Сучасна історична дидактика: відповіді на суспільні виклики
Загальні суспільні й освітні потреби, що стимулюють застосування до процесів навчання історії та суспільних дисциплін нових підходів. Розгляд проблем та актуалізація завдань історичної дидактики в Україні в контексті сучасних суспільних викликів.
Подобные документы
- 26. EdCamp Ukraine як форма контекстного навчання майбутніх вчителів історії та суспільних дисциплін
Пошук інноваційних форм контекстного навчання здобувачів вищої освіти педагогічних спеціальностей. Концептуальні основи та методичний інструментарій руху EdCamp Ukraine. Розкриття його ресурсного потенціалу у підготовці майбутніх вчителів історії.
статья, добавлен 16.01.2024 Характеристика сутності білінгвального навчання, аналіз стану розробленості проблеми в сучасній дидактиці. Специфіка зародження та розвитку білінгвального навчання. Обґрунтування нових тенденцій щодо подальшого розвитку білінгвального навчання.
статья, добавлен 11.04.2018Поняття про зміст навчання. Викладання, уміння, навчання, освіта, знання та навички, як основні категорії дидактики. Загальновизнані принципи навчання. Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності. Методи контролю і самоконтролю.
реферат, добавлен 25.10.2013Розгляд державної політики України в області історичної освіти. Переосмислення принципів і методологічних засад навчання історії в школі. Формування концептуальних питань сучасної дидактики. Аналіз причинно-наслідкових зв’язків в українському суспільстві.
статья, добавлен 18.06.2024Гра в житті людини. Характерні ознаки дидактичної гри та учбового процесу на її основі. Соціокультурний досвід і інноваційне навчання. Планований учбовий процес. Перевірка своєї сили і спритності у грі. Сучасна дидактика і ігрові форми навчання.
контрольная работа, добавлен 11.12.2011Розгляд суспільних функцій університетів, а також впливу університетської освіти та диплому на подальшу долю випускника. Меритократична, креденціальна концепції та теорії людського капіталу, які є основою освітньої політики більшості європейських країн.
статья, добавлен 27.06.2020Історія виникнення та становлення дидактики як науки, що розробляє теорію навчання та освіти. Основні категорії дидактики та види знань. Закономірності та принципи навчання. Характеристика освітньої, виховної, розвиваючої функцій навчального процесу.
реферат, добавлен 27.09.2011Система принципів побудови шкільної історичної освіти на основі особистісно орієнтованого підходу. Формулювання її мети й завдань у сучасних умовах. Модель компетентнісної програми з історії на основі комплексного уявлення про епохальну свідомість.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз підвищення рівня фундаментальності географічної науки. Актуалізація потреби у підготовці фахівців з географії, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми. Обґрунтування нових підходів до компетентісного навчання.
статья, добавлен 09.09.2020Дослідження перспектив оновлення дидактики сучасної мистецької школи. Аналіз змісту енантної постмодерністської теорії навчання. Авторська перформативна концепція професійної підготовки, стратегії упровадження перформативної дидактики вищої школи.
статья, добавлен 16.05.2022Розгляд загальних підходів до історичної освіти в загальноосвітніх школах Німеччини в контексті вимог Ради Європи та з урахуванням національних традицій. Формування громадянської позиції учнів у контексті подій в Україні; пропаганда впливам на свідомість.
статья, добавлен 15.11.2018Описано особливості роботи з засвоєння спеціальної лексики з суспільних навчальних дисциплін іноземними студентами. Зазначено, що важливим завданням для викладача на цей період є вироблення у студентів позитивної мотивації до навчальної діяльності.
статья, добавлен 25.06.2023Огляд сучасних підходів до навчання англійської мови як іноземної та представлено різні класифікації методів навчання з точки зору історичного розвитку дидактики. Особистісні та соціальні фактори, які впливають на ефективність вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 06.07.2023Визначення особливостей навчання другої іноземної мови та потреби використання положень дидактики багатомовності, насамперед використання попереднього мовного і навчального досвіду учнів, які мають підлягати трансферу у вітчизняну систему освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз сучасних підходів до навчання технічних дисциплін із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості застосування програмного забезпечення для навчання конструкції, принципу роботи та процесу експлуатації машин і механізмів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Характеристика актуальних завдань сучасної дидактики та її аспектів. Аналіз принципу природовідповідності у навчанні. Аналіз педагогічного доробку Я.А. Коменського та К.Д. Ушинського. Аналіз методологічної основи процесу навчання та його рушійні сили.
лекция, добавлен 16.07.2017Формування міжкультурної компетентності учнів майбутніх вчителів іноземної мови із врахуванням нових суспільних викликів. Використання інтерактивних навчальних підходів, комунікативних завдань, ситуаційних досліджень; досвід Ніжинського ДУ ім. М. Гоголя.
статья, добавлен 28.07.2022Аналіз розвитку історичної освіти в Україні радянського періоду, її ролі та місця в національній історії й освіті. Розвиток історичної освіти в Україні у період 1917-1920-х рр. Нівелювання національних відмінностей у процесі розвитку історичної освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Доцільність пошуку й застосування нових підходів до підготовки майбутніх фахівців-фармацевтів у медичних (фармацевтичному) закладах вищої освіти в Україні. Особливість використання сучасних інформаційних технологій у навчанні дисциплін хімічного циклу.
статья, добавлен 12.06.2022Висвітлення проблем підготовки майбутнього вчителя початкових класів відповідно до викликів сьогодення, зокрема інтегрованого навчання на засадах гуманної та конструктивної взаємодії. Вирішення завдань, пов’язаних з готовністю педагога до нових реалій.
статья, добавлен 03.01.2021Академічна мобільність як принцип глобалізації. Пошук нових підходів до навчання іноземних студентів, що уможливлює застосування нових моделей навчання, сучасних методів та освітніх технологій, трансформацію традиційних способів засвоєння інформації.
статья, добавлен 23.02.2022Простеження змін у структурі й змісті навчальних програм вивчення історії в загальноосвітній школі Польщі. Висвітлення методичних рекомендацій сучасних польських дидактів та окреслення головних проблем шкільної історичної освіти країни на сучасному етапі.
статья, добавлен 08.10.2022Основні категорії дидактики вищої школи. Закономірності та принципи процесу навчання у вищому навчальному закладі. Зміст освіти, співвідношення її зовнішньої і внутрішньої сторін, методи навчання. Особливості кредитно-модульної системи навчання.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Підручники з історії України, які були написані в перші роки незалежності. Загальнополітична ситуація, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розробка нових програм і концепції історичної освіти, обговорення нових книг.
статья, добавлен 15.02.2018Роль історичної освіти для національно-патріотичного виховання громадянина. Визначення періодизації та тенденцій розвитку науково-методичного забезпечення освіти в Україні. Відбір змісту навчальних курсів з історії, формулювання цілей і завдань навчання.
статья, добавлен 17.04.2022