Урок как форма реализации личностно-ориентированного подхода в обучении младших школьников
Психологические требования к уроку: направленность урока на развитие познавательных функций и эмоционально-волевой сферы личности учащихся. Учет индивидуальных, типических и возрастных особенностей ребенка; воздействие на мотивационную сферу личности.
Подобные документы
Поиск новых методов развития эмоционально-волевой сферы младших школьников. Воспитание эстетических чувств на уроках изобразительного искусства и музыки. Формирование способностей к творческой деятельности. Изучение основ мировой и отечественной культуры.
статья, добавлен 26.04.2019Возможности развития творческого воображения детей на уроках ИЗО. Развитие воображения младших школьников в процессе иллюстрирования литературных произведений. Образовательное и воспитательное значение уроков ИЗО. Формирование ребенка как личности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Выявление спектра возможностей нетрадиционных техник изобразительной деятельности в раскрытии и развитии личности учащихся младших классов. Разработка учебно-методического комплекта, ориентированного на обучение детей во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.05.2023Теоретические аспекты развития познавательных процессов младших школьников в игре. Положительное воздействие игровой деятельности на развитие познавательных способностей младших школьников. Методика организации интеллектуально-познавательных игр.
дипломная работа, добавлен 18.10.2015Роль физического образования в процессе воспитания личности; пути развития у школьников мотивации к занятиям физкультурой и спортом. Игра как средство формирования положительной мотивации к спортивным занятиям; учет возрастных особенностей школьников.
реферат, добавлен 10.02.2013Условия личностно-ориентированного подхода в образовании. Развитие мышления ребёнка в помощью учителя. Выявление психофизиологических особенностей ученика. Средства развития интеллектуальных способностей ученика при личностно-ориентированном обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Закономерности психического развития детей дошкольного возраста. Этапы развития межличностного взаимодействия. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников в сюжетно-ролевых играх по правилам. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Принципы воспитательного процесса и предъявляемые к ним требования: обязательность, комплексность, равнозначность. Создание положительного воспитательного фона. Принцип гуманизации и личностного подхода. Учет возрастных и индивидуальных особенностей.
реферат, добавлен 09.12.2012Прикладное значение изучения характера взаимодействия учителя и ученика. Важность учета в обучении потребностей, интересов, познавательных возможностей, индивидуальных и возрастных особенностей учащихся. Формирование субъектной позиции ученика в обучении.
реферат, добавлен 12.11.2018Формирование познавательного интереса младших школьников в условиях современного образовательного пространства. Развитие компетенций учащихся, повышения их мотивации к обучению с учетом индивидуальных особенностей ребенка, его интересов и потребностей.
статья, добавлен 31.12.2024Индивидуальный подход в педагогике, условия его осуществления. Принципы изучения индивидуальных особенностей детей. Пути осуществления индивидуального подхода в обучении математике младших школьников. Формирование умственных действий и операций мышления.
реферат, добавлен 17.01.2015Анализ проблемы влияния эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР на успешность в обучении. Особенности развития данной сферы. Результаты апробации программы развития эмоциональной сферы детей с ЗПР на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 27.01.2019Проблема активизации познавательной деятельности учащихся на всех этапах развития образования. Условия формирования умственных качеств личности. Главный признак задержки психического развития у школьников - незрелость эмоционально-волевой сферы.
статья, добавлен 22.03.2019Теории воспитания в истории педагогики. Первоначальное формирование личности человека. Особенности развития и воспитания младших школьников. Индивидуальные возрастные особенности формирования учащихся, их учет педагогами в процессе воспитания и обучения.
реферат, добавлен 23.04.2010Теоретические аспекты личностно-ориентированного духовно-нравственного воспитания учащихся. Методы и технологии педагогической деятельности, способствующие развитию у школьника эмоционально-ценностных установок. Формы проведения уроков по литературе.
творческая работа, добавлен 20.10.2013Решение проблемы развития познавательной самостоятельности с учетом новых условий и тенденций в образовании, направленных на всестороннее развитие личности ребенка. Характеристика и особенности основных компонентов познавательной самостоятельности.
статья, добавлен 02.03.2019Сущность и содержание процесса познавательного развития личности учащихся, психолого-педагогические исследования. Диагностика и оценка уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 19.05.2017Особенности развития личности ученика в процессе обучения. Развитие познавательных способностей и самостоятельности учащихся в системе образования. Модели организации и проведения уроков математики в классе с различными по уровню активности учащимися.
доклад, добавлен 04.03.2013Образование как основа развития личности человека. Современная концепция изучения информатики. Технология личностно-ориентированного обучения. Организация и критерии эффективности урока информатики. Изучение личности ученика в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 01.06.2010Психологические основы формирования языковой компетенции у младших школьников в процессе обучению написания изложений. Требования к текстам. Методические особенности работы над различными типами изложений. Конспект урока по русскому языку в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014- 72. Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
Раскрытие сущности понятия познавательных учебных действий. Рассмотрение психолого-педагогических аспектов формирования познавательных УУД у младших школьников. Характеристика основных условий реализации познавательных универсальных учебных действий.
дипломная работа, добавлен 16.10.2016 Изучение строения навыка письма и закономерностей его формирования. Анализ влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Учёт индивидуальных особенностей когнитивных функций учащихся. Классификация ошибок построения текста.
статья, добавлен 11.07.2018Изучение особенностей развития творческих способностей у младших школьников во внеурочной деятельности, их сущности, особенностей и характеристик. Создание благоприятных условий для развития познавательных способностей личности, ее индивидуальности.
презентация, добавлен 30.05.2019Раскрытие особенностей обучения иностранному языку детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Введение в урок игровых элементов или игровая подача материала, которая способствует повышению способностей детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 24.12.2016