Школа ассертивности - модель школы будущего
Создание психолого-педагогических условий для позитивной социальной адаптации учащихся как одна из основных задач учебно-воспитательного процесса. Ассертивная модель поведения - способ межличностного взаимодействия, опирающийся на принципы гуманизма.
Подобные документы
Особенности учебно-воспитательного процесса в учебное и внеаудиторное время, включающего элементы творческой конструктивно-технической деятельности студентов. Раскрытие педагогических условий, способствующих развитию изобретательской активности учащихся.
автореферат, добавлен 02.09.2018Потребность в создании определённых видов педагогических условий, которые необходимы для реализации успешной подготовки будущего учителя к организации взаимодействия с младшими школьниками. Типы дискуссий, которые могут быть применимы в учебных условиях.
статья, добавлен 06.04.2022Исследование представлений студентов о преподавателях высшей школы. Роль преподавателя в развитии личности студента в процессе профессиональной подготовки. Анализ педагогических способностей, необходимых для успешного учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 10.04.2019Развитие личностных качеств школьника при помощи технологий учения и общения как одно из основных достоинств гуманистической педагогики. Характеристика специфических особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе Ирландии.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Теоретическое обоснование взаимодействия семьи и школы в воспитании детей. Научно-практические подходы, формы и методы организации воспитательного взаимодействия семьи и школы. Организационно-педагогическая работа школы с родителями по воспитанию детей.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Исторические и психолого-педагогические аспекты обучения социальной информатике учащихся общеобразовательной школы. Предмет и актуальные проблемы этой дисциплины. Основы методической системы обучения основам социальной информатики учащихся 10-11 классов.
курсовая работа, добавлен 02.12.2012Характеристика основных определений сущности педагогических технологий. Развитие личности школьника - одна из приоритетных целей начальной школы. Сущность личностно-ориентированного дифференцированного подхода к обучению грамотности в первом классе.
дипломная работа, добавлен 08.01.2015Учение об адаптации: понятие, теории, школы. Психологическая готовность к обучению в школе как следствие прохождения ребенком кризиса семи лет. Исследование педагогических условий адаптации младшего школьника к обучению математике в 1-ом классе.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Становление специальной (коррекционной) школы VIII вида. Структура содержания и обучения в данной школе. Принципы отбора детей в специальные образовательные учреждения. Содержание работы медико-педагогических комиссий, комплектующих вспомогательные школы.
курсовая работа, добавлен 12.09.2011Изучение философских и психолого-педагогических аспектов ценностных ориентаций. Рассмотрение взаимодействия семьи и школы в процессе формирования ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. Разработка программы преподавания экономики.
дипломная работа, добавлен 28.03.2016Роль образования в современном мире. Задачи образовательной политики государства. Основные тенденции, определяющие развитие современной системы образования. Модель организации учебно-воспитательного процесса в новых социально-экономических условиях.
реферат, добавлен 17.04.2011Педагогические условия формирования физического здоровья детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Пути повышения уровня профессиональной компетентности педагогов. Формирование здоровья человека путем внедрения валеологического компонента.
статья, добавлен 15.10.2018Вопрос проектирования индивидуальных образовательных траекторий учащихся школы. Основные компетенции, которыми должен обладать педагог для успешной работы с учениками, реализуя подход индивидуализации, а также трудности, с которыми он может столкнуться.
статья, добавлен 09.12.2024Мобилизация креативных потенциалов учащихся старшей профильной школы. Создание условий выбора элективных курсов. Контроль и уточнение профессиональных планов. Развитие познавательных качеств личности. Повышение успеваемости, участие в научной работе.
статья, добавлен 23.09.2018Рациональная организация учебно-воспитательного процесса. Факторы, способствующие переутомлению школьников. Роль методики преподавания в развитии утомления при учебной деятельности. Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 15.12.2014Анализ формирования профессионального призвания будущего переводчика как аспект профессиональной подготовки. Дидактическая модель формирования профессионального призвания будущего переводчика, характеристика педагогических условий ее реализации.
автореферат, добавлен 27.11.2017Знакомство с основными проблемами формирования самостоятельности учащихся в процессе обучения. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности учащихся школы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
статья, добавлен 27.01.2019Взаимосвязанная деятельность всех субъектов образовательного процесса, направленная на эффективное взаимодействие личности с новой социальной средой. Объекты и субъекты социальной адаптации. Критерии и показатели педагогического сопровождения процесса.
статья, добавлен 25.06.2013Теоретические и методические основы современного урока физической культуры в школе как учебно-воспитательного процесса. Способы организации учебно-двигательной деятельности учащихся. Нормирование нагрузок в зависимости от задач физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 01.06.2016Стратегия формирования педагогически целесообразной социальной среды обитания ребенка, гармонических социальных его взаимоотношений. Проблема взаимодействия педагога и детей. Система развития творческих способностей учащихся в воспитательном пространстве.
реферат, добавлен 06.12.2013Психолого-педагогические основы общения учителя и учащихся в педагогическом процессе начальной школы. Особенности стилей педагогического общения. Опытно-экспериментальная работа по формированию общительности учащихся в педагогическом процессе школы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015- 97. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.
статья, добавлен 09.01.2019 Классный руководитель - основной участник воспитательного процесса. Основы педагогического взаимодействия с родителями школьника. Успешное взаимодействие семьи и школы - фактор, от которого напрямую зависит эффективность процесса воспитания ребенка.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Психолого-педагогические условия формирования кибернетических основ информатики у школьников. Педагогическая модель развития приемов умственной деятельности у учащихся в процессе обучения данному предмету. Разработка комплекса развивающих задач.
автореферат, добавлен 16.07.2018- 100. Методы воспитания
Рассмотрение понятия воспитательной системы, а также средств воспитания. Характеристика основных педагогических условий для формирования способностей в воспитательной системе школы. Исследование творческих способностей учащихся в процессе воспитания.
курсовая работа, добавлен 01.11.2018