Исследование ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста
Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. Методика социологического исследования мотивационно-ценностного отношения и особенностей моральных суждений детей младшего школьного возраста, анализ полученных результатов.
Подобные документы
Причины роста различных отклонений в личностном развитии и поведении детей младшего школьного возраста. Разработка содержания и организации специальной практикоориентированной деятельности психолога по профилактике и коррекции агрессивности среди детей.
статья, добавлен 15.03.2019Исследование особенностей эмоционального развития учащихся начальных классов. Роль учителя в жизни ребенка. Психологические и личностные изменения, происходящие в связи с поступлением ребенка в школу. Чувства и эмоции детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 18.09.2018Определение тревожности как состояния переживания эмоционального дискомфорта. Выявление проявлений устойчивых отрицательных переживаний и беспокойства у младших школьников. Диагностика и исследование тревожности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Понятие и причины страха. Появление страхов у детей младшего школьного возраста: социально-культурные и психологические предпосылки. Способы преодоления страха и тревожности у детей. Характеристика методов снятия тревожности у младших школьников.
реферат, добавлен 14.12.2015Агрессивное поведение как одна из основных причин нарушения у детей эмоциональной стабильности. Характеристика специфических особенностей влияния современных телекоммуникационных средств на развитие и социализацию ребенка младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 09.09.2016Особенности проявления тревожности у детей, причины ее возникновения. Определение эффективности коррекционно-развивающей деятельности, направленной на снижение уровня тревожности у детей младшего школьного возраста. Особенности поведения тревожных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Раскрытие сущности понятия "стресс". Обоснование и основные составляющие эмпирического исследования устойчивости детей младшего школьного возраста к воздействию разнообразных стрессовых ситуаций. Проведение занятий, направленных на профилактику стресса.
статья, добавлен 02.03.2019Структура и компоненты, составляющие межличностное взаимодействие, в трактовке западных и советских авторов. Анализ взаимодействия детей младшего школьного возраста в рамках школьного учебного коллектива. Конструктивное и деструктивное взаимодействие.
статья, добавлен 17.04.2022Определение и анализ сущности самооценки как психологической категории. Анализ процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей младшего школьного возраста на первоначальных этапах. Диагностика самооценки детей.
статья, добавлен 05.04.2019Анализ современных отечественных и зарубежных исследований и роль "средовых" влияний на умственные способности детей младшего школьного возраста. Различия в функциональных, операциональных и мотивационных компонентах умственных способностей детей.
статья, добавлен 08.04.2018Рассмотрение проблемы школьной тревожности у детей. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Стратегии взаимодействия и их влияние на эффективность совместной деятельности. Система коррекционно-развивающих занятий.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011Исследование теории рефлексии в современных психологических исследованиях. Характеристика личностной рефлексии детей младшего школьного возраста. Определение условий формирования личностной рефлексии. Диагностическое исследование состояния детей.
дипломная работа, добавлен 13.12.2016Теоретическое обоснование проблемы увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР посредством использования серии игровых упражнений. Характеристика особенностей увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
реферат, добавлен 04.02.2011Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Анализ интереса как результата двигательного приспосо6ления. Причины и механизмы нарушения внимания у детей младшего школьного возраста. Сущность процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий. Особенность основных причин рассеянности.
курсовая работа, добавлен 01.12.2016Понятие девиантного поведения в психологии и педагогике. Отклоняющееся поведение детей младшего школьного возраста, его причины и следствия. Методы и приемы предупреждения и преодоления нарушений в поведении детей. Специфическая тактика взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Специфика и характеристика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование влияния методики консультирования на снижение агрессивности у школьников.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Теоретическое исследование особенностей самооценки детей с умственной отсталостью. Уровень притязаний в структуре личности умственно отсталого ребенка. Эмпирическое исследование самооценки детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Выявление и анализ психологических особенностей развития умственно отсталых детей младшего школьного возраста. Причины и виды агрессии у младших школьников. Коррекция агрессивного поведения умственно отсталых детей посредством применения куклотерапии.
курсовая работа, добавлен 28.01.2019Теоритический анализ причин повышенного уровня школьной тревожности вне зависимости от возрастных и половых характеристик. Исследование особенностей проявления невротических реакций и психической неустойчивости у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 25.02.2016- 47. Гендерные особенности детерминации критического самоотношения у детей младшего школьного возраста
Система детерминации развития критического отношения к себе у детей младшего школьного возраста. Определение факторов и условий становления самосознания и Я-концепции ребенка. Отличительные черты социальных ситуаций в различные возрастные периоды.
статья, добавлен 09.02.2019 Современные научные представления о защитных механизмах личности. Особенности развития детей младшего школьного возраста. Формирование полноценной системы психологической защиты у детей, роль в этом процессе родителей (негативное воздействие, общение).
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Характеристика проблемы охраны здоровья детей в современных условиях. Особенности морфофункционального развития детей младшего школьного возраста. Состояние здоровья детей, воспитывающихся в школах-интернатах, и основные факторы, его обуславливающие.
диссертация, добавлен 27.02.2018Изучение понятий "страх", "тревога" и их отличия. Исследование теории возникновения детских страхов и их основных видов. Характеристика особенностей страхов младшего школьного возраста. Определение их главного отличия от страхов дошкольного возраста.
статья, добавлен 01.11.2018