Становлення соціально-педагогічних установ для безпритульних та бездоглядних дітей в Україні (20-30-ті рр. ХХ століття)
Аналіз змісту діяльності соціально-педагогічних установ для безпритульних і бездоглядних дітей в Україні в 20-30-ті рр. ХХ століття. Визначення понять "безпритульність" та "бездомність". Установи для вивчення й надання допомоги безпритульним дітям.
Подобные документы
Аналіз наукових досліджень та педагогічної практики в сфері розвитку позашкільної освіти. Відкриття перших будинків юнацтва в Україні. Особливість позашкільного навчально-виховного процесу. Створення умов для творчого і інтелектуального розвитку дітей.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012- 77. Ключові аспекти надання професійної допомоги інклюзивно-ресурсними центрами: реалії та перспективи
Основні напрями надання професійної допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів. Ефективність організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, супроводу дитини та батьків.
статья, добавлен 30.10.2023 Аналіз чинних нормативних актів до державної атестації наукових установ України. Особливості проведення процедури оцінювання залежно від галузі науки та напрямів досліджень. Визначення місця установ у національному та міжнародному наукових середовищах.
статья, добавлен 09.12.2022Історія становлення системи підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів закладів освіти в Україні. Вивчення форм, змісту, тривалості та частоти курсів підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів у період становлення більшовизму.
статья, добавлен 26.07.2016Сутність, основні складові та структуру музично-педагогічної освіти в Україні в другій половині XX – на початку XXI століття. Форми концертно-виконавської та музично-просвітницької діяльності викладачів і студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Виявлення і дослідження соціально-педагогічних та ідеологічних умов створення Громад в Наддніпрянській Україні. Основні напрями, зміст і форми педагогічної і науково-просвітницької діяльності. Аналіз образу дитинства в художній спадщині письменників.
автореферат, добавлен 17.09.2013Типологія середніх навчальних закладів США для роботи з обдарованими дітьми. Аналіз особливостей формування цілей та змісту навчання обдарованих дітей у США. Вивчення основних напрямків морального та матеріального стимулювання обдарованих дітей у США.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 83. Якість змісту дошкільної освіти в Україні в кінці ХХ століття: вплив соціально-економічних чинників
Соціально-економічні та суспільно-політичні чинники, що впливали на зміст української дошкільної освіти і її якість у кінці ХХ століття. Класифікація чинників впливу (соціальні, економічні, галузеві, демографічні, культурні та ін.), їх особливості.
статья, добавлен 11.12.2016 Комплексний аналіз педагогічних поглядів та освітньої діяльності Адольфа Райхвайна, його творчий спадок. Узагальнення і оцінка позитивного досвіду упровадження педагогічних ідей ученого та перспективи його використання в Україні на сучасному етапі.
статья, добавлен 09.04.2013Дослідження особливостей розвитку освітньо-виховних закладів для обдарованих дітей в Україні. Визначення мети, завдань, методів та форм роботи педагогічних кадрів з означеною категорією дітей. Підтримка обдарованих дітей у навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення й характеристика основних підходів до висвітлення педагогічних персоналій. Дослідження змісту педагогічної теорії на початку ХХІ століття та окреслення значення сучасної освітньої технології персоніфікованого підходу до вивчення персоналій.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення впливу педагогічних можливостей на соціальний розвиток і становлення студентів. Виявлення шляхів оптимальної педагогічної взаємодії. Напрями та форми роботи позанавчальної студентської діяльності та їх участь у соціально-виховній роботі.
статья, добавлен 11.10.2018Виявлення внутрішніх і зовнішніх загальноєвропейських чинників, що зумовили процес формування соціально-педагогічного потенціалу українського молодіжного руху. Розробка соціально-педагогічних технологій організації діяльності громадських об’єднань.
автореферат, добавлен 28.08.2014Сутність і складові поняття "соціально-педагогічна підтримка дітей" у контексті суспільного розвитку України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Аналіз ідей історичного досвіду й обґрунтування можливостей їх використання при розробці сучасних концепцій.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідження типів педагогічних шкіл, що існували в Україні у 20-30-і роки ХХ століття. Особливості розвитку навчальних закладів у Єлисаветграді. Характеристика появи профшкіл, технікумів та інститутів. Застосування різноманітних форм і методів навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Надання соціально-педагогічної підтримки батькам, які виховують дітей з особливими потребами. Вагомість професійної діяльності фахівців соціономічної сфери у питаннях допомоги батькам здійснювати соціальну адаптацію. Розкриття класифікації типів родин.
статья, добавлен 05.02.2024Обґрунтування сутності профорієнтаційної спрямованості змісту предметів соціально-економічного циклу й визначення напрямів вдосконалення її виховного впливу на учнів та експериментальна перевірка педагогічних умов на основі аналізу теоретичних джерел.
автореферат, добавлен 24.02.2014Сутність понять "опіка над дітьми", "примусове виховання неповнолітніх правопорушників", "конфесійне виховання". Аналіз еволюції інституційних форм опіки і виховання у ХІХ-ХХ ст. Характеристика диференціації і професіоналізації соціальної роботи.
статья, добавлен 29.12.2017Творча діяльність учнів у соціально-педагогічному процесі позашкільного закладу, комплекс засобів соціально-педагогічного забезпечення кожного етапу. Психолого-педагогічні підходи до вивчення соціально-педагогічних явищ в соціально-культурній сфері.
автореферат, добавлен 27.09.2013Передумови формування навичок навчальної діяльності дітей. Заняття як форма організації навчально-пізнавальної діяльності дітей. Аналіз досвіду роботи дошкільних навчальних закладів. Створення педагогічних умов для формування навчальної діяльності дітей.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Обґрунтування сутності понять "аксіологія" та "ціннісне ставлення до здоров’я". Визначення аксіологічного аспекту педагогічних умов, етапів навчальної діяльності та змісту формування здоров’язбережувальної компетентності в дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз програм підтримки обдарованих дітей в загальноосвітніх школах Індії, які реалізують державну політику освітян щодо надання допомоги обдарованим дітям в школах країни. Організації позакласної діяльності та способи самореалізації творчої ініціативи.
статья, добавлен 14.08.2016Період раннього дитинства характеризується значними психофізіологічними можливостями. Виявлення педагогічних умов, що підвищують рівень інтелектуального та мовленнєвого розвитку дітей. Специфіка проведення занять. Використання емоційно-художніх засобів.
статья, добавлен 24.12.2020Визначення компонентів соціально-адекватної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівнів сформованості соціально-адекватної поведінки дітей: ситуативного, нормативного, високоморального. Аналіз особливостей використання казкотерапії.
статья, добавлен 13.01.2021Аналіз концептосфери ненормативної тілесності в соціальній, педагогічно-методичній, культурній, комунікативній і літературній площинах. Соціалізація дітей-інвалидів як основа інклюзивної освіти. Створення комфортних умов для навчання особливих дітей.
статья, добавлен 28.05.2023