Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении
Сюжетно-ролевые игры старших дошкольников. Условия организации предметно-развивающей среды. Выявление уровня сформированности игровых навыков. Планирование работы по обогащению представлений детей об окружающем мире. Содержание деятельности педагогов.
Подобные документы
Оценка состояния и уровня психологической безопасности образовательной среды школы в представлениях учащихся средних и старших классов и учителей. Выявление уровня мотивации социального поведения учащихся средних и старших классов школы и учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Школа как базовая ступень вступления человека в цивилизованное общество. Диагностика определения уровня развития репрезентативных систем. Сравнение показателей до реализации коррекционно-развивающей программы и после ее завершения у старших школьников.
дипломная работа, добавлен 28.10.2016Особенности художественно-изобразительной деятельности дошкольников. Феномены в изобразительной деятельности детей. Детский рисунок и его тайны. Условия успешного развития творческих способностей. Особенности проявления творчества дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Анализ научно-практической литературы, разработка программы психологической помощи в развитии мелкой моторики. Апробация программы и изучение ее влияния на формирование графических навыков у слабовидящих детей в дошкольном образовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 14.03.2015Изучение связи различных аспектов совместной сюжетно-ролевой игры с особенностями психических и познавательных процессов в старшем дошкольном возрасте. Анализ показателей замещения, реализации замысла и игрового взаимодействия дошкольника со сверстниками.
статья, добавлен 14.06.2018История возникновения арттерапии и её составляющие. Влияние арттерапии на формирование и развитие психических процессов детей с ограниченными возможностями. Критерии и средства измерения уровня эстетического воспитания детей методами арттерапии.
курсовая работа, добавлен 08.08.2011Анализ блочной структуры авторской коррекционно-развивающей программы, ее цели, задачи, методы и приемы психологического воздействия. Изменения мотивов поведения дошкольников в конфликтных ситуациях, произошедшие после коррекционных воздействий.
статья, добавлен 30.01.2019Фазы и содержание психологического консультирования. Принципы и предпосылки успешности консультативной работы. Создание доверительных отношений между психологом и клиентом. Психолого-педагогическое консультирование родителей. Типы семей и их трудности.
курсовая работа, добавлен 25.07.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Разработка и апробирование приемов коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Роль сказкотерапии в развитии дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Разработка системы коррекционно-развивающей работы по формированию связной речи у детей с ЗПР. Изучение эффективности разработанной системы по формированию связной речи.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Управление конфликтами как целенаправленное воздействие на коррекцию поведения его участников. Понятие конфликта и факторы, влияющие на управление им. Сущность трудовых конфликтов, функции и последствия конфликтов в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Раскрытие содержания психологической готовности и определение роли мотивации в психологической подготовке к школьному обучению. Исследование особенностей интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста до и после коррекционно-развивающей работы.
дипломная работа, добавлен 24.03.2019Классификация видов воображения. Связь воображения с интересами и эмоциями у детей. Особенности развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Диагностическое исследование уровня развития творческого воображения детей в дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014- 114. Подвижная игра как средство снижения тревожности у детей с ограниченными возможностями здоровья
Рассмотрение результатов экспериментального исследования уровня тревожности у детей в старшем дошкольном возрасте. Обоснование возможных путей снижения тревожности у старших дошкольников средствами игровой коррекции эмоциональной сферы ребенка.
статья, добавлен 30.07.2020 Осуществление деятельности психолога в пределах своей профессиональной компетентности, в работе с детьми, имеющими уровень психического развития, соответствующий возрастной норме. Направления работы психолога в дошкольном образовательном учреждении.
отчет по практике, добавлен 19.01.2015Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте. Структура сюжетно-ролевой игры. Развитие психических функций в дошкольном возрасте. Развитие мотивов поведения и формирования самосознания. Психологическая готовность ребёнка к школьному обучению.
реферат, добавлен 15.01.2014Выявление уровня развития общения ребенка. Интенсивное развитие активной и пассивной речи. Дифференциация предметно-познавательной и игровой деятельностей. Связь движения пальцев рук с речевой функцией. Методика развития внимания и мышления у детей.
контрольная работа, добавлен 01.03.2012Межличностные отношения как социально-психологический феномен. Особенности межличностных отношений в дошкольном возрасте. Самооценка старших дошкольников. Организация и методы исследования межличностных отношений и самооценки у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Изучение особенностей формирования оптико-пространственных представлений у старших дошкольников. Характеристика разработанного материала для профилактики оптической дисграфии, которая может возникнуть из-за нарушения оптико-пространственных представлений.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Сказкотерапия для детей с агрессивным поведением: основные этапы, цели и задачи коррекционно-развивающей программы. Проведение психологической разминки. Расширение представлений детей об эмоциях, развитие умения передавать эмоциональное состояние.
практическая работа, добавлен 18.10.2011Определение понятия, природа и виды агрессивности дошкольников. Влияние семьи и окружения на них. Характеристика технологий работы с агрессивными детьми: ролевые (режиссёрские) игры, психотехнические освобождающие игры, сказкотерапия, релаксация.
статья, добавлен 15.03.2019Определение влияния игры, как ведущего вида деятельности, на психическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия организации игровой деятельности дошкольников, ее практическое изучение и методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Общая характеристика эффективных способов психологической поддержки и профилактики педагогических работников. Знакомство с особенностями организации работы по валеологическому самоопределению педагогических работников в образовательном учреждении.
статья, добавлен 01.02.2019- 124. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Понятие и типы лидерства в зарубежной и отечественной литературе. Особенности формирования предпосылок лидерских качеств старших дошкольников. Выявление лидеров в детском коллективе. Роль воспитателя в формировании лидерских качеств старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016