Российская образовательная политика: основные принципы управления развитием знания
Стратегическая цель концепции долгосрочного социально-экономического развития России на период до 2020 г. Построение системы образования и эффективное управление развитием знания на базе научных центров. Разрыв между образованием и научной деятельностью.
Подобные документы
Взаимосвязь между единицами и структурами функционирования педагогического знания. Анализ модели формирования целостного педагогического знания, представляющей собой взаимосвязь мотивационного, содержательно-процессуального и позиционного компонентов.
автореферат, добавлен 26.01.2018Компаративная философия образования как область философского знания, которая интегрирует знания многих дисциплин. Изменение линии западноевропейской и англо-американской философии образования. Изучение философско-образовательных традиций человечества.
статья, добавлен 19.01.2018Исследование духовности как универсального основания образования, определяющего его ориентацию на изучение мира как целого, гармонизирующего его рациональные и чувственно-интуитивные аспекты. Необходимость синтеза знания и веры в современном мире.
статья, добавлен 29.07.2013- 104. Управление образованием в регионе и основные направления совершенствования его информационной базы
Предложения по совершенствованию управления региональным образовательным комплексом для улучшения качества интеллектуальных услуг. Организационная структура, функции и информационно-аналитическое обеспечение регионального центра управления образованием.
статья, добавлен 27.05.2017 Характеристика системы образования как вложения в будущее страны. Приоритеты образовательной политики в России. Основные направления и принципы формирования ее приоритетных направлений на современном этапе. Проблемы в этой сфере и способы их преодоления.
реферат, добавлен 26.03.2013Изучение развития отечественного политехнического образования, как стратегического направления модернизации и промышленно-экономического развития страны. Выявление основных задач политехнического образования школьников. Актуальность концепции П. Атутова.
статья, добавлен 08.02.2021Особенность решения современных задач в системе российского дополнительного образования детей. Главный анализ управления процессом личностного развития ребенка. Способы обеспечения эмоционального благополучия и развития личностных качеств малышей.
статья, добавлен 21.12.2019Основные характеристики современного образования, его принципы и результаты. Система школьного образования в России, его типы. Дошкольное образование – уникальная ступень непрерывного образования. Актуальные проблемы школьного экономического образования.
материалы конференции, добавлен 25.06.2013Инклюзивное образование - образовательная политика, ориентированная на обеспечение равных возможностей для лиц, маргинализованных от пользования основными правами человека. Основные проблемы системы профессионального образования в Республике Молдова.
статья, добавлен 16.07.2018Современная российская образовательная система. Становление и развитие гуманитарной парадигмы образования в контексте постнеклассической культуры и глобализации. Влияние системы образования на формирование социально-культурной и личностной идентичности.
статья, добавлен 25.10.2018Анализ множества существующих в научной литературе определений понятия и сущности стратегии. Обоснования по критериям для разработки стратегий на примере Стратегии развития системы высшего образования страны на долгосрочный период, иерархия уровней.
статья, добавлен 27.05.2021Основные подходы и принципы процесса управления образованием взрослых в учреждении дополнительного обучения детей. Исследование образовательных маршрутов для зрелых людей. Организация сетевого взаимодействия со специалистами различных сегментов учебы.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017Анализ и доказывание эффективности игрофикации обучения как психолого-педагогической технологии развития осмысленного знания студента в условиях информатизации образования. развивающее взаимодействие студентов и преподавателя, как система действий.
статья, добавлен 08.07.2021Метод как способ построения и обоснования системы философского и научного знания. Методология – система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности. Классификация методологического знания. Методология в педагогической науке.
контрольная работа, добавлен 20.04.2017Ценностный статус и стратегическая роль дополнительного образования в современном обществе, его потенциал, вызовы и актуальные проблемы развития, цели и задачи, механизмы и принципы, основные программы. Развитие неформального и информального образования.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Анализ возможных механизмов сопряжения результатов высшего образования и требований сферы труда в контексте различных образовательных моделей. Возможности, реализация которых необходима для формирования эффективных механизмов управления образованием.
статья, добавлен 18.05.2021Суть, основные признаки и аспекты открытого образования. Развитие в России дистанционного обучения. Построение гибкой обучающей системы. Обеспечение обмена человеческими и информационными ресурсами. Выработка представлений о процессах поликультурализма.
статья, добавлен 05.08.2020Анализ реализации научных исследований на основе грантовой поддержки наиболее авторитетных фондов России в 2006-2020 гг. Значимость фондов для сохранения классических направлений научной деятельности, роста числа исследований в российских университетах.
статья, добавлен 15.06.2023Определение критериев, показателей и уровней, педагогических условий эффективности управления развитием субъектности учителей в условиях курсового обучения педагогов. Обоснование теоретической модели УРСУ в процессе повышения квалификации педагогов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Разработка и преподавание элективных курсов как инновационный формат трансляции современного релевантного знания, позволяющего развивать у студентов общекультурные компетенции. Основные функции элективов в системе школьного профильного образования.
статья, добавлен 14.03.2022Разработка трехфазной методологии оценки эффективности и результативности управления дошкольным образованием в интересах инновационного развития России с соответствующей апробацией полученных результатов. Практическое применение механизма концепции.
статья, добавлен 27.07.2021Теоретические основы экологического образования и воспитания, их сущность, принципы, цель, задачи, формы, методы. Государственная политика РБ в данной сфере. Анализ научной экологической литературы. Природоохранительная деятельность школьников, ее виды.
реферат, добавлен 13.01.2010Модель построения индивидуальной траектории профессиональной и творческой реализации педагога как важный компонент национальной системы учительского роста. Принципы управления профессиональным развитием педагогических работников в современной ситуации.
статья, добавлен 30.01.2019Анализ системы ценностей обществ, находящихся на разных уровнях развития в теории Инглхарта, их преломление в образовательном пространстве педагогического знания. Гуманитарная направленность личности педагога, его образовательные и воспитательные функции.
статья, добавлен 01.02.2019Методология формирования организационно-экономического механизма оценки доступности и качества высшего образования. Анализ доступности высшего образования для социально-уязвимых групп. Модернизация образования в России: совершенствование управления.
статья, добавлен 17.03.2021