Мета та завдання навчальної дисципліни "Історія математики" як пропедевтичного курсу в системі фахової підготовки майбутніх учителів математики
Методика індивідуального навчання історії математики студентів сучасних педагогічних університетів. Розкриття педагогічних задач математики у майбутній фаховій діяльності вчителя. Самовдосконалення власного особистісно-професійного потенціалу учителів.
Подобные документы
Створення педагогічних інновацій як одних із шляхів покращення якості математичної освіти, прагнення до самовираження, професійного росту. Удосконалення процесу навчання математики, вирішення проблем, що постають у зв'язку із реформуванням системи освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Напрями вдосконалення системи математичної освіти, зміни щодо підготовки майбутніх учителів математики в форматі дистанційного навчання. Огляд умов формування інформаційних компетентностей учителів засобами пакетів прикладних програм GRAN і GEOGEBRA.
статья, добавлен 05.09.2023Формування професійної методичної компетентності в процесі підготовки майбутніх учителів до навчання учнів математики. Розвиток у здобувачів освіти нормативного, варіативного, спеціально-методичного, контрольно-оцінювального, технологічного складників.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості здійснення професійної підготовки майбутніх учителів математики в позааудиторний час на підставі аксіологічного підходу. Можливості застосування компетентнісного та технологічного підходів у професійній підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 04.05.2018Характеристика проблеми підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів у даний час. Дослідження моделі багатоступеневої системи навчання майбутнього вчителя математики. Аналіз побудови професійно-педагогічної моделі майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 28.12.2017- 56. Навчання математики бакалаврів спеціальності 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка)
Дослідження лекційних і практичних занять, як основних форм навчання математики. Аналіз змісту, ролі та ознак практичних занять із дисципліни "Спеціальна методика навчання математики з основами математики" (змістовий модуль "Основи математики").
статья, добавлен 24.04.2021 Головні передумови формування інформаційної компетентності в майбутніх учителів математики в умовах педагогічного університету. Засоби реалізації цих педагогічних умов, зокрема комп’ютерно-орієнтованими засобами навчання. Оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 06.04.2019Впровадження педагогічної технології "перевернутого навчання" у процесі підготовки майбутніх учителів математики. Реорганізація освітнього процесу та зміщення пріоритетів в площину набуття умінь та професійних компетентностей практичного спрямування.
статья, добавлен 22.10.2023Розвиток інтелектуальних умінь майбутніх учителів математики. Аналіз можливостей їх формування під час самостійної роботи з практикуму розв'язування нестандартних задач з математики. Розгляд доцільності використання інтерактивних методів та технологій.
статья, добавлен 06.02.2019Можливості формування у вчителів математики навичок самоосвітньої діяльності в процесі вивчення курсу "Основ педагогічної майстерності". Здатність майбутніх вчителів до самовдосконалення. Приклади навчально-методичних задач, які можуть у цьому допомогти.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження проблем комп’ютерного контролю знань. З'ясування змістової складової підготовки майбутніх учителів математики в університетах. Визначення ролі та місця алгоритмічного тестування. Методика проведення під час особистісно-орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 13.08.2015Порівняльний аналіз систем організації навчального процесу. Можливості реалізації завдань професійного саморозвитку майбутніх учителів математики за умов кредитно-модульної системи навчання. Використання форм організації навчання студентів в нових умовах.
статья, добавлен 15.08.2013Характеристика загальних положень, що пояснюють базові концепти та особливості формування конкурентоспроможності майбутніх учителів математики у процесі науково-дослідницької діяльності. Оновлення змісту професійної підготовки вчителів математики.
статья, добавлен 19.12.2023- 64. Структура кейсу для підготовки майбутніх учителів математики до інноваційно-дослідної діяльності
Дослідження основної проблеми створення та адаптації кейсів у системі підготовки майбутніх учителів математики до інноваційно-дослідної діяльності. Розгляд відповідної типізації завдань. Характеристика структури кожного із запропонованих типів кейсів.
статья, добавлен 09.01.2019 Проблема професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи з методики навчання математики. Шляхи посилення позитивної мотивації навчання студентів. Використання проблемних лекцій, комп’ютерна підтримка аудиторних і позааудиторних занять.
статья, добавлен 06.03.2019Знайомство з головними проблемами реалізації системного підходу у методичній підготовці майбутніх учителів математики. Характеристика особливостей впливу факторів зовнішнього середовища на внутрішній стан системи методичної підготовки студентів.
статья, добавлен 18.03.2020Дослідження актуальних проблем теорії і практики вищої школи – формування творчої особистості вчителя, передусім формування креативності у учителів математики мультимедійними засобами на фізико-математичних факультетах вищих педагогічних закладів освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 68. Особливості використання сервісу Desmos у процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики
Підготовка майбутніх педагогічних фахівців до сучасних умов навчання учнів у закладах загальної середньої освіти. Цифровізація освіти, впровадження нових форм і засобів навчання. Характеристика розкриття особливостей використання сервісу Desmos.
статья, добавлен 10.06.2024 Концептуальні засади, змістовий, процесуальний і результативний компоненти моделі методичної підготовки учителів математики в умовах реалізації розвивального навчання. Навчально-методична діяльність студентів. Умови для особистісного розвитку учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Визначенню компонентних складників креативності бакалаврів - майбутніх учителів математики. Виявлення характеристик, притаманних майбутньому креативному вчителю математики. Можливості аналізу використаних креативних вмінь та навичок на практиці.
статья, добавлен 28.05.2020Розробка і реалізація методики діагностики критеріїв, показників і ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Дослідження мотиваційно-цільового критерію сформованості фахових компетентностей та мотиваційної сфери студентів.
статья, добавлен 28.02.2017- 73. ІКТ як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів
Дослідження проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, зокрема, майбутніх учителів математики, засобами ІКТ. Ефективність застосування сучасних технічних засобів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.08.2023 Конкурентоспроможність педагога як показник успішної професійної діяльності. Формування конкурентоспроможності майбутнього вчителя математики за умови підготовки у вищій школі. Дослідження змісту, форми, методів і технологій реалізації цього процесу.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз підготовки студентів-педагогів до здійснення гурткової роботи з математики. Основні форми позаурочної діяльності, завдання, чинники, які визначають її ефективність. Зміст психолого-педагогічних дисциплін крізь призму знань майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.11.2018