Розвиток вольових рис характеру в обдарованих старшокласників
Зміст психологічного суб-тренінгу "Гармонізація вольового компонента характеру обдарованої особистості в юнацькому віці", спрямованого на психологічну профілактику дисгармоній вольових рис у молоді. Основні принципи гармонізації вольових рис характеру.
Подобные документы
Конкретизуючи питання виховання характеру, Й. Бергес зупинилася лише на одному чинникові - учителеві. Реферат С. Лазор більш осмислений, продуманий, структурований. Дане авторкою визначення характеру також містить етичну, а не психологічну номінацію.
статья, добавлен 24.08.2023Аналізу впливу сімейного виховання на характер підлітка. Підлітковий вік є вирішальним для становлення особистості, саме у підлітковому віці відбувається загострення рис характеру. Зв'язок виникнення патохарактерологічного розвитку з сімейною обстановкою.
статья, добавлен 20.04.2021Сутність педагогічних умов виховання вольових якостей учнів під час занять фізичними вправами. Психологічна характеристика вольової сфери людини. Сутність та переваги фізичних вправ як засобу фізичного та морального самоствердження і самовираження.
статья, добавлен 22.01.2023Педагогічні умови, які слід впроваджувати педагогам в освітній процес для виховання в старших підлітків морально-вольових якостей (дисциплінованості) засобами єдиноборств. Мотиви, через які здобувачі освіти беруть участь у фізкультурно-масовій діяльності.
статья, добавлен 27.09.2024Розгляд педагогічних умов забезпечення методичного керівництва роботою сучасного ДНЗ з батьками вихованців. Забезпечення успішного виховання морально-вольових якостей дітей дошкільного віку. Експериментальне доведення ефективності запропонованих методик.
курсовая работа, добавлен 06.11.2017Організаційно-педагогічні умови формування емоційно-вольових якостей особистості. Основні напрями фізичної освіти та вимоги до результативності навчання учнів. Виявлення ключових рис фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності в підлітковому віці.
статья, добавлен 25.11.2023Особливості становлення та розвитку вольових якостей учнів у позашкільних закладах фізкультурно-спортивного спрямування. Усвідомлення підлітками сутності понять "воля", "якості", "вольові якості". Залучення учнів до різних форм спортивної діяльності.
статья, добавлен 01.03.2024Аналіз суті мотиваційного, змістового, інтелектуально-процесуального і емоційно-вольового компонентів критичного мислення. Аналіз вольових якостей особистості, яка критично мислить. Можливості самовдосконалення особистості, здатної до критично мислити.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення способів, форм і методів роботи педагога сільської школи з виявлення та розвитку обдарованих дітей і молоді. Особливості розробки та здійснення діагностичних процедур, спрямованих на виявлення рівня і оцінки характеру дитячої обдарованості.
статья, добавлен 08.04.2019Результати емпіричного дослідження особливостей емоційного інтелекту та вольових якостей учнів 8-10 класів, які мають різне ставлення до дистанційного навчання. Корекція відповідних емоційно-вольових рис може посприяти прийняттю онлайн освіти.
статья, добавлен 02.01.2023Розгляд етапів педагогічної технології: мотиваційно-цільового (усвідомлення студентами важливості формування в підлітків морально-вольових якостей), когнітивно-дієвого (засвоєння знань та вмінь) та контрольно-коригувального (контроль результатів).
статья, добавлен 18.03.2018Формування особистісних і вольових якостей студентів, необхідних у майбутній професійній діяльності. Причини відсутності в студентів розуміння користі від занять фізичною культурою. Шляхи оптимізації фізичного та психофізіологічного стану студентів.
статья, добавлен 12.10.2018Теоретичний аналіз та систематизація підходів до визначення поняття "соціальна активність" (СА). СА як динамічна характеристика особистості, що відображає рівень спрямованості здібностей, знань, навичок, концентрації вольових і творчих зусиль особистості.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості формування вольових якостей учнів засобами фізичного виховання, значущість та необхідність забезпечення ефективності даного процесу. Формування наполегливості, завзятості старших учнів шляхом багаторазового повторення вправ і комбінацій.
статья, добавлен 12.06.2024Аналіз визначення поняття "технологія". Етапи педагогічної технології (мотиваційно-цільовий, когнітивно-дієвий, контрольно-коригувальний), їх використання у підготовці майбутніх вчителі фізичної культури до формування морально-вольових якостей учнів.
статья, добавлен 15.05.2018Значення занять фізичною культурою і спортом для гармонійного розвитку особи. Задачі навчання і виховання підростаючого покоління. Зміст фізичних вправ на розвиток основних сторін рухової діяльності, виховання морально-вольових якостей вихованця.
автореферат, добавлен 10.05.2018У роботі досліджено стан сформованості емоційно-вольових якостей студентів Полтавської політехніки імені Юрія Кондратюка майбутніх фахівців з документознавства та інформаційної діяльності як важливого показника їхньої комунікативної компетентності.
статья, добавлен 07.05.2023- 43. Виховання вольових якостей в учнів середнього шкільного віку в процесі занять фізичною культурою
Педагогічні засоби і методика формування вольових якостей в учнів. Вольові якості учнів шкільного віку та їх формування в процесі фізичного виховання. Методичні підходи до ефективного формування вольової сфери школярів у процесі занять фізичними вправами.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Фізичне виховання як одна з найбільш важливих складових виховання патріотизму особистості. Загальна характеристика головних форм фізкультурно-масової роботи, спрямованої, крім іншого, й на формування і розвиток морально-вольових якостей індивіда.
статья, добавлен 04.03.2019Модель навчально-ігрового середовища з використанням ігор для виховання у школярів емоційно-вольових якостей. Визначення фізичної підготовленості молодших школярів. Організація навчально-ігрового середовища у школі, особливості його функціонування.
автореферат, добавлен 24.10.2013Поняття особистості та індивідуальності людини, їх формування та розвиток у шкільному віці. Залежність процесу виховання особистості від віку, природних задатків, темпераменту, характеру, інтересів та соціальних умов. Теорії виникнення явища акселерації.
реферат, добавлен 10.03.2010Дослідження феномену обдарованості, виявлення обдарованих дітей. Базова ідентифікація обдарованої молоді, відомості щодо інтелекту, творчості, здібностей та мотивації. Роль сім’ї та школи у розвитку обдарованої дитини. Освітнє законодавство Іспанії.
статья, добавлен 28.08.2018Виявлення проблем етичного та психологічного характеру, а також їхніх особливостей в умовах дистанційної освіти в онлайн-середовищі. Рекомендації етичного та психологічного характеру з метою поліпшення спілкування учасників дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.12.2022- 49. Значення фізичних вправ у формуванні вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури
Теоретичний аналіз проблеми значення фізичних вправ для формування вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури. Розгляд видів фізичних вправ за особливостями м’язової діяльності, значення фізичних вправ для вирішення освітніх завдань.
статья, добавлен 25.11.2023 Використання спортивних ігор як ефективного засобу фізичного виховання у вищих навчальних закладах України. Розвиток моральних, фізичних і вольових якостей студентів в процесі навчання. Покращення знань студентської молоді щодо здорового способу життя.
статья, добавлен 08.02.2022