"Я-концепции" в старшем школьном возрасте со стилем поведения в конфликтной ситуации
Проблема самосознания в психологии. Сущность, виды, функции конфликтов. Психологические особенности юношеского возраста. Эмпирическое исследование связи “Я-концепции” старшеклассников и стилей поведения в конфликтах, анализ полученных результатов.
Подобные документы
Суть понятия личности в юношеском возрасте. Классификаций потребностей, лежащих в основе мотивов человеческого поведения. Социальная ситуация развития старшего школьника. Влияние мотивационно-потребностной сферы старшеклассника на возникший конфликт.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Понятие, функции, классификация, особенности развития семейных конфликтов. Образы конфликтной ситуации. Стратегии поведения партнеров в семейных конфликтах, а также пути их регулирования. Последствия семейных конфликтов, психические травмы и расстройства.
реферат, добавлен 01.10.2011Технология преодоления конфликта. Стили поведения руководителя в конфликтной ситуации. Поведение человека в конфликтной ситуации с точки зрения его соответствия психологическим стандартам. Эффективность поведения менеджера в конфликтной ситуации.
контрольная работа, добавлен 25.08.2012Общая характеристика феномена тревожности. Клинико-психологические и тестовые методы диагностики тревожности. Экспериментальное исследование тревожности в старшем школьном возрасте. Рекомендации по организации диагностического исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Формулирование качеств конструктивного поведения в конфликтах как основа правопослушного поведения. Характеристика отдельных видов конфликтов: личностных, межличностных, межгрупповых, внутригрупповых. Стратегии и тактика выхода из конфликтной ситуации.
реферат, добавлен 15.03.2011Исследование существующей связи между основными стратегиями обращения с конфликтами и стилями конфликтного поведения на предприятии. Обоснование выбора стиля поведения. Конфликтологическая типология сотрудников. Характеристика инициаторов конфликтов.
контрольная работа, добавлен 04.09.2012Сущность понятия "конфликт", его типы и основные причины. Тактики поведения в конфликтной ситуации. Стили и пути разрешения конфликта. Правила поведения в условиях конфликта. Способы преодоления конфликтной ситуации. Последствия конфликтной ситуации.
контрольная работа, добавлен 08.11.2009Характеристика старшего школьного возраста в свете различных психологических концепций. Особенности психического развития подростков, становление процесса целеполагания. Экспериментальное исследование условий целеполагания в старшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Сущность и причины возникновения конфликтов, основные стадии их протекания. Понятие, характеристика межличностного и внутриличностного конфликтов, последствия и психологические условия их разрешения. Определение стиля поведения в конфликтной ситуации.
контрольная работа, добавлен 28.04.2009Сущность и специфика юридических конфликтов. Стратегии поведения в конфликтах. Пять основных тактик (стилей) поведения: уклонение, приспособление, конфронтация, компромисс, сотрудничество. Оценка моделей и стратегий поведения личности в конфликте.
контрольная работа, добавлен 19.01.2012Исследование содержания научно-теоретических основ диалогического понимания личности. Описание особенностей психологии личности в школьном возрасте и проведение общего психологического анализа предпосылок к построению диалогической концепции личности.
статья, добавлен 26.08.2012Коммуникация в жизнедеятельности человека, ее структура, функции, средства. Типологии конфликтов, их основных стратегии и методы разрешения. Исследование стилей поведения в конфликтной ситуации. Выявление коммуникативных и организаторских склонностей.
дипломная работа, добавлен 24.12.2018Причины, структура и функции конфликтов. Стратегии поведения в конфликте, их характеристика. Возможности и методы выхода из конфликтной ситуации. Конфликтная компетентность, ее значение. Определение предрасположения к конфликту с помощью теста К. Томаса.
контрольная работа, добавлен 27.12.2017Психологическая сущность манипулятивного поведения, причины и факторы. Манипуляция как характеристика личности. Психологические особенности подросткового возраста. Изучение зависимости манипулятивного поведения от конфликтных ситуаций в данном возрасте.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Понятие, сущность и классификации конфликта, структура конфликтной ситуации. Инцидент как осознание конфликтной ситуации. Причины и функции конфликтов: деструктивная, конструктивная, лжеисход. Стратегии поведения в конфликте, характеристика исходов.
презентация, добавлен 15.12.2016Исследование изменения представлений о будущей профессии у старшеклассников, а также их особенности. Проблема профессионального и личного самоопределения в старшем школьном возрасте. Представления и социальные установки в психологической литературе.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Исследование понятия конфликта и его социальной роли. Изучение типов поведения людей в конфликтной ситуации. Анализ структурных факторов и основных причин возникновения конфликтов. Разрешение конфликтов и стратегии поведения в конфликтных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 10.04.2016Характеристика лидеров-старшеклассников. Анализ психологических методик с описанием выявленных типов самооценки, лидеров, тревожности. Значение полученных результатов при рациональном планировании учебных планов, проведении мероприятий по профориентации.
статья, добавлен 22.03.2019Разработка и внедрение теоретической модели рискованного поведения подростков. Определение особенностей воспринимаемого отношения родителей у подростков, склонных к рискованному поведению. Сущность процессов принятия решений в ситуации неопределенности.
автореферат, добавлен 19.08.2018Эмпирическое исследование причин семейных конфликтов. Рассмотрение типологии супружеских ссор. Предмет и объект конфликта. Модели поведения супругов в конфликтной ситуации. Пути решения семейных конфликтов в современной психологической литературе.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Методологический анализ проблемы конфликтов в подростковом возрасте. Исследование конфликтного поведения у подростков. Методика социально-психологической диагностики К. Томаса. Рассмотрение конфликтности как особенности протекания подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Особенности девиантного поведения школьников. Проблема изучения взаимосвязи склонности к девиантному поведению и особенностей Я-концепции подростков. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Проблема влияния темперамента на выбор стилей поведения в конфликтной ситуации. Исследование различных свойств личности, которые формируются и проявляются в деятельности человека. Динамические аспекты поведения, преимущественно врожденного характера.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Выяснение особенностей поведения неоднократно судимых осужденных мужского пола в конфликтных ситуациях в условиях лишения свободы. Анализ средних значений, полученных по методике К. Томаса "Описание поведения в конфликтной ситуации", оценка результатов.
статья, добавлен 17.11.2021Эмпирическое исследование влияния уровня личностной и социальной креативности подростков на выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации. Понятие и сущность креативности с научной точки зрения. Формы адаптации и творческого развития личности.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014