Формування професійної толерантності майбутніх викладачів вищої школи
Сутність і структура феномену "професійна толерантність майбутнього викладача вищої школи". Його критерії, показники та рівні сформованості. Методика реалізації педагогічних умов формування професійної толерантності у магістрантів та їх ефективність.
Подобные документы
Сутність поняття "професійна усталеність" учителя історії. Критерії, ознаки та рівні сформованості професійної усталеності майбутніх учителів історії та педагогічні умови її реалізації. Психологічний тренінг щодо складання ситуації успіху на уроці.
автореферат, добавлен 29.09.2013Взаємозв’язок професійної толерантності педагога з його особистістю. Суть психологічних чинників, котрі у своїй сукупності є запорукою успішної професійної реалізації в педагогічній діяльності. Мотиваційні ознаки професійної самореалізації педагога.
статья, добавлен 25.11.2020Питання організації самостійної роботи при підготовці викладачів вищої школи умовах магістратури. Адаптування акмесинергетичної моделі підготовки викладачів вищих навчальних закладів до вивчення рівнів організації самостійної роботи магістрантів.
статья, добавлен 26.02.2017Покращення академічних результатів освітнього процесу у сучасних умовах. Створення гармонійного, справедливого простору навчання у закладах вищої освіти України. Забезпечення формування та розвитку толерантності як фахової компетентності студента.
статья, добавлен 06.08.2023Висвітлення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільного виховання на сучасному етапі модернізації вищої та дошкільної освіти. Сутність, зміст, структура та технологія, етапи формування професійної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2019Необхідність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки з огляду на сучасні вимоги до їхньої професійної підготовки. Аналіз критеріїв, показників й рівнів сформованості майбутніх викладачів на основі науково-педагогічних джерел.
статья, добавлен 07.09.2017Стан вивчення проблеми розвитку здатності до проектної самореалізації в теорії професійної підготовки педагога. Зазначено, що інноваційні досягнення в освітньому просторі є необхідною обставиною самореалізації викладача вищої школи в умовах ринку праці.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз проблеми формування толерантності майбутніх соціальних працівників в контексті сучасних євроінтеграційних процесів. Погляди науковців на процес формування толерантності фахівця, зміст її компетентностей та структура, умови успішного формування.
статья, добавлен 14.10.2018Поняття та сутнісні характеристики професіограми викладача. Принципи та етапи підготовки та перепідготовки викладачів вищої школи. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної підготовки та перепідготовки викладача вищої школи.
реферат, добавлен 15.12.2019Основи професійної підготовки майбутніх викладачів у закладі вищої освіти України. Підкреслено, що ефективність формування професійного іміджу в майбутніх викладачів буде досягнуто за умови використання ресурсу альтернативної освіти в позааудиторний час.
статья, добавлен 03.12.2022Висвітлення наукових підходів щодо формування змісту підготовки майбутніх викладачів вищої школи в умовах магістратури та можливостей його моделювання. Доведення взаємозалежності методологічних принципів, компонентів та рівнів формування змісту освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Сутність, структура, критерії, показники і рівні сформованості професійної культури майбутнього вчителя музики. Роль позанавчальної діяльності у формуванні професійної культури майбутнього вчителя музики і аналіз технології творчого співробітництва.
автореферат, добавлен 26.07.2014Сутність феномена "толерантність" як якості особистості. Показники та рівні сформованості толерантності в старших підлітків. Педагогічні умови виховання та апробування програми з формування толерантності у підлітків старшого віку в позакласній роботі.
автореферат, добавлен 26.02.2015Сутнісні характеристики професійної адаптації як складного, системного, неперервного процесу активної взаємодії особистості та середовища. Ефективність педагогічної діяльності як основа саморозвитку й самовдосконалення майбутнього фахівця вищої школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Формування професійного статусу майбутнього викладача закладу вищої освіти. Сутність та структура професійного статусу майбутнього викладача закладу вищої освіти. Значення професійного статусу викладача, розвиток особистості в процесі професійної освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Сутність і особливості застосування імітаційно-рольового моделювання в навчальному процесі вищої школи як засобу формування професійної компетентності студентів-економістів. Діагностика рівня сформованості професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення понять "методична компетенція" і "методична підготовка". Теоретичне обґрунтування комплексу дидактичних завдань для магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи". Дослідження особливостей формування педагогічних, організаторських умінь.
статья, добавлен 29.01.2016Поняття "міжетнічна толерантність" як здатність людини налагоджувати позитивні взаємини з іншими та світом у цілому, формувати власний позитивний образ. Формування міжетнічної толерантності у студентів - майбутніх вихователів дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 22.09.2021Сутність толерантності особистості: філософський, психологічний, культурологічний аналіз. Розгляд принципу толерантності в змісті історичної освіти майбутніх учителів історії. Освітні технології, що сприяють формуванню толерантності в майбутніх учителів.
статья, добавлен 09.01.2019Історичні та сучасні аспекти підготовки майбутніх архітекторів, аналіз стану теорії та практики вищої освіти. Сутність феномена "художньо-професійна культура майбутнього архітектора", а також визначення педагогічних умов, що забезпечують її формування.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття специфіки професійної поведінки викладачів вищої, зокрема медичної і фармацевтичної, школи та досвіду її формування (з урахуванням копінг-стратегій поведінки). Доцільність запровадження спеціально циклу лекційних, практичних, тренінгових занять.
статья, добавлен 16.10.2018Група показників, які розкривають критерії діагностики сформованості професійного іміджу майбутніх магістрів педагогіки вищої школи: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, оцінно-рефлексивний. Їх зв’язок та взаємообумовленість.
статья, добавлен 28.12.2020Знайомство з практичними рекомендаціями щодо підвищення ефективності фахової діяльності вітчизняних педагогів. Розгляд головних особливостей професійної діяльності викладача вищої школи США. Загальна характеристика принципів академічної свободи.
статья, добавлен 12.10.2018- 99. Практична реалізація педагогічних умов готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзії
Суть, завдання та структура практичної реалізації педагогічних умов готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзії. Реалізація педагогічних умов формування культури спілкування майбутніх вчителів початкової школи в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.12.2017 Формування професійної позиції майбутнього юриста в процесі професійної підготовки у закладі вищої освіти через методику. Акцент робиться на педагогічні умови надання права здійснити процес формування професійної позиції організовано, а не стихійно.
статья, добавлен 28.09.2022