Наступність дошкільного навчального закладу та школи у сімейному вихованні
Дослідження проблеми наступності дошкільних навчальних закладів та школи в роботі педагогів із батьками дошкільників. Обґрунтування необхідності удосконалення змісту і форм роботи педагога в напрямку наступності дошкільного навчального закладу та школи.
Подобные документы
Специфіка управлінських умінь керівника дошкільного навчального закладу. Визначення способів організації роботи методичних служб із керівниками дошкільних навчальних закладів з метою розвитку їхніх управлінських умінь в умовах інформатизації освіти.
статья, добавлен 15.09.2017Філософські та загальнонаукові аспекти проблеми наступності, характеристика стану досліджуваної проблеми в педагогічній науці. Дослідно-експериментальна оцінка ефективності реалізації організаційно-педагогічних умов забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 25.09.2013Основні ознаки впровадження наступності у освітній процес. Створення умов для цілісного психічного розвитку дитини, формування її життєвої компетентності, спрямування на творчість і самореалізацію. Напрями взаємодії закладів дошкільної освіти та школи.
статья, добавлен 30.08.2022Розкрито специфіку музею, що функціонує у дитячому садку, його завдання і змістове наповнення. Представлено алгоритм створення музею власними силами педагогічного колективу дошкільного навчального закладу. Оглянуто організацію виховної роботи з дітьми.
статья, добавлен 03.02.2018Поняття екологічної самосвідомості як педагогічної проблеми. Принципи підготовки майбутніх вчителів початкової школи до наступності її формування в старших дошкільників та молодших школярів. Розробка відповідної моделі та оцінка її ефективності.
дипломная работа, добавлен 24.02.2019Причини, що ускладнюють реалізацію принципу наступності між дошкільною та початковою шкільною освітою. Визначення основних орієнтирів, що забезпечать реалізацію принципу наступності у вихованні моральних цінностей. Передумови для засвоєння нових знань.
статья, добавлен 03.05.2018- 57. Погляди Х. Шрадер-Брейман на освіту виховательок для дітей дошкільного віку у Німеччині (ХІХ ст.)
Аналіз підходів до вирішення проблеми професійної підготовки виховательки дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Розкриття вимог до професійної компетентності виховательок дошкільних навчальних закладів в концепції Х. Шрадер-Брейман.
статья, добавлен 01.02.2018 З’ясування проблеми забезпечення наступності в поетапному розвитку особистості дитини в системі дошкільна-початкова освіта. Виокремлення та характеристика організаційно-педагогічних умов формування життєвої компетентності дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 27.04.2023Складові іміджу навчального закладу. Проведення дослідження відомості та сприйняття абітурієнтами вищих навчальних закладів (ВНЗ) Чернігівського регіону. Виділення аспектів іміджу навчального закладу, на які можливо спиратися при формуванні образу ВНЗ.
статья, добавлен 28.05.2017Обґрунтування педагогічних умов та моделі взаємодії школи і вищого навчального закладу, що сприятимуть підготовці школярів до свідомого вибору педагогічної професії. Критерії, рівні та компоненти готовності старшокласників до вибору майбутньої діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 61. Організаційно-педагогічні умови управління якістю роботи сучасного дошкільного навчального закладу
Особливості та типи управління якістю роботи дошкільного навчального закладу залежно від ролі педагогічного колективу. Управлінські повноваження педагогічного колективу, моделі організації освітнього процесу на основі особистісно орієнтованої парадигми.
автореферат, добавлен 28.08.2015 Шляхи фахової підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів до формування просторово-часових уявлень дітей в умовах дошкільного навчального закладу в контексті нових освітніх технологій. Вивчення змісту навчальних програм підготовки вихователів.
статья, добавлен 29.08.2018Підходи до вирішення проблеми професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Концепція освіти Ф. Фрьобеля; зміст дошкільного виховання. Вимоги щодо професійної компетентності вихователів дошкільних закладів.
статья, добавлен 25.03.2016Розгляд особливостей профілактичної та корекційно-виховної роботи з учнями-девіантами в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз детермінант і структури девіантної поведінки. Важливість ролі школи у превентивній роботі з учнями-девіантами.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз стану проблеми організації дошкільної освіти в плані розбудови її змісту з вектором до особистісно розвивального навчання. Ключова роль дошкільного навчального закладу та сім’ї. Впровадження індивідуалізації, інтеграції та повчальної співпраці.
статья, добавлен 30.07.2016Сутність професійної компетентності, викладача вищого навчального закладу (педагога вищої школи) та аналіз її структурних компонентів. Аналіз удосконалення організації та підвищення ефективності праці працівників навчальних закладів та установ освіти.
статья, добавлен 26.02.2017Наукові дослідження і досвід трудового виховання дітей у вітчизняній дошкільній педагогіці. Суть дефініції "ціннісне ставлення". Формування ціннісного ставлення до праці під впливом дошкільного навчального закладу і сім'ї дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019- 68. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 Характеристика проблеми відірваності університетського викладання від середньої школи. Аналіз та обґрунтування визначення поняття "наступність". Характеристика різних підходів до обґрунтування поняття наступності у філософському, дидактичному аспектах.
статья, добавлен 24.06.2016Забезпечення творчого розвитку особистості як завдання освітніх систем. Умови, засоби розвитку педагогічної творчості вихователів на прикладі дошкільного навчального закладу. Управлінська діяльність керівника з розвитку педагогічної творчості вихователів.
курсовая работа, добавлен 14.07.2016Дослідження особливостей процесу наступності навчання в загальноосвітній і вищій педагогічній школі з економічної освіти учнів. Обґрунтування принципів технології економічної підготовки майбутніх вчителів з метою вдосконалення економічної освіти учнів.
автореферат, добавлен 06.07.2014Проблеми трудового виховання молодших школярів на уроках трудового навчання. Забезпечення принципу наступності роботи дошкільних закладів і початкової школи та початкових і середніх класів основної школи. Підходи до організації і проведення уроків.
статья, добавлен 11.05.2018Підвищення якості дошкільної освіти в Україні, пошук нових підходів до формування особистісно орієнтованої моделі виховання. Забезпечення єдності роботи батьків, дошкільного закладу та громадськості. Оновлення змісту підготовки педагогічних кадрів.
статья, добавлен 16.08.2022Проблеми адаптації дитини до школи, їх вирішення. Вплив педагогічної діяльності в умовах етновиховного простору у напрямку збереження здоров’я першокласника в сім’ї. Підготовка педагога до роботи з батьками та залучення їх до завдань охорони здоров’я.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження проблем роботи шкіл, які працюють за проектом "Класна школа", що реалізується в Україні польською неурядовою організацією "Центр громадянської освіти". Вивчення проблеми управління громадсько-активної школи та визначення шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 28.12.2017