Методические рекомендации по оценке интеграции общего и дополнительного образования
Нормативное и организационно-управленческое обеспечение интеграции. Основные требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и методические рекомендации по их применению. Регламентация порядка проведения экспертизы программ.
Подобные документы
Методические рекомендации по прохождению производственной практики, являющейся обязательной составной частью образовательного процесса наравне с изучением теоретических дисциплин учебного плана специальности. Организация и порядок прохождения практики.
методичка, добавлен 01.08.2011Исследование текущего состояния оценивания образовательных программ дополнительного профессионального образования. Определение различий между высшим и дополнительным профессиональным образованиями. Изучение важности применения оценивания программ.
статья, добавлен 31.05.2018Особенности занятий внеурочной деятельности (ВД) по традиционным видам искусства. Программа ВД по прикладному искусству "Олан". Практические рекомендации по работе с мехом. Инструкционная карта последовательности изготовления национального коврика.
дипломная работа, добавлен 29.05.2023Анализ системы государственных требований к доступности услуг дополнительного образования детей. Обзор механизмов ресурсной поддержки региональных программ дополнительного образования детей. Расширение спектра дополнительных общеобразовательных программ.
презентация, добавлен 19.03.2017Сущность интеграции в обучении детей с ограниченными возможностями, ее взаимосвязь с социализацией и самореализацией личности. Формы интеграции в национальных системах образования разных стран, особенности организации учебного процесса и воспитания.
реферат, добавлен 23.04.2016Совершенствование педагогической подготовки адъюнктов, обучающихся по направлению "Юриспруденция". Организационно-методические условия формирования мотивации адъюнктов к преподавательской деятельности. Инновационный подход к формам и средствам обучения.
статья, добавлен 19.10.2023Рассмотрение особенностей российской концепции интегрированного обучения. Исследование важности и значимости интеграции, как инновационного процесса в системе образования. Характеристика интеграции, как процесса в системе образования особых детей.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование глобальных образовательных тенденций, определяющих принципиальное изменение содержания образования, его переориентацию на человеческие, жизненные ценности. Основные аспекты освоения интеграции образования в единое информационное пространство.
статья, добавлен 16.09.2017Особенности процесса образования и воспитания детей в дошкольном учреждении. Педагогические условия организации кружка. Методические рекомендации по его функционированию. Порядок проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016- 85. Современные подходы к профессиональной ориентации обучающихся в условиях университетской интеграции
Принципы национальной системы профориентации школьников. Характеристика федеральных проектов в данной сфере. Образовательное сотрудничество Оренбургского государственного университета с субъектами общего, дополнительного, профессионального образования.
статья, добавлен 21.12.2019 Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Дополнительное образование детей как важнейшая составляющая образовательного пространства, естественной и ведущей тенденцией которого является стремление к интеграции. Особенности профессиональной деятельности педагога дополнительного образования.
статья, добавлен 05.04.2019Составляющие качественного образования. Отличительные признаки и методические требования к современному уроку. Дополнительное образование детей в условиях школы. Задачи дополнительного образования. Воспитательная доминанта. Внеурочная деятельность.
презентация, добавлен 13.06.2019Организация полноценного досуга детей в условиях общеобразовательных организаций и детских оздоровительных лагерей. Формы подготовки практико-ориентированных специалистов, способных реализовывать как программы общего, так и дополнительного образования.
статья, добавлен 12.02.2019Практико-ориентированное обучение в системе дополнительного профессионального образования. Использования активных и интерактивных форм обучения в образовательных учреждениях Министерства внутренних дел России. Дидактические возможности деловой игры.
статья, добавлен 26.09.2021Разработка и обоснование дидактических компьютерных программ для технической поддержки процесса обучения в начальной школе в форме компьютерного практикума. Основные методические рекомендации по проведению практикума для специалистов начальной школы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Инновационные технологии в педагогической деятельности. Сущность информационно-коммуникативных технологий. Методические рекомендации использования проектной и игровой педагогических технологий при организации развивающей деятельности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Аспекты разработки модели интеграции учебной деятельности и дополнительных образовательных технологий в процесс обучения основам предпринимательства. Механизм ее реализации на базе регионального бизнес-инкубатора в рамках поддержки малого бизнеса.
статья, добавлен 18.05.2018Характеристика типа плоских червей. Представители класса турбеллярий. Методические рекомендации при изучении урока "Внешнее строение плоских червей". Описание плоских, круглых, кольчатых червей. Тестовые задания и дидактические карточки по теме.
контрольная работа, добавлен 14.07.2010Роль и задачи эколого-ориентированного образования в развитии Государственного университета управления в области реализации эколого-ориентированного управленческого образования. Значение программ дополнительного образования, реализуемые кафедрой.
статья, добавлен 30.05.2018Функции и характеристики универсальных учебных действий на ступени начального общего образования. Методические рекомендации для учителя начальных классов по формированию познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках кубановедения.
дипломная работа, добавлен 09.09.2015Рассмотрение обучения иностранному языку в дополнительном профессиональном образовании на организационно-методическом уровне. Повышение эффективности дополнительного образования и направления его развития с социально-экономической точки зрения.
статья, добавлен 02.01.2019Исследование гражданской позиции обучающихся колледжа. Психологические особенности юношеского возраста. Понятие "гетерогенная группа" и закономерности ее функционирования. Рекомендации педагогам по выстраиванию учебно-воспитательной деятельности.
статья, добавлен 24.04.2021Представители отряда двукрылых. Изучение особенностей их строения на примере комара обыкновенного. Методические разработки по теме урока. Пример учительского описания жизненного цикла комара, составление заданий развивающего характера по теме урока.
разработка урока, добавлен 14.07.2010Особенности организации членистоногих на примере речного рака. Признаки класса ракообразных, внутреннее строение речного рака. Пресноводные, морские и наземные ракообразные. Подтип жабернодышащих (класс ракообразных). Методические разработки по теме.
разработка урока, добавлен 14.07.2010