность. Проведение открытого урока по ознакомлению учащихся с геометрической фигурой "угол".
контрольная работа, добавлен 24.10.2011Значение двигательной активности для развития физических качеств школьников. Воспитание быстроты в младшем школьном возрасте. Характеристика быстроты как физического качества личности. Подвижная игра как средство воспитания быстроты в школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Основные характеристики памяти. Возрастные особенности дошкольников. Особенности и основные линии развития памяти дошкольников. Методики исследования памяти детей старшего дошкольного возраста. Коррекционные занятия, направленные на развитие памяти.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Анализ изученности проблемы развития памяти в педагогической науке. Исследование возрастных особенностей памяти детей. Основные линии развития памяти дошкольников. Приемы, средства, методы организации педагогического процесса для развития памяти детей.
реферат, добавлен 10.04.2017Память как процесс запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, мыслей, эмоций, движений. Накопление и сохранение опыта как главная и основная задача памяти. Особенности формирования и развития памяти глухих и слабослышащих детей.
реферат, добавлен 15.11.2012Культурно-досуговая деятельность младших школьников. Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Формирование познавательной активности младшего школьника. Средства, методы и формы развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014Теоретические основы развития различных видов памяти у детей дошкольного возраста. Методические основы исследования видов памяти у дошкольников, особенности ее диагностики. Организация, руководство и методы развития памяти у детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Теоретический анализ исследований в области развития видов памяти. Физиология, классификация видов памяти. Сопоставительный анализ особенностей произвольной и непроизвольной памяти, развития памяти по характеру психической активности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Классификация игрушек по педагогическому назначению. Значение игры в развитии и воспитании личности в младшем школьном возрасте. Характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Классификация и характеристика основных видов игр.
реферат, добавлен 29.10.2020Характеристика проблемы успешности обучения. Определение особенностей самооценки в младшем школьном возрасте. Установление взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника младшего возраста. Анализ результатов исследования самооценки, обзор рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 16.08.2015Теоретические аспекты процесса развития личности в младшем школьном возрасте. Сущность и значение семьи в формировании личности ребёнка. Особенности принципов воспитания младшего школьника в семье, методы и специфика саморазвития ребенка в ходе обучения.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Способность человека к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Общая характеристика видов памяти, теория ее формирования и развития. Особенности памяти ребенка дошкольного возраста. Опросник и методика А.Р. Лирия "Заучивание слов".
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Процесс формирования культуры общения в младшем школьном возрасте. Роль учителя в развитии коммуникативных способностей детей в образовательной деятельности. Комплекс индивидуальных психологических характеристик социальной ориентации личности школьника.
статья, добавлен 16.02.2019Характеристика психофизиологического развития детей младшего школьного возраста. Влияние оценки деятельности ребенка окружающими. Развитие психических функций в младшем школьном возрасте. Внутренние и внешние аспекты неуспеваемости детей 7–10 лет.
реферат, добавлен 17.06.2013Понятия "учебная деятельность" и "учебная мотивация". Педагогические подходы к классификации мотивов учения младшего школьника. Методы, приемы и средства развития положительной деятельности младшего школьника. Выявление состояния учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2013Педагогические технологии развития творческого и критического мышления в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте. Использование сказкотерапии, экспериментирования, элементов философии, игры в процессе формирования мыслительной деятельности детей.
статья, добавлен 12.02.2023Изучение роли игры в современном начальном образовании. Особенности развития познавательных психических процессов младшего школьника с помощью игры. Характеристика динамики развития личности младшего школьника при включении в игровую деятельность.
курсовая работа, добавлен 04.05.2023Особенности работы памяти, которая представляет собой процесс сохранения во времени информации, полученной в результате взаимодействия человека с окружающим миром или в результате собственной деятельности. Характеристика видов и закономерностей памяти.
реферат, добавлен 01.04.2010Общее представление о памяти: ее определение, значение, виды и функции. Музыкальная память и ее роль в исполнительской деятельности учащегося. Суть формирования слухового и моторного запоминания. Основные педагогические методы. Приемы заучивания наизусть.
реферат, добавлен 06.11.2013- 46. Развитие познавательной деятельности младших школьников на основе системно-деятельностного подхода
Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Понятие и структура человеческой деятельности. Объем внимания школьника и развитие мыслительных процессов. Интеллектуальная активность учащихся начальных классов, повышения качества обучения.
курсовая работа, добавлен 05.05.2014 Исследование особенностей памяти младших школьников как психического процесса. Специфика использования дидактических игр в работе по развитию зрительной памяти у детей младшего школьного возраста. Разработка системы развивающих дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Сущность, структура и содержание образной памяти, ее психологические особенности у младших школьников. Способы ее развития в учебной деятельности. Разработка комплекса упражнений по развитию образной памяти у учащихся средствами предмета русского языка.
дипломная работа, добавлен 13.02.2013- 49. Обучение изобразительной деятельности и развитие воображения у детей младшего школьного возраста
Воображение в младшем школьном возрасте как одна из движущих сил развития. Определение воображения как базовой составляющей творческого процесса. Необходимость активного развития воображения в процессе обучения изобразительной деятельности детей.
статья, добавлен 14.10.2018 Теоретическое обоснование роли мотивации в учебной деятельности, как специфическом виде активности ребенка младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации для специалистов по воспитанию позитивной учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017