Особенности развития воображения у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект
Воображение как психический процесс и неотъемлемый компонент любой формы творческой деятельности ребенка. Характеристика основных этапов развития воображения у детей дошкольного возраста. Роль родителей и педагогов в формировании воображения ребенка.
Подобные документы
Исследование важности развития положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста. Знакомство ребенка с различными предметами и явлениями окружающего мира. Разнообразие чувственных переживаний, по мере формирования общего эмоционального фона.
статья, добавлен 17.05.2020Виды и функции воображения. Механизм создания и реконструкции воображаемых образов. Особенности взаимодействия воображения с иными мысленными и чувственными процессами. Взаимосвязь воображения с развитием структур головного мозга у детей 9-14 лет.
курсовая работа, добавлен 26.07.2013Рассмотрение проблемы индивидуализации ребенка. Изучение особенностей проявления темперамента в процессах общения на ранних этапах становления личности. Характеристика процесса развития темпераментальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Роль воображения в творческом процессе. Определение взаимосвязи между воображением и творчеством. Предпосылки развития различных видов творческой деятельности. Классификация воображения по степени преднамеренности, активности, обобщенности образов.
лекция, добавлен 28.04.2018Воображение как специфическая особенность человека, характеристика его функций, способов и видов. Связь воображения с практической деятельностью, с реальностью. Теоретические концепции воображения. Воображение в структуре психических процессов.
реферат, добавлен 01.04.2010Характеристика основных функций воображения. Репродуктивное и продуктивное воображение. Синтез и аналогия как основа создания любых образов фантазии. Влияние чувства на воображение. Особенности взаимосвязи воображения с интересами и талантливостью.
контрольная работа, добавлен 21.10.2010Проблема эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Сказкотерапия как средство коррекции возрастных страхов у детей. Разработка и сущность программы коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста, рекомендации для родителей.
дипломная работа, добавлен 12.05.2018Функции и виды воображения. Воображение как отражение действительности. Сопоставление воображения и восприятия. Творческие процессы в раннем детстве. Материальная база процесса воображения. Факторы, стимулирующие деятельность воображения человека.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Раскрытие сущности изображения и общая характеристика творчества как его вида. Изучение особенностей психического развития и становления воображения у детей с нарушением слуха. Основные методы и приемы развития творческого воображения у глухих детей.
курсовая работа, добавлен 02.08.2013Основные виды воображения, его специфические функции. Роль воображения в художественном, литературном и научном видах творчества. Эффект нереальности, фантастичности, новизны продуктов творческого воображения. Изучение воображения в зарубежной психологии.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Теоретические основы особенностей воображения младших школьников. Совмещение в воображении предметных содержаний образов двух объектов, смена форм репрезентации реальности. Эмоциональная впечатлительность как особенность младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Проблема воспитания для современного общества. Ощущения – отражение в организме отдельных качеств, свойств и сторон материальных предметов и явлений, которые непосредственно воздействуют на органы чувств. Воображение, основные понятия и определения.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Понятие и основные виды воображения. Воображение и фантазии во сне. Возрастные особенности воображения детей и подростков. Произвольное и непроизвольное воображение. Воссоздающее и творческое воображение. Образы, которым отдается человек в своих мечтах.
реферат, добавлен 15.02.2013Изучение природы творческого воображения на основе анализа учебной литературы. Функции и представления воображения, его физиологические механизмы. Проведение экспериментальной работы по диагностике и развитию творческого мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Понятие и сущность воображения. Характеристики психорегуляции творческой деятельности школьников. Закономерности развития способностей в подростковом возрасте. Разработка экспериментальной развивающей программы. Изучение механизмов сновидений у детей.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Роль общения в психическом развитии детей дошкольного возраста. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, их формы. Экспериментальное выявление особенностей взаимодействия детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014- 117. Игры-драматизации как средство развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста
Теоретические основы исследования проблемы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Использование игры-драматизации в развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмпатии у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016 - 118. Воображение
Понятие, виды и формы проявления воображения. Психологическая характеристика диссоциаций и ассоциаций. Функции воображения и его проявление в творчестве. Понятие талантливости. Роль воображения в науке, его значение в жизни и деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009 Общая характеристика воображения как психического процесса. Виды, функции и процессы воображения. Описание воображение как необходимого элемента творческой деятельности человека, выражающегося в построении образа продуктов труда и программы поведения.
реферат, добавлен 28.01.2016Изучение основных особенностей творческого воображения и замысла. Рассмотрение воображения как формы психического отражения, состоящего в создании образов на основе ранее сформированных представлений. Характеристика его основных видов и функций.
курсовая работа, добавлен 08.11.2013- 121. Процесс воображения
Определение понятия воображения и характеристика его механизма и видов. Анализ связи воображения с чувственным и рациональным познанием. Изучение воображения как средства научного открытия, способа получения нового знания и формы научного познания.
презентация, добавлен 12.04.2016 Психические особенности детей в период новорожденности и младенчества, детей раннего и дошкольного возраста. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Общие подходы к диагностике психического развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 19.04.2013Специфика образа взрослого в представлении детей 5-7 лет, оставшихся без попечения родителей. Разработка и апробация авторской диагностической методики игрового взаимодействия с целью изучения представлений ребенка старшего дошкольного возраста.
автореферат, добавлен 16.04.2018- 124. Формирование игровых умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Структура деятельности ребенка в возрасте 7-10 лет. Побудительные причины и цели деятельности детей младшего школьного возраста. Виды деятельности: игра, учение, труд. Значение игры в формировании личности ребенка в возрастном диапазоне от 7 до 10 лет.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015 Исследование проблем психического и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста. Синергия психических состояний и типов мышления, анализ игровой деятельности, определяющей становление психических состояний у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 04.11.2020