Буллинг как социально-педагогическая проблема
Рассмотрение актуальной социально–педагогической проблемы – школьного буллинга, его последствий, отражающихся на личностном развитии участников. Социальные, психологические, юридические, педагогические причины подростковой агрессивности в школьной среде.
Подобные документы
Подходы к определению буллинга в отечественной и зарубежной литературе. Различия между участниками буллинг-структуры (инициатор, помощник, защитник, жертва, наблюдатель) по параметрам когнитивных искажений, коммуникативных установок, суицидального риска.
статья, добавлен 22.09.2022Рассматриваются проблемы детской жестокости и, в частности, буллинга; пути профилактики и коррекции проблемы с помощью телефонного консультирования. Анализируются основные причины и симптоматика, методы работы с проблемой детской жестокости у подростков.
статья, добавлен 28.07.2020Девиантное поведение, как психолого-педагогическая проблема. Классификация отклоняющихся поступков учащихся. Основные цели определения силы и результативности социальных последствий манер. Главные причины проявления отклонений в действиях подростков.
реферат, добавлен 13.03.2015Школьная тревожность как широкое понятие, включающее различные аспекты устойчивого школьного эмоционального неблагополучия. Фактор мобилизации внимания, интеллектуальных способностей и памяти. Основные показатели социально-педагогической запущенности.
реферат, добавлен 25.11.2015Актуальная проблема подростковой агрессивности, теоретический обзор по истории вопроса, от психоаналитической теории Фрейда до теории Бэрон. Теория о врожденной агрессивности человека в связи с распространениением агрессивного поведения в обществе.
статья, добавлен 23.03.2019Рассмотрение проблемы буллинга как проявления агрессии в образовательной сфере. Исследование гендерных особенности проявления буллинга в старшем подростковом возрасте. Условия, способствующие образованию и развитию жестокости и насилия в отношениях.
статья, добавлен 12.12.2024Понятие агрессии. Социальные и психологические факторы, влияющие на агрессивное поведение. Исследование социально-психологических особенностей проявления подростковой агрессии. Социализированные формы агрессии. Тест Филипса по школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2012Причины роста различных отклонений в личностном развитии и поведении детей младшего школьного возраста. Разработка содержания и организации специальной практикоориентированной деятельности психолога по профилактике и коррекции агрессивности среди детей.
статья, добавлен 15.03.2019Влияние личностных характеристик на стратегии поведения в конфликтах. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Программа социально-педагогической профилактики межличностных конфликтов в коллективе младших школьников.
дипломная работа, добавлен 05.11.2018Рассмотрение влияния тревожности и агрессивности на статус в ученической группе. Анализ положения в группе и агрессивности. Разработка программ, направленных на снижение уровней агрессивности и тревожности, профилактику буллига в образовательной среде.
статья, добавлен 01.02.2019Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Эмпирическое исследование общественно значимых социально-психологических характеристик личности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Проведение опроса среди учеников образовательных учреждений Иркутской области и сбор статистики по проблеме насилия в школе. Взаимосвязь понятий "буллинг" и "девиантное поведение". Изучение проблемы буллинга как одной из ведущих школьных проблем.
статья, добавлен 14.12.2024Понятие "агрессия" в социально-педагогической и психологической литературе. Причины и факторы детской и подростковой агрессивности. Методика снижения агрессивного поведения педагогов и родителей учащихся как субъектов воспитательного взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 25.03.2020- 39. Понятие буллинга
Негативное действие буллинга, направленное от одного или части учащихся на протяжении длительного времени. Разработка программы по предупреждению и профилактике буллинга среди молодежи. Оценка внешних проявлений насилия в присутствии оценивающей стороны.
реферат, добавлен 23.04.2020 Изучение модели программы внеурочной деятельности для профилактики буллинга внутри классного коллектива учащихся 5 класса. Особенности развития социально-эмоциональных навыков, формировании положительных взаимоотношений и создании безопасной обстановки.
статья, добавлен 16.10.2024Буллинг (травля в коллективе) – системный психологический террор, издевательства более сильной группой или индивидом, над другим, более слабым в течение продолжительного времени. Цели и задачи: изучение влияния буллинга на аутоагрессивный профиль.
статья, добавлен 17.03.2021Определение, структура, основные причины конфликта в педагогических коллективах. Психологические и социально-психологические особенности руководителей и учителей. Основные факторы и причины конфликтов в школе. Изучение проблемы "трудных" учителей.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Исследование агрессивности подростков в современном обществе. Юридические и психологические особенности агрессивного поведения молодежи. Реализация комплексных коррекционных программ в работе с агрессивными детьми и подростками; арт-, и гештальт-терапия.
статья, добавлен 29.12.2021Рассмотрение актуальной проблемы в современных условиях глобальной цифровизации - социально-психологической адаптация подростков в связи с компьютерной активностью. Особенности социального взаимодействия, выражающиеся в предпочтении обезличенного общения.
статья, добавлен 31.08.2023Рассмотрение и анализ задачи коррекции (социально-психологической, социально-педагогической, социально-медицинской) и направлений реабилитации детей, попавших в социальный приют. Определение и характеристика эффективности занятий по арт-терапии.
статья, добавлен 29.06.2021Рассмотрение социально-психологических механизмов возникновения типичных причин конфликта в педагогической среде в системе отношений "учитель-учитель". Взаимоотношения в коллективе учителей. Формирование благоприятного морально-психологического климата.
реферат, добавлен 13.05.2016Понятие конфликта: причины, функции, типы и виды. Возрастные особенности развития личности подростков, анализ конфликтного поведения в их общении. Социально-педагогическая деятельность по выявлению и предупреждению конфликтов в детско-подростковой среде.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных компьютерными играми. Содержательно-технологические аспекты социально-педагогической программы по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков, оценка ее результативности.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Причины, факторы и помощь подросткам с девиантным поведением. Диагностика девиантного поведения и проблема агрессивности. Аддиктивное поведение как вид саморазрушения личности подростков. Особенности восприятия личности делинквентных подростков.
реферат, добавлен 19.02.2011Рост агрессивных тенденций в подростковой среде. Характеристика агрессивности подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Агрессия - неотъемлемая часть личностной динамики. Психотехнические упражнения, стимулирующие групповую динамику.
курсовая работа, добавлен 13.02.2011