Смысловая структура учебного текста как система субтекстов
Система ценностных ориентаций участника учебно-педагогического дискурса, ее компоненты: когнитивный, эмоциональный и поведенческий. Языковая оболочка научного понятия - термин. Прагматический аспект знания. Ценности учебно-педагогического дискурса.
Подобные документы
Определение самоподобия учебно-педагогического дискурса. Выделение симметричных и асимметричных участков текстов автора учебника и участников коммуникативной ситуации на уроке. Определение мест концентрации повторов как текстообразующих факторов.
статья, добавлен 08.01.2019Учебно-педагогический дискурс в современной лингвистической парадигме как институциональное общение. Лингвосинергетическая интерпретация особенностей организации англоязычного учебного текста-полилога, локализация креативного аттрактора в его структуре.
автореферат, добавлен 27.11.2017Основные направления исследования дискурса в современной лингвистике. Языковая, коммуникативная и дискурсивная личность в когнитивно-дискурсивной парадигме. Вербальные и трансвербальные компоненты дискурса. Интердискурсивность и границы дискурса элиты.
диссертация, добавлен 23.12.2017Исследование ценностей педагогического дискурса. Определение зависимости системы ценностей от исторической эпохи, менталитета, принадлежности к той или иной социальной группе. Особенности отслеживания эволюции данных ценностей в педагогическом дискурсе.
статья, добавлен 28.12.2017Педагогический дискурс как один из видов институционального общения, объект лингвистического изучения. Коммуникативное проявление нарушений педагогического дискурса, критерии для их классификации. Нарушение цели и стратегий педагогического дискурса.
диссертация, добавлен 09.11.2010Характерная особенность научного дискурса, стратегии научного дискурса. Разделение различных типов текста в научной коммуникации по принципу первичности/вторичности. Специфика основных ценностей научного дискурса, сущность его ключевых концептов.
статья, добавлен 27.09.2018Процедуры, применяемые в ходе интерпретации художественного прозаического текста и его сегментов. Выделение персонажных субтекстов, их онтологический статус, информационная структура, семантическое взаимодействие и роль в процессах моделирования дискурса.
автореферат, добавлен 09.11.2010Изучение речевого поведения педагога, обусловленного определенными лингвистическими, прагмалингвистическими, социокультурными, психологическими характеристиками, свойственными для педагогического дискурса. Использование учителем приемов диалогизации.
статья, добавлен 12.06.2018Жанрово-стилевые, коммуникативные и метакоммуникативные особенности англоязычного научного лингвистического дискурса в аспекте авторизации. Речевые стратегии неавторитарной языковой личности автора. Лингвофилософское осмысление проблемы утверждения.
монография, добавлен 18.06.2018Дискурсивная природа электронного научно-практического журнала "Филологический аспект" в сети интернет. Эффективность реализации комбинации научного, сетевого, педагогического, административного, рекламного, массово-информационного типов дискурса.
статья, добавлен 19.01.2018Проблемы теории текста. Виды институционального дискурса. Первичность и вторичность как общефилософские и текстовые лингвистические категории. Характеристики внешней и внутренней структуры учебного вторичного текста-описания. Модель механизма вторичности.
автореферат, добавлен 02.09.2018В статье разграничиваются понятия формы текста и формы дискурса, определяется тождественная категория, позволяющая именовать данные понятия единым термином. Особенности стереотипной деятельности сознания в процессе понимания литературного произведения.
статья, добавлен 12.04.2021Отражение в прецедентных текстах ценностных ориентаций участников медийного дискурса: журналистов и потребителей их информации. Изучение языковых единиц астраханских печатных масс-медиа, их возможность представлять территориальные ценности и установки.
статья, добавлен 14.01.2019Дискурс - родовая категория по отношению к понятиям речь, текст, диалог. Расчлененные мыслительные представления, выраженные последовательным сочетанием словесных знаков. Текст рассказов Р. Госсини, его анализ. Стратегия педагогического дискурса.
статья, добавлен 28.12.2017Исследование проблем, связанных с дискурсом, его типологией и типологией текстов. Выявление специфики принадлежности типа текста к виду и подвиду дискурса. Рассмотрение дискурса в генеративно-тематическом аспекте и с позиций психо- и социолингвистики.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение и сопоставление наиболее распространенных в лингвистической литературе подходов к изучению дискурса в целом и институционального дискурса в частности. Основные компоненты судоходного дискурса как одного из видов институционального дискурса.
статья, добавлен 13.07.2017Определение и анализ феномена когнитивно-дискурсивного моделирования и ключевых параметров моделирования русского научного дискурса. Исследование и характеристика значимости общегносеологических механизмов и когнитивных моделей в научном познании.
автореферат, добавлен 27.02.2018Взаимодействие компонентов научного дискурса с целью рассмотрения научного дискурса как интегрального объекта, в котором языковые стратегии непротиворечиво соотносятся с языковыми уровнями. Востребованность риторических стратегий в научном дискурсе.
статья, добавлен 08.05.2018Разделение теологического и религиозного типов дискурса. Анализ теологического дискурса как самостоятельного типа дискурса, как дискурса научного. Характеристика его терминологического аппарата, стратегий, круга участников, разновидностей жанров.
статья, добавлен 02.05.2022Развитие средств массовой коммуникации и их влияние на формирование разных видов дискурса PR. Распространение медиа продукции. Изучение языка с позиций познавательных и когнитивных процессов. Выявление степени и характера связи между языком и мышлением.
статья, добавлен 10.07.2013Педагогический дискурс как предмет лингвистического изучения. Метафорическое моделирование как способ репрезентации базисных концептов педагогического дискурса в аспекте идиостиля. Военная и механистическая метафоры в идиостиле А. Макаренко и Н. Крупской.
диссертация, добавлен 29.06.2018Изучение звучащего дискурса как малоизученного феномена современной лингвистики. Оптимизация процесса восприятия и понимания дискурсивных элементов для иноязычных студентов. Средства просодической реализации американского варианта английского языка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Возможности когнитивного конструирования языка как научного предмета. Принципы организации, общие правила и модели стандартизации "чистых" текстов. Общее и специфическое в лингвистическом производстве знания в процессе понимания исходного текста.
автореферат, добавлен 27.02.2018Анализ англоязычного лингводидактического дискурса как типа педагогического дискурса, обладающего своими особенностями, обусловленными его принадлежностью к соответствующей предметной области. Семантическая специфика данных лингвистических единиц.
статья, добавлен 10.01.2022Изучение и анализ дискурса как объекта, включающего в себя помимо вербально выраженного текста также иные содержательные области. Важность дискурса как операционного понятия научного поиска не только в лингвистических исследованиях, но и в других науках.
статья, добавлен 20.07.2018