Проблеми методології дослідження інтелектуального регулювання комунікації
Виокремлення компонентів, які є базовими для вивчення ментальної комунікативної поведінки – лінгвістичний, соціальний та емоційний інтелект. Вивчення лінгвістичного інтелекту шляхом аналізу словника, дискурсу, діалогічного та монологічного мовлення.
Подобные документы
Сутність емоційного інтелекту, його значення для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Структура емоційного інтелекту соціальних педагогів/працівників, вплив на ефективність роботи з клієнтом.
статья, добавлен 29.10.2017Встановлення спрямованості освітніх компонентів програм підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти. Визначення взаємозв’язку між проблемно-орієнтованими і активними педагогічними методами навчання та розвитком емоційного інтелекту майбутніх освітян.
статья, добавлен 24.02.2023Психологічні механізми діалогічного читання, критерії сформованості комунікативної читацької компетентності у старшокласників. Психолого-педагогічні умови, що забезпечують формування діалогічного читання в процесі вивчення творів художньої літератури.
автореферат, добавлен 24.09.2013Вивчення девіації в системно-теоретичному когнітивно-комунікаційному аспектах. Аналіз праць вітчизняних і зарубіжних учених щодо проблеми девіантної комунікації як міждисциплінарного явища. Дослідження сутності проблеми девіації сучасних дослідників.
статья, добавлен 20.10.2022Інстинкт як механізм пристосування. Аналіз теорії радикального біхевіоризму Дж. Уотсона. Вивчення механізмів детермінації поведінки людини. Огляд ідеї про інтенціональне ядро особистості. Дослідження особливостей формування стратегії соціальної поведінки.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження питань соціального інтелекту в структурі загального інтелекту особистості. Результат розвитку загального інтелекту під впливом зовнішніх соціокультурних умов. Декларативні та оперативні знання. Прогнозування дій повсякденного життя людини.
статья, добавлен 22.03.2016Обґрунтування необхідності та актуальності дослідження емоційного інтелекту кожного з партнерів за для побудови щасливих відносин. прояви схильності осіб із високим рівнем емоційного інтелекту до співробітництва, мирного вирішення сімейних конфліктів.
статья, добавлен 22.08.2023Особливості емоційної сфери підлітків, що характеризується високою емоційною збудливістю, слабо вираженою здатністю розуміти свої емоції і емоції інших людей. Взаємозв’язок рівня розвитку емоційного інтелекту та здатності дитини до асоціальної поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023Проблема емоційного інтелекту як важливої інтегральної якості особистості сучасного вихователя ЗДО. Огляд різних концепцій емоційного інтелекту, зв’язок між емоційним інтелектом та управлінськими якостями особистості вихователя закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 10.06.2023Аналіз діяльності психологічних шкіл згідно концептуалізації понять "соціальний інтелект" і "тривожність". Розгляд соціального інтелекту як системно детермінованої якості, яка може виступати як пізнавальний феномен і самоорганізуюча психологічна система.
статья, добавлен 31.05.2018Нейропсихологія і логіка виводу в соціально-когнітивних теоріях. Структуралізм і функціоналізм в динаміці розвитку інтелекту особи. Соціально-когнітивна теорія аналізу ситуаційної поведінки. Взаємодія активного агента і об’єкта як інтелектуального агента.
статья, добавлен 30.09.2018Зв'язок між рівнем емоційного інтелекту та характеристиками соціально-психологічної адаптації особистості до студентського середовища. Програма розвитку емоційного інтелекту як способу оптимізації адаптації особистості до новоствореної навчальної групи.
автореферат, добавлен 25.08.2015Застосування критерію Кайзера та психодіагностичних методик для визначення структури емоційного інтелекту у групі неповнолітніх засуджених. Аналіз механізму підтримки належності до асоціальної групи, позитивізації поведінки та відчуженості підлітків.
статья, добавлен 22.08.2023Аналіз підходів до дослідження в сфері комунікацій з урахування саме емоційного компоненту. Виділення проблем, які є типовими для осіб з різним рівнем емоційного інтелекту. Вибір стратегій вирішення конфліктів та рівні прояву егоцентризму особистості.
статья, добавлен 19.05.2024Розгляд сучасних напрямів вивчення творчості. Відмінності між творчістю й креативністю, зв’язок інтелекту і творчості в контексті структури загальних здатностей індивіда. Типи інтелектуальності людини. Роль інтелекту в розвиткові творчої особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз поняття "емоційна значущість" через розгляд суміжних термінів. Розгляд емоційної значущості, яка виражається в страху втратити. Вивчення емоційно-вольової сфери особистості за допомогою компонентів: емоційного інтелекту та емоційної зрілості.
статья, добавлен 19.10.2022Розгляд феномену комунікативної культури як одного із основних компонентів загальної культури особистості. Аналіз складових елементів, видів та функцій комунікативної культури. Дослідження індивідуально-психологічних особливостей неестетичної поведінки.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема малої вивченості природи й елементів емоційного інтелекту. Поняття емоційного інтелекту, його розвиток у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз зв'язку наявності емоційного інтелекту з різноманітними звичками, роботою, щасливими моментами життя.
статья, добавлен 21.01.2022Вплив емоційного інтелекту на процес трудової діяльності як парадигма управління людським капіталом. Переорієнтація управління на пошук і активізація особистісних і когнітивних характеристик людини та їх використання для підвищення продуктивності праці.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження тілесних аспектів соціокультурного буття через призму вивчення сексуальних практик і уявлень в історичній науці ХХ-ХХІ ст. Дослідження чинників формування тілесного інтелекту особистості. Жіночий образ у телерекламі: тендерний аспект.
статья, добавлен 14.07.2022З'ясування ролі емоційного інтелекту в розвитку та підтримці особистісних характеристик. Вплив емоційного інтелекту на психічну стійкість особистості в умовах стресу. Складові емоційного інтелекту та пов'язані з ними особистісні та соціальні навички.
статья, добавлен 07.09.2022Дослідження кореляційних закономірностей, відмінності між корелятами, що пояснюють здібності емоційного інтелекту дітей молодшого підліткового віку та їх батьків. Профілі розподілу показників емоційного інтелекту молодших підлітків та їхніх батьків.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження проблеми розвитку обдарованих дітей. Аналіз результатів емпіричного дослідження рівня обдарованості дітей молодшого шкільного віку. Особливість діагностики вербального інтелекту. Суть методики "Вивчення гнучкості побудови графічного образу".
статья, добавлен 20.10.2020Виникнення терміну невербальний інтелект та методи його оцінки. Аналіз сукупності здібностей, знань та вмінь, пов’язаних з когнітивною сферою особистості, необхідною для успішної соціалізації та комунікації. Психологічні аспекти невербального інтелекту.
статья, добавлен 02.01.2023Становлення професійної компетентності студентів-психологів, підвищення їх стресостійкості та самоконтролю. Види та характеристика емпатії. Параметри та компоненти емоційного інтелекту. Оцінка здатності розпізнавати переживання партнера по спілкуванню.
статья, добавлен 27.05.2020