Квест "Не зная QR-кода, не ходи в Интернет"
Раскрытие содержания квеста как приключенческой игры, в которой необходимо решать задачи для продвижения по определенному сюжету. Изучение возможности применения педагогической технологии квест в профессиональной ориентации выпускников современных школ.
Подобные документы
Актуальность и преимущества использования веб-квеста в качестве образовательной технологии. Создание методических рекомендаций по применению веб-квеста на уроках математики для достижения лучшего результата. Рассмотрение примера созданного веб-квеста.
статья, добавлен 23.01.2021Суть квест-технологий и их видов. Достоинства использования квест-технологии в формировании критического мышления у детей младшего возраста. Изучение способности логически мыслить в правильном направлении. Использование нестандартного метода обучения.
статья, добавлен 09.08.2022Веб-квест как проблемное задание, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Актуальность методики в сфере образования. Формирование ИКТ компетентности. Цель проектной технологии квест-урока. Современное видение преподавания.
презентация, добавлен 11.09.2015Применение междисциплинарных проектов на занятиях по профессиональному иностранному языку в техническом вузе. Веб-квест в качестве технологической основы проектов. Технология веб-квеста по теме "Деловая этика" для студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 12.12.2018Исследование технологии веб-квеста при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. Описание построения веб-квестов на основе современных информационных технологий. Применение технологии веб-квеста на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2020Особенности и условия эффективного использования технологии квест-игры в педагогическом процессе. Методика ее адаптации к дошкольному образованию. Виды квест-игр в зависимости от категории участников. Пути привлечения родителей к данной деятельности.
статья, добавлен 24.06.2020Особенности использования технологии веб-квеста для формирования разработки торговой марки. Знакомство с педагогическим сценарием веб-квеста. Пути формирования умений и навыков командной работы, креативного мышления. Использование мультимедийных ресурсов.
статья, добавлен 29.08.2021Докази того, що квест є технологією, під час реалізації якої використовуються різні методики. Класифікація, за якою педагогічні технології згруповано за системними й інструментально значущими ознаками. Визначальні характеристики ігрової технології квеста.
статья, добавлен 04.11.2018Сущность квест-технологии как научной категории. Универсальная структура данной технологии и возможности ее реализации в учебной деятельности, научно-исследовательской работе студентов, практической подготовке, идеологической и воспитательной работе.
статья, добавлен 08.02.2022Описание алгоритма реализации арт-технологии на примере модели обучения английскому языку в виде мини-театрализации. метода симуляций для развития коммуникационных навыков. Работа над комикс-сказами на иностранном языке. Специфика квест-технологии.
статья, добавлен 17.06.2021Применение современных методик и технологий обучения. Освоение дистанционного тренинга "Внедрение квест-технологии в учебный процесс". Структура и анализ его модулей. Оценка проблем при прохождении. Мотивация учеников к изучению школьных предметов.
статья, добавлен 13.04.2016Применение квест-технологии как современной образовательной технологии деятельностного типа в условиях профильного лагеря экологической направленности для обучающихся детского объединения - школьного лесничества "Лесная страна" в городском пространстве.
статья, добавлен 12.02.2021Квест - интеллектуальная игра, процесс которой разворачивается в специально подготовленном помещении, из которого участники должны выбраться, решив поставленные задачи. Воспитательная ценность квест-проектной деятельности в образовательном учреждении.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование преимуществ образовательного квеста, который можно использовать на всех уровнях обучения. Характеристика поля деятельности для использования квеста во внеурочной деятельности. Ознакомление с некоторыми примерами заданий для учащихся.
статья, добавлен 18.05.2018Описание квест-технологий, характеристика и специфика их видов, влияния квест-технологий на развитие критического мышления младших школьников. Поиск и использование нетрадиционных форм работы со школьниками, использование новых образовательных технологий.
статья, добавлен 24.10.2024Современная система образования Украины. Проблема применения учителями на уроках устаревших методов, технологий. Необходимость внедрения новых инноваций. Эффективность использования дистанционного курса подготовки педагогов к внедрению квест-технологии.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема несогласованности общественных интересов, государственного заказа и личностных установок школьников при выборе будущей профессии. Необходимость проведения образовательного квеста. Профориентационная работа в школах с участием работодателей.
статья, добавлен 10.03.2019Виды интерактивных технологий, применяемых в вузовском образовательном процессе. Рассматриваются основные компоненты литературного квеста. Примерный сценарий проведения данной интерактивной формы со студентами-филологами при изучении биографии писателя.
статья, добавлен 08.01.2019Характеристика квеста в образовательном процесса как специальным образом организованного вида исследовательской деятельности, для выполнения которой обучающиеся осуществляют поиск информации. Анализ подготовки и организации образовательных квестов.
статья, добавлен 25.06.2020Урок-квест как информационная и коммуникационная технология для научно-исследовательской основы учебного занятия, включающего в себя элементы творчества. Компетенция – знания, умения и навыки, необходимые для продуктивной деятельности после обучения.
статья, добавлен 25.02.2016Изучение процесса формирования учебно-познавательного элемента иноязычной коммуникативной компетенции студентов на основе современных информационных, коммуникационных технологий. Образовательный Веб-квест компетентностно-ориентированного формата.
статья, добавлен 02.01.2019Сущностная характеристика квеста как современной образовательной интерактивной технологии. Выявляются истоки зарождения и основные этапы развития квестов. Предлагается обобщенная многоаспектная классификация квестов по различным основаниям деления.
статья, добавлен 20.05.2022Повышение уровня медийно-информационной грамотности населения - процесс, неразрывно связанный с результативностью деятельности социальных институтов общества. Сущностная характеристика квеста как современной образовательной интерактивной технологии.
статья, добавлен 01.07.2021Поняття "квест-технології", її поширення у сфері освіти. Огляд залучення дітей до читання за допомогою квест-ігор. Застосування квест-гри "Скарбниця казок" по збірнику "Золоте веретенце" з метою підвищення інтересу дошкльників до художньої літератури.
статья, добавлен 10.06.2024Теоретическое обоснование и экспериментальное выявление совокупности педагогических условий применения веб-квест технологии в качестве адекватного дидактического средства развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза.
автореферат, добавлен 19.09.2012