Розвиток вольових рис характеру в обдарованих старшокласників
Зміст психологічного суб-тренінгу "Гармонізація вольового компонента характеру обдарованої особистості в юнацькому віці", спрямованого на психологічну профілактику дисгармоній вольових рис у молоді. Основні принципи гармонізації вольових рис характеру.
Подобные документы
Дослідження показників пізнавального, мотиваційного та особистісного аспектів філологічно обдарованої особистості. Характеристика філологічно обдарованих учнів з точки зору навчальної успішності. Аналіз основних форм та методів навчальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Зміст самостійної будівельно-ігрової діяльності дітей. Розвиток моторних та сенсорних навичок, моральних і вольових якостей дітей дошкільного віку. Формування уявлень про процес зведення та готові споруди. Використання методу спорудження за моделями.
реферат, добавлен 21.03.2018Аналіз поглядів українських педагогів 60-х рр. ХІХ – 60-х рр. ХХ ст. на поняття характеру особистості і чинники його формування. Суспільно-історичні передумови, етапи та тенденції розвитку характерологічних досліджень, їх застосування в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 22.10.2013Аналіз вікових особливостей старшокласників у процесі занять фізичною культурою. Сенситивність даного вікового періоду щодо виховання рішучості. Залежність ефективності освітнього процесу від цілеспрямованого розвитку фізичних і морально-вольових якостей.
статья, добавлен 08.02.2022Особливості розвитку вольової сфери. Принципи виробничого навчання, їх характеристика. Рекомендації для виховання волі. Підготовка робітників широкого профілю на основі гармонійного взаємозв'язку загального, політехнічного і професійного навчання.
методичка, добавлен 18.03.2018Зміст, форма і методи військово-патріотичного виховання курсантсько-студентської молоді у процесі спортивно-ігрової діяльності, що спрямована на формування моральних, вольових та фізичних якостей. Значення військово-спортивних ігор у роботі з курсантами.
статья, добавлен 24.05.2022Характеристика педагогічних засобів, що використовуються в роботі вчителя з питань формування національного характеру учнів в навчально-виховному шкільному процесі. Огляд значення оволодіння учнями змісту морально-етичних та літературознавчих понять.
автореферат, добавлен 26.09.2013Проблема ускладненого професійного самовизначення обдарованої учнівської молоді. Розмаїття підходів у визначенні структури готовності особистості до вибору професії. Інтерес учнів до майбутньої професії. Готовність – головна умова ефективності діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Теоретична розробка й експериментальна перевірка системи роботи вчителя-словесника, спрямованої на формування українського національного характеру засобами літератури. Досягнення сучасної науки в створенні особистісно зорієнтованих виховних технологій.
автореферат, добавлен 28.06.2014Формування інтелектуального потенціалу нації. Аналіз змісту і результативності регіональних програм підтримки обдарованої молоді. Вирішення проблем забезпечення соціальної самореалізації та професійного самовизначення обдарованої молоді в нових умовах.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття практичної виховної діяльності Г. Сковороди на прикладах глибокого впливу на процес становлення моральних, розумових і вольових якостей особистості М. Ковалинського та інших учнів Харківського колегіуму. Суть етичних поглядів двох мислителів.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд саморозвитку особистості в юнацькому віці як дискурсивної конструкції, що створюється у спілкуванні людей у культурно-історичних умовах їх існування. Аналіз розповідей студентів про себе і своє життя та дії вибору між суперечливими позиціями.
статья, добавлен 03.02.2018Кореляційний аналіз експериментальних даних інтелекту і шкільної успішності в руслі особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників. Вчительські та тестові оцінки інтелекту як основні предикторами здібностей і досягнень у шкільному віці.
статья, добавлен 05.02.2019Формування цілісної загальнодержавної системи виявлення і підтримки обдарованої особистості старшокласників, розвиток та реалізація їх здібностей. Використання андрагогічного підходу у системі вищої освіти України. Основні компоненти готовності вчителя.
статья, добавлен 21.02.2016Розгляд поглядів Г. Сковороди на моральне виховання в контексті цілісного розвитку особистості. Його практична виховна діяльності на прикладах глибокого впливу на процес становлення моральних, розумових і вольових якостей особистості М. Ковалинського.
статья, добавлен 13.09.2016Специфічні особливості поняття "цілісність особистості" й умови розвитку цілісності обдарованої молоді на етапі підготовки наукового дослідження. Аналіз формування цілісності особистості обдарованої молоді впродовж опанування гуманітарними професіями.
статья, добавлен 20.01.2024Визначення та дослідження головних умов для формування емоційно-вольових процесів гармонійно розвиненої особистості. Розгляд та характеристика умов формування системи аксіологічних цінностей у системі особистісного виміру під час інтерактивного навчання.
статья, добавлен 30.01.2022Стимулювання здорового способу життя та самозбереження в Україні. Основні положення Health Management. Розробка комплексу фізкультурних заходів організаційного й індивідуального характеру, спрямованих на профілактику стресу та професійного вигорання.
статья, добавлен 05.02.2024Еліта як співтовариство таких людей, які у найвищій мірі володіють властивостями розуму, характеру, спритністю, різними здатностями. Знайомство з філософськими поглядами Платона, Арістотеля, Полібія. Характеристика процесів диференціації суспільства.
статья, добавлен 02.12.2018Інтенсифікація навчання - прийоми для задіяння резервних можливостей особистості студента для підвищення ефективності навчально-пізнавального процесу. Недостатній життєвий досвід - причина ситуативного характеру відповідальності у підлітковому віці.
статья, добавлен 29.03.2017Аналіз напрямів підтримки обдарованої учнівської молоді. Характеристика актуальних соціальних та психолого-педагогічних проблем обдарованих учнів. Визначення соціально-педагогічних умов, дотримання яких забезпечує ефективність здійснення підтримки.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз змісту і результативності регіональних програм підтримки обдарованої молоді в Луганській області. Створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу регіону, підтримки і стимулювання інтелектуально та творчо обдарованих дітей і молоді.
статья, добавлен 24.06.2016Особливості мислення, уяви, пам’яті дітей з особливими здібностями. Видозмінення традиційного навчального процесу в школах і вищих навчальних закладах, враховуючи наявність творчо обдарованих учнів. Надання навчанню дослідницького і творчого характеру.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення умов розвитку обдарованих учнів початкових класів. Аналіз впливу окремих освітніх технологій на ефективність процесу. Складники технології розвитку обдарованих учнів у змішаному учнівському колективі, використання навчально-творчих завдань.
статья, добавлен 28.12.2017- 75. Теоретичні аспекти виховання у молодших підлітків самовладання в процесі занять бойовим мистецтвом
Вирішення основних проблем виховання морально-вольових якостей учнівської молоді у процесі занять фізичною культурою та єдиноборствами. Становлення рівноваги між зовнішніми та внутрішніми чинниками для приборкання надмірності емоцій та імпульсів.
статья, добавлен 07.02.2024