Розвиток моторики розумово відсталих дітей засобами впливу на тактильну і пропріоцептивну чутливість
Проблема психомоторики розумово відсталих дошкільників і шляхи її корекції в психолого-педагогічній літературі. Ефективність спеціальних засобів розвитку загальної і дрібної моторики шляхом стимулюючого впливу на тактильну і пропріоцептивну чутливість.
Подобные документы
Професійно-трудова соціалізація як результат взаємодії особистості з соціальним середовищем. Формування індивідуально-психологічних якостей особистості молодших школярів з розумовою відсталістю як важливих для майбутньої професійно-трудової діяльності.
статья, добавлен 15.02.2018Поняття арт-терапії та ізотерапії. Обґрунтування впливу мистецтва (арт-терапії, ізотерапії) на прикладі вправ у сфері корекції відхилень мовленнєвого розвитку дошкільників. Дослідження потенціалу ізотерапії в напрямку профілактики цих вад розвитку.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження питань навчально-виховного процесу на уроках фізики в допоміжній школі. Формування пізнавальної активності як основа розвитку творчої навчально-пізнавальної діяльності. Розвиток пізнавальної активності учнів 7-9-х класів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.06.2018Основні положення методики формування свідомості та переконання розумово відсталих учнів. Розвиток критичного мислення при систематичному збалансованому впливі педагогів під час різних видів діяльності, етичних знань за допомогою мотивованих пояснень.
статья, добавлен 02.06.2018- 105. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема
Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность в развитии сенсорных способностей дошкольников. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством творчества.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015 Значення професійно-трудового навчання в системі навчально-виховної роботи з дітьми із інтелектуальними порушеннями. Характер праці та її вплив на становлення особистості дитини. Ефективність підготовки розумово відсталих учнів до самостійної праці.
статья, добавлен 30.05.2018Розширення і активізації дієслівного та предметного словнику з теми "Професії", вивчення утворення іменників в давальному відмінку та форми жіночого роду від іменників чоловічого роду. Розвиток слухової уваги, почуття ритму, дрібної і загальної моторики.
конспект произведения, добавлен 07.11.2014Ефективність використання цифрових технологій у роботі з дошкільниками та молодшими школярами з розвитку мовлення. Роль онлайн-платформ в розвитку пізнавального інтересу в дітей в умовах закладів освіти. Оптимізація корекційного впливу на розвиток дітей.
статья, добавлен 20.06.2024Сутність, структура та основні компоненти розвитку уваги у молодших школярів. Взаємозв’язок та взаємозалежність результативності навчальної діяльності від рівня сформованості пізнавальних процесів. Аналіз підвищення якості та рівня успішності учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема повышения эффективности комплексной медико-психолого-педагогической работы по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук детей. Роль и значение пальчиковых игр по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.02.2020Формування здорового способу життя у розумово відсталих учнів як складова педагогічного процесу. Усвідомлення особистої ролі у збереженні власного здоров’я. Виховання мотивацій дотримання здорового способу життя у старшокласників із вадами інтелекту.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження й аналіз методів розвитку зорових і тактильних аналізаторів. Вивчення способів становлення дрібної моторики, орієнтування на мікроплоскості. Характеристика специфіки розвитку пізнавальних процесів. Ознайомлення з дидактичним матеріалом.
доклад, добавлен 08.05.2021Вивчення піктограм як одного із засобів розвитку зв’язного мовлення у дошкільників. Дослідження видів піктограм, особливостей їх використання в практиці спеціальних дошкільних закладів. Прийоми використання образів-символів у корекційній роботі з дітьми.
статья, добавлен 02.06.2018- 114. Поширення ідей упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у систему спеціальної освіти
Дослідження сучасних теоретичних і практичних здобутків у використанні комп’ютерних і хмарних технологій на інституціональному рівні. Характеристика доцільності формування базового рівня компетентності розумово відсталих школярів у галузі інформатики.
статья, добавлен 31.01.2018 Перегляд корекційної спрямованості навчання розумово відсталих учнів у бік їхньої підготовки до реальних вимог життя. Соціальні, комунікативні й полікультурні вміння і навички, без яких жодна людина не може пристосуватися до життя в суспільстві.
статья, добавлен 05.02.2019- 116. Чарівна подорож
Піскотерапія – метод розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Процес створення казки на піску. Творче самовираження дитини у дитячому садку. Ігри для розвитку тактильно-кінестетичної чутливості, дрібної моторики рук та креативного потенціалу дошкільнят.
разработка урока, добавлен 08.11.2016 Теоретичні аспекти морального виховання дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури. Визначення провідних психолого-педагогічних особливостей розвитку дітей. Аналіз факторів впливу на формування моральних якостей дитини-дошкільника.
статья, добавлен 24.08.2023Психолого-педагогическая проблема развития мелкой моторики рук как способ формирования речи у детей раннего возраста. Развитие мелкой моторики рук и его взаимосвязь с формированием речи у детей раннего возраста в психолого-педагогической литературе.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Клініко-психологічні та психолого-педагогічні теорії виникнення та корекції аутизму. Особливості розвитку та навчання дітей з аутизмом. Розробка комплексної психолого-педагогічної технології корекції розвитку комунікативної активності дитини з аутизмом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Механізми самовиховання та можливості педагогічного керівництва цим процесом, здійснення узагальнення методів самовиховання. Дослідження властивостей, від яких залежить поява у розумово відсталих старшокласників прагнення і здатності до самовиховання.
автореферат, добавлен 16.10.2013Цілі та завдання сучасної педагогіки. Використання ігрової форми навчання для формування моторики, слухової уваги та соціальної адаптації дітей. Емоційний і психічний розвиток дошкільників на заняттях із музики. Класифікація музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 07.06.2024Специфіка і механізми самовиховання. Можливості педагогічного керівництва цим процесом. Властивості, від яких залежить поява у розумово відсталих старшокласників прагнення до самовиховання. Методика самовиховання підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 28.12.2015Психолого-педагогические и физиологические исследования мелкой моторики как психомоторного качества младших школьников. Анализ формирования мелкой моторики в процессе художественно-творческой деятельности и развивающих упражнений на примере вязания.
курсовая работа, добавлен 15.09.2017Оцінка фізичної підготовленості дітей дошкільного віку з порушенням мовлення. Дослідження швидкісних здібностей дошкільнят. Визначення сенсомоторного розвитку, дрібної моторики та зорово-рухової координації. Виявлення низького рівня готовності до школи.
статья, добавлен 22.07.2024Існуючі підходи в філософії, психології, дидактиці до змісту та класифікації знань. Роботи науковців з питань особливостей формування у розумово відсталих школярів елементарних географічних уявлень і понять. Умови ефективності засвоєння ними знань.
статья, добавлен 07.04.2018