Формування сучасної концепції особистості з позиції нелінійного мислення
Нелінійна модель особистості в контексті сучасної філософії освіти. Пропозиції щодо нової (синергетичної) моделі особистості - інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
Подобные документы
Визначення та аналіз необхідності формування екологічної культури, екологічної свідомості школярів, як життєвої потреби сьогодення. Обґрунтування загальних положень щодо процесів сприймання і засвоєння учнями знань та виховання дітей певного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження емоційної культури, що представлена в контексті професійно-педагогічної культурної діяльності педагога. Характеристика основних шляхів розвитку емоціональної системи особистості, що впливає на підвищення продуктивності процесу самовизначення.
статья, добавлен 13.05.2018Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження проблеми формування і розвитку особистості в контексті освітнього процесу. Розкриття взаємозв’язку проблеми організації освіти з проблемами саморозвитку людини. Основа критичного мислення та передумова небайдужого ставлення до світу.
статья, добавлен 25.02.2020Аналіз продуктивності освіти в контексті цивілізаційних умов. Тенденції соціального розвитку через їх усвідомлення в контексті філософії освіти. Поняття "освіта" як інструмент трансляції культурних цінностей, соціальних норм і сенсожиттєвих установок.
статья, добавлен 06.06.2018- 81. Психолого-педагогічний зміст поняття "професійний саморозвиток педагога Нової української школи"
Комплексний аналіз феноменології саморозвитку особистості. Визначення суті саморозвитку особистості, формування професійних навичок педагога та професіоналізму, готовності до професійної діяльності вчителя. Напрями розвитку особистості в закладі освіти.
статья, добавлен 07.09.2023 Виявлення можливостей ІКТ як поліфункціонального мистецького інструменту. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості творчої особистості студентів мистецьких спеціальностей. Розробка моделі формування творчої особистості майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Провідні ідеї сучасної теорії естетичної освіти наведені в працях вчених. Поняття "естетична діяльність" і "цілісний розвиток особистості". Формування естетичної діяльності майбутнього інженера-педагога швейного профілю для цілісного розвитку особистості.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення та характеристика особливостей формування й розвитку особистості сучасної дитини. Ознайомлення із соціально-виховними умовами у цьому контексті. Обгрунтування дефініції соціалізації. Вивчення й аналіз сутності терміну "соціальний інститут".
статья, добавлен 22.08.2021Проаналізовано становлення сучасного освітнього дискурсу в контексті креативного розвитку особистості. Визначено необхідність істотних змін суспільної думки щодо образу педагога та учня XXI ст. Розкрито важливість формування особистості нового типу.
статья, добавлен 04.11.2018Важливість самоосвіти в контексті перетворень, що відбуваються в житті сучасного українського суспільства, що визначається властивими їй соціальними функціями, що реалізуються в їх єдності. Самоосвіта як компонент технологічної системи освіти в Україні.
статья, добавлен 04.02.2017Важливість самоосвіти в контексті перетворень, що відбуваються в житті сучасного українського суспільства, що визначається властивими їй соціальними функціями, що реалізуються в їх єдності. Самоосвіта як компонент технологічної системи освіти в Україні.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз і оцінка методологічних можливостей сучасних економічних моделей людини для побудови адекватних стратегій економічного виховання та освіти. Дослідження та обґрунтування смислових зв'язків між різними сегментами освітньої та культурної реальності.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика особливостей зародження здоровотворних ідей у період античності. Ознайомлення з основною метою освіти в Афінах - максимальним розвиком індивідуальних можливостей людини. Розгляд результатів історико-педаогічного аналізу оздоровчих ідей.
статья, добавлен 14.08.2016- 90. Світоглядно-формуючі орієнтири філософії природи в теорії та практиці навчання майбутніх аграрників
Розгляд світоглядних орієнтирів філософії природи в аспекті становлення моральної свідомості особистості. Ціннісно-нормативна модель формування особистості, що охоплює: знання про здоров’я, космос; про соціоприродні валентності: можливості й резерви.
статья, добавлен 09.03.2023 Самоосвіта як компонент сучасної системи, метою якої є стимулювання пізнавальної діяльності школярів і їх уміння самому здобувати знання й застосовувати їх на практиці. Рекомендації для учнів школи для самостійної роботи з математики в літній період.
методичка, добавлен 23.07.2017Сутність і умови реалізації комплексного підходу щодо підготовки фахівців з дошкільної освіти, формування в них базових якостей особистості як важливої складової професійної компетентності. Визначення психолого-педагогічних умов оптимізації цього процесу.
статья, добавлен 30.01.2016- 93. Основні чинники формування творчої особистості та розвитку її творчих здібностей у процесі навчання
Визначення етапів становлення особистості при входженні її до соціальної спільноти. Характеристика системи естетичного виховання, моделі особистісно-зорієнтованого навчання та творчої особистості вчителя як чинників формування творчої особистості.
статья, добавлен 18.09.2017 Сутність соціалізації особистості студента у процесі демократизації вищої школи в Україні у контексті Болонської декларації. Роль органів студентського самоврядування, інших громадських структур у визначенні змістово-ціннісних орієнтирів нової моделі.
статья, добавлен 28.09.2016Творчість як важлива передумова змін у навчально-виховному процесі сучасної школи. Аналіз позицій сучасних учених щодо формування творчої особистості школяра. Напрями реформування навчально-виховного процесу, вихід за рамки традиційного навчання.
статья, добавлен 22.06.2018Аналіз формування навичок творчої діяльності, розвитку критичного та інноваційного мислення. Особливість розвитку сучасної, високоосвіченої, висококультурної, творчої особистості. Впровадження в освітній процес нових методів, технологій навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Реформування сучасної літературної освіти в аспекті провідних тенденцій гуманістичної теорії особистості. Концепції особистісно зорієнтованого навчання в процесі вивчення літератури рідного краю. Фахове вивчення творів та новітні освітні технології.
статья, добавлен 19.04.2021Модернізація освіти й виховання в Україні, змістовне наповнення освітньої політики. Використання світоглядно-етичної концепції християнства. Формування компетентностей і ціннісних основ самостановлення особистості. Розвиток інформаційних технологій.
статья, добавлен 15.10.2018Особливості і закономірності формування особистості молодої людини в контексті розвитку самоврядних організаційних ініціатив студентства та реалізації їх виховного потенціалу. Виявлення динаміки суспільства і потенціал його майбутнього розвитку.
статья, добавлен 18.02.2014Роль науково-дослідницької діяльності у формуванні та становленні сучасної творчої особистості фахівця. Дослідження питання впливу науково-дослідницької діяльності на самовираження студентів гуманітарних факультетів, на формування їх творчої особистості.
статья, добавлен 05.02.2019