Психолого-педагогічні детермінанти дослідження гуманістичних компонентів виховання екологічної культури особистості
Дослідження психолого-педагогічних детермінант формування гуманістичних екологічних ціннісних ставлень, визначення ролі в цьому процесі когнітивного та емоційного компонентів. Аналіз розмірності емоційно-ціннісного ставлення; розгляд його як почуття.
Подобные документы
Розгляд і порівняння визначення компонентів почуття когерентності: "Comprehensibility", "Manageability", "Meaningfulness". Характеристика ролі генералізованих ресурсів опору (General Resistance Resources) в рамках конструкту почуття когерентності.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз поняття "емоційна значущість" через розгляд суміжних термінів. Розгляд емоційної значущості, яка виражається в страху втратити. Вивчення емоційно-вольової сфери особистості за допомогою компонентів: емоційного інтелекту та емоційної зрілості.
статья, добавлен 19.10.2022- 53. Психолого-педагогічні засади виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку в позаурочний час
Милосердя як здатність людини до співпереживання, співчуття, жалісливості, реальної допомоги ближньому і всьому живому. Розгляд особливостей визначення психолого-педагогічних засад виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку в позаурочний час.
статья, добавлен 05.03.2018 Дослідження сучасного стану основних проблем гуманізації міжособистісних взаємин в педагогічному процесі. Розробка психологічного тренінгу щодо формування готовності педагогів до фасилітативного впливу, як основи впровадження гуманістичних взаємин.
автореферат, добавлен 29.09.2014- 55. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе
Специфіка виховання ціннісного самоставлення в дітей дошкільного віку. Ціннісне самоставлення як науковий феномен, механізми його становлення та виховання в дітей старшого дошкільного віку. Ціннісне ставлення до себе у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 05.03.2019 Розгляд принципів та методів здійснення психологічного супроводу розвитку молодшого школяра у процесі виховання його екологічної культури. Опис ціннісних орієнтирів розвитку екопсихологічної культури молодшого школяра. Форми та методи екологічної освіти.
статья, добавлен 10.11.2021Розгляд питань розвитку творчості студентів на особистісному та професійному рівнях, психолого-педагогічних чинників формування та розвитку творчого мислення. Створення умов для творчої особистості вільно виявляти свої здібності, розвивати задатки.
статья, добавлен 16.10.2022Змістовні характеристики структурних компонентів когнітивного ресурсу, ефективність його застосування в процесі психологічного супроводу підготовки кваліфікованих спортсменів-студентів. Підвищення їх стрес-стійкості, проблеми у формуванні, детермінанти.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості формування системи цінностей особистості за умов суспільних трансформацій у сучасній Україні. Використання та значення ціннісно-нормативного підходу для детермінації ціннісного ставлення індивіда до сучасних аспектів його життєдіяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження психолого-педагогічних особливостей дорослої людини як суб’єкта навчання. Розгляд поняття "доросла людина у навчальному процесі". Визначення підходів до виявлення характеристик дорослої особистості як учня. Аналіз вимог до процесу навчання.
статья, добавлен 31.07.2022Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Картографія емоційного інтелекту в процесі життєздійснення особистості. Опис компонентів емоційного інтелекту, що забезпечують реалізацію наративного і ментативного сценаріїв конструювання життя. Роль емоційного інтелекту в реалізації життєвого шляху.
статья, добавлен 14.10.2018Тенденції розвитку національної системи освіти та місце в цьому процесі дітей з розладами аутистичного спектра. Складові когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту. Суть низького рівня розвитку суспільного прогнозування.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд детермінант почуття власної гідності. Теоретичний аналіз соціокультурних детермінант гідності особистості в українському контексті. Аналіз подібності філософських і психологічних позицій у поясненні сутності феномену гідності особистості.
статья, добавлен 18.08.2022Визначення якості життя як системи якостей духовних, матеріальних, соціокультурних, екологічних і демографічних компонентів життя. Зведення психологічного змісту якості життя до емоційних компонентів. Особливості мотиваційно-потребової сфери особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Становлення наукового світогляду у процесі вивчення біології людини. Психолого- педагогічні умови ефективного впливу та експериментальне дослідження використання навчальних світоглядних діалогів на формування світогляду підлітків у процесі навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2013Дослідження моделі структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості юриста, взаємозв’язок когнітивного, мотиваційно-цільового, морально-етичного, емоційно-вольового компонентів. Професійна самосвідомість та її складові компоненти.
статья, добавлен 06.07.2022Розкривається сутність поняття "мовна культура студента" як підсистема педагогічної культури вчителя, як важлива складова частина його професійної компетентності. Описуються психолого-педагогічні умови формування мовної культури майбутнього фахівця.
статья, добавлен 12.08.2022Аналіз структури особистості працівника ОВС у контексті детерміністських засад особистісно-діяльнісного підходу. Визначення ролі психологічних якостей особистості, що визначають її професійну адаптацію у засвоєнні нею відносин, притаманних діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження соціально-психологічних механізмів формування толерантних уявлень та ставлень особистості, підвищення соціальної напруженості Особливості та характеристика процесу формування толерантних уявлень та ставлень особистості у гендерному аспекті.
статья, добавлен 28.01.2023Психолого-педагогічний аспект проблеми формування світорозуміння особистості. Визначення взаємозв'язку світогляду з культурою. Особливості формування світогляду в контексті проблеми формування особистості, розвитку сприйняття і екологічного виховання.
статья, добавлен 05.12.2018- 72. Емпіричне дослідження взаємозв'язку лідерських якостей та емоційного інтелекту особистості студента
Висвітлення проблематики лідерських якостей та емоційного інтелекту у студентів. Визначення основних компонентів емоційного потенціалу лідера. Виокремлення різних типів студентів залежно від характеристик емоційного інтелекту та лідерських якостей.
статья, добавлен 29.06.2020 Структурно-функціональна модель тілесного Я. Зміст когнітивного і емоційно-ціннісного компонентів тілесного Я. Суть психологічних особливостей пацієнтів із захворюваннями парних органів. Розгляд персоніфікації, асоціації, візуалізації та аналогізації.
статья, добавлен 21.11.2018Характеристика компонентів психолого-організаційної технології формування готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності. Дослідження спрямованості мотивації. Аналіз корекційно-розвивальних методів формування позитивної мотивації.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження процесів розвитку й становлення людини як особистості. Визначення психофізіологічних особливостей кожного вікового етапу. Аналіз сучасних підходів до виховання підростаючого покоління, формування у нього стійких моральних і духовних принципів.
статья, добавлен 30.06.2021