Теория дидактики и практика обучения в контексте позитивного и негативного выбора сознания
Установление механизма позитивного и негативного выбора сознания. Психологические подходы к изучению творчества. Формирование, развитие экологической компетенции у будущего учителя технологии на основе проблемно-проектного обучения. Продуктивное мышление.
Подобные документы
Характеристика сознания как внутренней модели, отражающей внешнюю среду человека и его собственный мир в их стабильных свойствах и динамических взаимоотношениях. Описание особенностей и основных стадий развития сознания человека в онтогенезе.
реферат, добавлен 28.02.2016Психологические особенности творчества людей с ограниченными возможностями. Методика для диагностирования стиля мышления взрослого, опросник "Стили мышления". Программа по развитию творческого мышления для студентов психологического направления обучения.
контрольная работа, добавлен 30.10.2014Значение и место позитивного мышления в жизни человека. Исследование определения "оптимизма" и "пессимизма", их положительные и отрицательные стороны. Реакция человека на свои неудачи и помехи, характеристика и особенности основных видов депрессии.
статья, добавлен 18.01.2022Зависимость сознания от физиологических условий, нервов и мозга. Сущность дифференциации в деятельности правого и левого полушарий. Социальные основы сознания. Биологический носитель сознания человека, особенности его формирования в разные эпохи.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Сознание человека как высшая форма развития психики, ее существенные особенности. Основной признак психики человека. Сознание как высшая форма психики. Проблемы соотношения мышления и языка. Структура сознания, его психологические характеристики.
реферат, добавлен 01.04.2010Теоретический анализ развития философских и психологических концепций сознания и самосознания от античности до современности. Изучение профессионального самосознания представителей различных специальностей. Развитие у человека позитивного самовосприятия.
статья, добавлен 23.10.2018Исследование основных теорий организации управления процессом обучения. Психологические основы обучения. Обзор классификации методов и концепций процесса обучения. Психологический анализ работы учащихся с различными типами программированных материалов.
курсовая работа, добавлен 26.10.2013Предыстория развития человеческого сознания. Основные виды воззрений о происхождении сознания. Анализ влияния характера, особенностей человека и окружающих факторов на сознание. Познавательные, эмоциональные, мотивационные и волевые компоненты сознания.
творческая работа, добавлен 20.05.2018Эмоциональное развитие личности ребенка. Определение уровней эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Определение позитивного и негативного психического состояния ребенка. Выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности.
статья, добавлен 18.02.2025Анализ проблемы толерантного сознания в поликультурном обществе в зарубежной и отечественной психологии. Оценка динамики развития толерантного сознания у детей-мигрантов 6-7 лет в зависимости от времени их пребывания в новых социально-культурных условиях.
автореферат, добавлен 17.09.2018Основы творческого процесса в эволюционном аспекте, понятие о развитии личности, основные показатели способностей. Условия формирования творческой деятельности, выявление и развитие способностей, развитие форм сознания в процессе творческой деятельности.
реферат, добавлен 03.02.2010Подходы к изучению феномена выбора. Его виды: простой, смысловой и личностный. Параметры описания субъективного качества данного процесса. Этапы принятия решений личностью. Психологическая система принятия жизненных решений и факторы, влияющие на него.
статья, добавлен 31.08.2023Примеры измененного состояния сознания и их характеристика. Употребление наркотических средств и патологические состояния сознания. Электрическая активность мозга, картография внутреннего пространства. Биологические часы, состояние сознания перед смертью.
доклад, добавлен 18.12.2014Аналіз клініко-анамнестичних, патопсихологічних і нейрофізіологічних характеристик пацієнтів з першим психотичним епізодом. Засоби виявлення та медичної терапії психозу. Визначення діагностичних маркерів позитивного та негативного прогнозу лікування.
статья, добавлен 30.07.2024Изучение процессов мышления в проблемных ситуациях, требующих творческого решения. Изложение собственной концепции развития продуктивного познания посредством активного поиска способов целостного видения задачи. Иллюстрация принципов авторского метода.
книга, добавлен 29.10.2013Характеристика понятия мышления, его психологическая сущность и индивидуально-психологические особенности. Анализ типологии и качества мышления. Операции мышления и их психологическое содержание. Сущность процесса обучения, его цели, функции и структура.
контрольная работа, добавлен 12.03.2014Характеристика мышления как психологического процесса. Подходы к изучению основных закономерностей мышления и восприятия в отечественной и зарубежной литературе. Понятие сознания и подсознания. Связь мышления и восприятия в подсознании человека.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Изучение роли семьи, как фактора выживания, защиты и развития человека, его социализации. Ознакомление с результатами диагностики самооценки. Анализ позитивного и негативного психического состояния у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей.
статья, добавлен 24.03.2019Исследование взглядов на психологию как науку в России. Сопоставление физиологического и рефлекторного поведения. Развитие экспериментальной психологии. Анализ условных рефлексов. Роль обучения в умственном развитии. Единство сознания и деятельности.
лекция, добавлен 22.10.2014- 120. Механизмы сознания
Конструктивный поиск алгоритма сознания. Алгоритм сознания в этюде "бабочка и цветок". Сравнение индивидуального поведения растения и животного. Способности живого существа к адаптации как проявление сознания. Проверка разумности искусственного существа.
статья, добавлен 26.03.2013 Формулировка общих положений теории деятельности, обнаружение схожести и различий между позициями её создателей А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна. Характеристика сознания как предмета психологического исследования и принципа его единства с деятельностью.
реферат, добавлен 27.01.2014История развития и становления системы развивающего обучения в отечественной психологии. Формы и основное содержание учебной работы в системе развивающего обучения. Принципиальные отличия вузовского обучения от обучения в начальной и средней школе.
реферат, добавлен 12.03.2011Определение сущности сознания - высшего уровня психической активности человека, как социального и духовного существа. Рассмотрение понятия аноэтичного сознания. Ознакомление с особенностями процесса развития психики человека. Анализ психики в онтогенезе.
реферат, добавлен 19.05.2015- 124. Культура образа (культурная детерминация образа сознания на примере русской и японской культур)
Подходы к рассмотрению проблем культурной детерминации образа сознания с позиции психологической школы Выготского—Леонтьева—Лурии. Анализ обусловленных культурой различия в структуре и способе организации образа сознания у представителей Японии и России.
статья, добавлен 11.07.2018 Исследование сознания как высшей ступени развития психики человека. Выявление бессознательных проявлений в психике человека. Анализ их роли в поведении. Проблемы взаимосвязи сознания и бессознательного. Эволюция и изменение сознания. Теория З. Фрейда.
реферат, добавлен 11.05.2017