Роль національної рамки кваліфікацій у системі освіти Німеччини
Необхідність та функціональність прийнятої національної рамки кваліфікацій Німеччини, її розробка і впровадження у контексті інтеграційних процесів країн європейського простору. Аналіз наведених у рамці професійних та індивідуальних компетентностей.
Подобные документы
- 76. Система світоглядних орієнтацій та ідеологічних уявлень сучасних педагогів і проблеми її формування
Вирішення проблеми світоглядних орієнтацій в системі післядипломної освіти. Формування освіти адекватно до інтеграційних процесів та переходу до постіндустріальної цивілізації. Інтегрування національної системи освіти в європейський і світовий простір.
статья, добавлен 05.12.2018 - 77. Розвиток професійних компетентностей майбутніх офіцерів НГУ в системі професійної військової освіти
Дослідження проблеми розвитку професійних компетентностей майбутніх офіцерів НГУ в системі професійної військової освіти. Процес інтеграції інформаційних технологій навчання в систему військової освіти, зокрема імерсивних технологіях навчання.
статья, добавлен 23.07.2024 Аналіз проблеми впровадження міжкультурних підходів до освіти європейських країн. Характеристика мовної та культурної різноманітності європейських країн. Необхідність впровадження міжкультурних підходів до освіти, а також їх першочергові цілі та завдання.
статья, добавлен 21.07.2018Мета полягає в ілюстрації наслідків впровадження інноваційних теоретичних, методичних та технологічних авторських напрацювань щодо управління процесами формування дієвого педагогічного кредо (прогнозованих професійних компетентностей та світогляду).
статья, добавлен 23.10.2023Особливості організації навчального процесу початкових шкіл Німеччини, зміст освіти, проблеми оцінювання знань молодших школярів, планування навчального процесу. Порівняльний аналіз навчальних планів для учнів у початкових школах Німеччини і України.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз нормативних документів щодо змісту вимог до претендентів на посаду доцента закладу вищої освіти відповідно до видів професійної діяльності (організаційної, навчальної, науково-методичної). Розробка профілю професійних компетентностей доцента.
статья, добавлен 22.11.2021- 82. Австралійська система кваліфікацій в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
Стратегічні програми розвитку професійної освіти в Австралії. Структура стандартів вищої освіти і її компоненти. Дослідження особливостей професійних стандартів і впливу на підвищення якості освіти. Національна система підготовки вчителів в Австралії.
статья, добавлен 25.08.2018 Чинники реформування освіти. Вивчення феномену початкової освіти в контексті інтеграції національної системи загальної середньої освіти до європейського освітнього простору. Виклики на шляху її модернізації в період повномасштабної війни в Україні.
статья, добавлен 14.12.2023Оцінка Державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій на основі компетентнісного підходу. Врахування вимог професійних стандартів при розробці навчальних програм з підготовки фахівців відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня.
статья, добавлен 13.10.2018- 85. Імплементація європейського досвіду формування цифрових компетентностей у систему освіти України
Аналіз європейського досвіду цифровізації процесів у суспільстві та реальних можливостей його імплементації в систему освіти України. Характеристика існуючих в Україні та ЄС рамок цифрових компетентностей для громадян та педагогічних працівників.
статья, добавлен 25.06.2023 Комунікаційні вимоги до формування компетентностей за Національною рамкою кваліфікацій. Забезпечення компетентнісного підходу, стандартів вищої освіти та передового досвіду у покращенні медсестринської освіти та послуг у практичній охороні здоров'я.
статья, добавлен 22.10.2024Необхідність покращення якості підготовки медичних кадрів, а також підвищення професійного рівня викладачів, розвиток їх педагогічної компетентності відповідно до вимог, цілей і завдань національної освіти як складової європейського освітнього простору.
статья, добавлен 14.10.2016Відповідність мовної ситуації та мовної компетенції стратегічним цілям національного та державного розвитку. Формування національної ідентичності. Специфіка освіти як суспільного процесу. Розуміння мети освіти. Державна мовна політика у сфері освіти.
статья, добавлен 22.04.2018Характеристика основних етапів розвитку та сучасних тенденцій модернізації системи освіти єдиної Німеччини. Дослідження можливості використання в Україні досвіду модернізації освітньої системи Німеччини для прискорення національних освітніх реформ.
автореферат, добавлен 27.08.2015Позитивні зміни у підготовці вчителів іноземних мов Німеччини, що відбулися в результаті реформ педагогічної освіти (друга половина ХХ ст.). Запровадження у педагогічну практику поняття "фахівець у галузі викладання" (der Fachmann fur Unterricht).
статья, добавлен 16.02.2022Реформи, розвиток вищої освіти. Лісабонська Конвенція про визнання кваліфікацій. Пріоритети для країн-учасниць Болонського процесу при побудові Європейської вищої освіти. Принципові відмінності, умови зближення позицій вітчизняної та європейської систем.
статья, добавлен 21.02.2016Систематизація та виокремлення ролі виставкових процесій у сфері національної освіти, розкриття результатів впливу цих заходів на формування національної ідентичності та самосвідомості освітян. Наведення прикладів основних освітянських виставок України.
статья, добавлен 23.07.2023Особливості виникнення вищих навчальних закладів прикладних наук у системі вищої освіти Німеччини. Історичні події, які мали вплив на дуальну систему ХХІ століття. Права випускників навчальних закладів прикладних наук на наукову діяльність у майбутньому.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз загальних особливостей поняття ключових освітніх компетентностей дорослих у відповідності до чинних нормативно-правових європейських й українських освітніх документів. Проблеми інвестицій у формування кваліфікацій працівників і систем освіти.
статья, добавлен 29.12.2020- 95. Підготовка експертів у галузі загальної середньої освіти: досвід Німеччини, Австрії та Швейцарії
Проблема підготовки експертів у галузі загальної середньої освіти Німеччини, Австрії та Швейцарії. З метою підготовки експертів у даній галузі запроваджено магістерські освітні програми в університетах і педагогічних інститутах вищезазначених країн.
статья, добавлен 22.09.2022 Дослідження перспектив розвитку вітчизняної професійної освіти в контексті сучасних реалій. Основні аспекти розвитку змісту професійної освіти: розширення профілю підготовки фахівців, інтеграція з загальною освітою і формування "базисних кваліфікацій".
статья, добавлен 05.10.2018Використання досвіду зарубіжних країн в Україні у сфері освіти. Формування ключових компетентностей і фахових умінь майбутніх учителів біології. Впровадження інноваційних форм навчання, комп’ютерних технологій і мультимедійних засобів у закладах освіти.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз реформування вищої освіти України у контексті створення єдиного європейського освітньо-наукового простору. Встановлено, що до напрямів слід віднести: упровадження змішаного формату навчання як поєднання аудиторних занять з дистанційними заняттями.
статья, добавлен 06.07.2022Проблеми впровадження мовних стратегій як одного з головних елементів реалізації сучасної державної політики в галузі освіти. Необхідність вивчення державної (української) і 2-3-х іноземних мов. Орієнтація на мови країн європейського простору в Україні.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд сучасної доктрини розвитку національної системи освіти. Розширення освітніх можливостей на засадах встановлення партнерських зв’язків із закладами вищої освіти мистецько-педагогічного спрямування країн Європейського Союзу та країн світу.
статья, добавлен 17.02.2022