Индивидуализация учебной деятельности как дидактический принцип

Принципы обучения как педагогическая категория, знание общих психических особенностей обучаемых данной группы или возраста. Особенности оптимального сочетания обязательных и факультативных занятий, фронтальных, групповых и индивидуальных учебных работ.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.