Фонд оценочных средств по дисциплине "Академическое письмо": разноуровневые задания и обеспечение междисциплинарного взаимодействия
Требования, предъявляемые к освоению студентами основных образовательных программ. Проверка уровня овладения компетенциями будущего филолога. Изучение уровневых заданий, включенных в фонд оценочных средств контроля по дисциплине "Академическое письмо".
Подобные документы
Разработка отдельных шкал наказаний за мошенничество с письменными работами и на экзаменах. Описание наказания за академическое мошенничество для бакалавров, магистров и аспирантов. Возмещение студентами зарубежных университетов материального ущерба.
статья, добавлен 21.02.2018- 27. Проектирование оценочных мероприятий в электронной среде по курсу "Иностранный язык" для менеджеров
Опыт создания электронного курса для самостоятельной работы студентов по иностранному языку. Оценочные мероприятия как мера эффективности работы студентов. Классификация оценочных мероприятий в электронной среде. Типология заданий и оценочных критериев.
статья, добавлен 20.01.2019 Рассмотрение педагогических и методических аспектов использования тестирования в контексте формализации оценочных мероприятий результатов обучения студентов. Рекомендации и требования к тестовым заданиям и частоте их применения в процессе обучения.
статья, добавлен 30.01.2016Создание фонда оценочных средств в вузе в условиях компетентностной ориентации образовательного процесса. Формирование содержания контролирующих мероприятий с учетом возможностей контекстного подхода. Преимущества балльно-рейтинговой системы оценивания.
статья, добавлен 02.08.2020Особенности образовательного процесса в вузах МВД России. Роль компетентностного подхода в современном образовании. Понятие и сущность фонда оценочных средств, обоснование необходимости его использования в образовательной организации системы МВД России.
доклад, добавлен 21.06.2016Преимущества и недостатки образовательного стандарта. Основные направления совершенствования учебно-методического комплекса дисциплины. Признаки самостоятельной работы студентов. Проектирование оценочных средств для реализации образовательных программ.
статья, добавлен 27.09.2018Формы отчётности по практике. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике. Перечень технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
отчет по практике, добавлен 19.11.2023Теории, которые необходимо внедрять в образовательный процесс для развития навыков критического мышления через чтение и письмо. Формирование данной компетенции в дисциплине иностранный язык. Этапы критического мышления в анализе информации и коммуникации.
статья, добавлен 15.04.2021Состояние оценочных средств для контроля качества подготовки выпускников при реализации многоуровневых программ НПО, основанных на компетентностном подходе. Необходимость доработки методических рекомендаций по проведению государственной аттестации.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Рассмотрение этапов разработки творческого задания по дисциплине "Эргономика и антропометрия" для студентов-дизайнеров второго года обучения. Анализ затруднений при выполнении заключительных стадий оформления и представления графической информации.
статья, добавлен 07.01.2019Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013Осуществление кадрово-образовательной политики как инновационного процесса. Применение коучинга при написании студентом выпускной работы. Проектирование оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ при компетентностном подходе.
статья, добавлен 24.07.2018Рассмотрение методики симуляционного обучения студентов 4-6 курсов для отработки практических навыков по дисциплине "Акушерство и гинекология", а также преимуществ её использования. Использование тестовых заданий для оценки исходного уровня знаний.
статья, добавлен 15.03.2021Рассматривается билингвальное обучение как процесс приобщения обучающихся к англоязычной культуре на основе сопоставления стилистических различий между родным и английским языками. Необходимость предпереводческой подготовки текста на русском языке.
статья, добавлен 21.04.2021Составление студентами тестовых заданий и ситуационных задач для определения индивидуальной реабилитационной программы больного. Перекрестная проверка знаний студентов по подготовленным тестовым заданиям. Анализ причин снижения мотивации обучения.
статья, добавлен 14.08.2016Психологические особенности студентов неязыкового высшего учебного заведения при обучении иностранному языку. Академическое письмо как традиционный вид речевой коммуникации. Критерии оценивания умений письменной речи в независимом итоговом экзамене.
дипломная работа, добавлен 03.07.2017Особенности построения и эффективного использования системы оценивания в вузе. Определение критериев, принципов и функций оценивания знания как всей дисциплины, так и отдельных ее тем. Описание методов, приемов и самого содержания фонда оценочных средств.
статья, добавлен 27.06.2021Проведение исследования фонда оценочных знаний по дисциплине "Дискретная математика" по направлению бакалавриата. Применение аппарата нечеткой логики с использованием модели вывода Мамдани. Использование методики для общей оценки успеваемости студента.
статья, добавлен 31.07.2018Обзор системы оценочных процедур, результаты которых могут использоваться при планировании методической работы. Характеристика основных направлений использования результатов оценочных процедур в проектировании системы профессионального роста педагогов.
статья, добавлен 08.01.2021Навчання письма — спеціально відведений час для вироблення графічних навичок. Порушення генетичного методу при навчанні письму. Шість груп букв українського алфавіту. Письмо букв на дошці, прийом "калькування", творче списування та каліграфічне письмо.
реферат, добавлен 18.01.2011Изучение состояния орфографической зоркости у учащихся начальных классов и упражнения по ее улучшению. Орфографические задачи, правила, типы, проверка и самоконтроль. Формирование умения обнаруживать орфограммы. Списывание и письмо с проговариванием.
реферат, добавлен 22.06.2014Статья посвящена интегративной профессионально ориентированной дисциплине "Физика, математика", изучаемой в медицинском вузе будущими врачами. Описывается комплекс дидактических средств, включающий специализированные учебные задания шести типов.
статья, добавлен 20.01.2021Сущность руководства и контроля самостоятельной работы студентов. Содержание, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины "Бизнес-планирование". Примерная тематика докладов и курсовых проектов по дисциплине, требования к их оформлению.
методичка, добавлен 16.01.2017Общая характеристика различных подходов и технологий оценивания результатов обучения, анализ проблем. Рассмотрение особенностей разработки и использования образовательных электронных ресурсов по дисциплине "Дизайн" для школ Международного бакалавриата.
статья, добавлен 09.04.2021Цели и актуальность, категория слушателей, организация образовательного процесса, методическое обеспечение подготовки и комплексный результат реализации по программе тематического семинарского цикла. Рекомендации по разработке фонда оценочных средств.
учебное пособие, добавлен 06.01.2011