Методика в професійній освіті
Необхідність теоретичного обґрунтування дидактичних засобів, що претендують бути експериментальними методиками чи технологіями навчання. Класичні ідеї технологічного підходу в освіті. Визначення педагогічної технології і методики, надані автором.
Подобные документы
Розробка і обґрунтування з позицій сучасних психолого-педагогічних концепцій нового підходу до розбудови методики навчання мови фізики учнів загальноосвітньої школи. Створення системи дидактичних завдань, що конкретизують головну ідею цієї методики.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз проблем визначення ролі педагогічної герменевтики в освіті нашої країни. Порівняльна характеристика основних принципів та ідей герменевтичного підходу. З’ясування концептуальних ідей такого підходу, які реалізуються в сучасному освітньому процесі.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз феномену інновацій в освітній галузі. Обґрунтування системи професійної підготовки фахівців. Екстраполяція поняття "синергетика" у педагогічну реальність. Особливості реалізації синергетичного підходу в контексті інноваційних процесів в освіті.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження теоретичних та практичних аспектів сторітеллінгу як технології навчання у вищій школі на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Визначення та характеристика змістового наповнення та цільових орієнтирів курсу "Лідерство в освіті".
статья, добавлен 26.01.2023Обґрунтування необхідності оволодіння педагогом новими технологіями навчання й виховання. Тренінг як ефективний механізм роботи в галузі післядипломної педагогічної освіти, особливості його впровадження через використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення місця компетентнісного підходу в сучасній освіті. Розгляд моделі формування ключових компетентностей учнів. Використання елементів інтерактивних технологій навчання на уроках фізики. Методики та заходи психолого-педагогічної підтримки учнів.
реферат, добавлен 30.10.2016Проблема використання підручника у традиційному паперовому й електронному форматах у шкільній мовній освіті з урахуванням тенденцій в сучасній освіті й перспектив на майбутнє. Метод роботи з підручником, шляхи реалізації його дидактичних можливостей.
статья, добавлен 17.06.2024Дослідження й обґрунтування концептуальних основ персоналізованого навчання як системи науково-практичного та психолого-педагогічного супроводження професійного й особистісного розвитку здобувача. Суб’єкт-суб’єктна взаємодія в освітній практиці.
статья, добавлен 08.10.2023Формування професійної компетентності майбутніх учителів. Роль компетентнісного підходу в освіті, шляхи його реалізації в професійній діяльності вчителя інформатики. Огляд цієї авички студента на прикладі розв’язання одного з компетентнісних завдань.
статья, добавлен 05.11.2020Визначення основних перспектив та тенденцій щодо ролі і значення підготовки педагогічних кадрів в Україні. Обґрунтування необхідності впровадження у програми навчання дисциплін та навчальних курсів, спрямованих на зближення різних культур та традицій.
статья, добавлен 26.06.2024Ознайомлення з вимогами до формування творчої особистості майбутнього вчителя трудового навчання. Визначення ролі панування сцієнтично-технократичних цінностей в освіті. Дослідження та характеристика головних властивостей педагогічної діяльності.
статья, добавлен 01.12.2017Необхідність оволодіння педагогом сучасними методиками та новими освітніми технологіями, щоб спілкуватися на одній мові зі студентами для ведення професійно-педагогічної діяльності на новому рівні. Класифікація рівнів засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 15.05.2018Теоретичне обґрунтування інтегративного підходу та визначення принципів організації освітнього кластера в мистецькій освіті. Проблема інтеграції освіти, науки і виробництва. Охоплення культурної цілісності кластера у кластеризації мистецької освіти .
статья, добавлен 19.03.2022Пошук ефективних механізмів регіонального економічного розвитку, зниження рівня бідності в Україні. Сприяння розвитку малого бізнесу, інновацій в професійному навчанні. Дослідження феномену екосистем підприємництва. Формування стартапів в науці й освіті.
статья, добавлен 26.03.2024Теоретико-методологічне обґрунтування засад та особливостей застосування компетентнісного підходу в підготовці лікарів-інтернів в умовах дистанційної форми навчання. Роль і значення компетентнісного підходу у післядипломній освіті сімейних лікарів.
статья, добавлен 20.09.2024Процес навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів. Формування гуманістичних цінностей у студентів технічних університетів у процесі навчання суспільствознавства. Педагогічні технології в неперервній професійній освіті.
статья, добавлен 15.11.2017Кібернетична педагогіка: онтологічний інжиніринг у навчанні та освіті. Кіберонтологічний підхід як основа інноваційної галузі психолого-педагогічної науки. Застосування інформаційно-комунікаційних, комп’ютерних, цифрових та інтернет-технологій в освіті.
статья, добавлен 18.06.2023Розвиток диференційованого навчання хімії в шкільній освіті, проблеми навчання у 60-х роках, впровадження політехнічного навчання старшокласників. Застосування дослідницьких та евристичних методів розвитку методики навчання хімії в курсі середньої школи.
статья, добавлен 02.12.2017Теоретико-методологічні підстави дослідження процесу реалізації компетентнісного підходу в освітньому просторі. Зміст і спрямованість інституційних змін в освіті в сучасних українських умовах. Опис нормативних підстав забезпечення стійкості освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Аналіз сутності поняття "імерсивні технології". Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, використання імерсивних технологій у вищих навчальних закладах. Головні переваги мультимедійних і технологій, які впроваджуються в освіті.
статья, добавлен 13.09.2022- 71. Підготовка вчителя до особистісного самовдосконалення учнів основної школи у післядипломній освіті
Обґрунтування ефективності технології підготовки вчителя до особистісного самовдосконалення учнів школи у післядипломній освіті як підґрунтя підвищення якості професійної діяльності. Визначення критеріїв та показників готовності педагога у даному напрямі.
статья, добавлен 29.09.2018 Обґрунтування доцільності включення "перевернутих класів" до курикулумів медичних ЗВО України. Застосування зворотної структури організації навчання, створення можливостей для самостійної підготовки поза межами аудиторії, розроблення методики оцінювання.
статья, добавлен 03.02.2023Крізь призму компетентнісних задач розглянуто особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів, показана важливість компетентнісного підходу в освіті. Здатність студента здійснювати пошук і аналітичне опрацювання знайденої інформації.
статья, добавлен 15.12.2020Пошук власного бачення у розв’язку стрижневого питання компетентнісного підходу. об’ктивний аналіз енциклопедичних видань, провідних фундаментальних педагогічних робіт науковців і авторитетних міжнародних експертних організацій з визначення компетеності.
статья, добавлен 05.02.2019У роботі акцентовано увагу на необхідності використання передового зарубіжного досвіду з впровадження проектів державно-приватного партнерства у професійній освіті з метою підготовки високо кваліфікованих фахівців відповідно до вимог ринку праці.
статья, добавлен 18.12.2023