Современный взгляд на принципы научного управления
Место мотивации и оценки результативности персонала с позиции научной школы управления. Значение сетевого графика и диаграммы Ганта для дальнейшего развития управленческих мыслей. Основные современные критерии оценки эффективности человеческих ресурсов.
Подобные документы
Вклад Фредерика Тейлора как основателя школы научного управления в развитие менеджмента. Эволюция управленческой мысли. Законы и принципы научной организации труда. Значение мотивации, оценки и продвижения персонала. Положения менеджмента Ф. Тейлора.
контрольная работа, добавлен 22.10.2012Основные принципы менеджмента, их классификация. Принципы управления на основе выделения различных школ: школы научного управления, административной школы, школы психологии и человеческих отношений. Централизованная и децентрализованная формы управления.
реферат, добавлен 05.05.2015Понятие эффективности менеджмента и ее основные показатели. Принципы разработки управленческого решения. Современные методики оценки эффективности управления предприятием. Условия успешного функционирования и развития предприятий в рыночной экономике.
реферат, добавлен 24.01.2017Направление адаптации вновь поступивших на работу. Анализ процедуры обучения и оценки квалификации персонала, особенности кадровой политики предприятия. Значение человеческих ресурсов для организации, принципы мотивации и особенности планирования.
контрольная работа, добавлен 06.04.2016Природа и классификация принципов управления. Концепции школы научного управления Ф. Тейлора, школы административного управления А. Файоля, школы человеческих отношений. Оценка эффективности системы менеджмента фирмы, направления её совершенствования.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Принципы и методы подбора персонала, цели его набора и источники найма. Отбор кадров, оценка персонала и её цели, этапы аттестации кадров. Методы оценки человеческих ресурсов. Цели и четыре этапа адаптации работников в процессе управления персоналом.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Сущность деловой оценки персонала и ее роль в управлении организацией. Виды, задачи и критерии деловой оценки персонала. Результаты проведения деловой оценки персонала на ООО "Аврора ЮД". Построение управленческих решений в области управления персоналом.
курсовая работа, добавлен 25.10.2017Историческое развитие школ управления. Изучение практики менеджмента с позиции школы научного управления, "человеческих отношений", административной или классической школы. Обзор концепций математической школы управления. Сущность концепции Ф.У. Тейлора.
контрольная работа, добавлен 14.03.2013Планирование трудовых ресурсов. Процесс и основные принципы управления персоналом, а также условия его эффективности. Система оценки работы персонала: центр оценки персонала, тесты на профпригодность, общие тесты способностей, интервью, рекомендации.
контрольная работа, добавлен 22.09.2014Понятие менеджмента и школ управления. Основные стадии развития школы научного управления. Биография видных представителей этой школы. Принципы научного менеджмента Ф. Тейлора. Основные этапы тейлоризма, причины низкой трудоспособности работников.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Создатели школы научного управления. Основная идея школы научного менеджмента. Принципы повышения производительности труда. Принципы управления Тейлора и Эмерсона. Вклад Г. Форда в организацию производства. Основные принципы организации управления.
презентация, добавлен 27.09.2015Понятие и основные принципы "TQM". Критерии оценки эффективности функционирования системы менеджмента качества. Состояние и место TQM в системе управления предприятием на основе анализа современных тенденций управления качеством. TQM в корпорации Тойота.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Основные принципы и представители школы научного управления. Характеристика теоретических положений классической (административной) школы управления. Описание положений школы человеческих отношений. Особенности школы социальных систем. Системный подход.
контрольная работа, добавлен 03.03.2012Разработка управленческих решений как важный процесс, связывающий основные функции управления. Учения Фредерика Тейлора - основной теоретический источник современных концепций менеджмента. Отдельные идеи и критика школы научного управления Ф. Тейлора.
контрольная работа, добавлен 11.06.2014Понятие эффективности менеджмента организации. Эффект управления как конечный результат управления. Соотношение результативности и эффективности, их характерные различия. Критерии оценки успеха стиля управления. Факторы эффективности менеджмента.
реферат, добавлен 18.06.2010Исследование истории зарождения и развития Школы научного управления. Создание менеджмента как научного направления. Анализ основных трудовых работ Ф. Тейлора, Г. Эмерсона, Ф. Гилбреда, Г. Ганта. Введение в менеджмент элемента психологии управления.
презентация, добавлен 20.11.2016Основные принципы менеджмента. Развитие управления человеческими ресурсами как научной дисциплины. Школа научного управления, психологии и человеческих отношений. Административная школа в управлении. Централизованная и децентрализованная формы управления.
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Основные школы управления: школа научного управления, система Тейлора, основные положения административной школы управления Анри Файоля. Основные положения школы психологии и человеческих отношений. Количественная школа или школа науки управления.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Значение функции управления. Применение системных методов анализа для исследования управленческой деятельности. Суть ситуационного подхода. Черты характера успешного менеджера. Принципы школы человеческих отношений. Стили руководства и теория лидерства.
контрольная работа, добавлен 06.03.2014Ассортимент услуг станции техобслуживания, преимущества перед конкурентами. Оценка макроокружения и общие условия, в которых действует предприятие. Рекомендации по совершенствованию мотивации персонала фирмы. Критерии оценки результативности мотивации.
контрольная работа, добавлен 17.06.2015Многоступенчатая система проведения отбора и оценки человеческих ресурсов. Последовательное проведение проверки деловых и личностных качеств кандидата. Необходимость развития и дальнейшего формирования методологической базы оценки и отбора персонала.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение формирования и основных этапов развития школ в истории менеджмента. Характеристика школы научного менеджмента и идеи её представителей: Фредерика Тейлора, Фрэнка и Лиллиан Гилбертов, Генри Ганта. Основные положения школы научного управления.
реферат, добавлен 28.03.2016Вопросы управления организацией и стимулирования трудовой мотивации персонала с целью получения требуемого результата. Мотивация труда как важнейший фактор результативности работы персонала. Принципы мотивации труда персонала, направления ее повышения.
статья, добавлен 22.02.2021Цели и функции управления персоналом предприятия. Методы работы с персоналом. Фэн-шуй на рабочем месте. Методы и критерии набора персонала в организации. Основные типы беседы по найму. Методы оценки персонала. Сравнительная эффективность методов оценки.
реферат, добавлен 06.01.2012История и основные представители школы научного управления. Ее роль в управленческой науке. Рациональные методы управления согласно учению Тейлора. Основные положения школы научного управления. Вклад Генри Форда и Анри Файоля в развитие школы управления.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010