Позитивный личностный ресурс педагога и особенности эмоциональных состояний его учеников
Психологический механизм влияния уровня сформированности позитивных ценностей педагога на учебную успеваемость учеников, ключевым компонентом которой являются эмоциональные состояния учащихся. Роль "ценностей в действии" педагога в их возникновении.
Подобные документы
Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе. Взаимодействие школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Формы, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.
реферат, добавлен 16.10.2012Оценка влияния уровня подготовки педагога на совершенствование качества обучения и воспитания. Пути и перспективы его повышения за счет самообразования как источника профессионального роста педагога, правила, которые выступали в качестве программы.
статья, добавлен 21.01.2018Висвітлюється проблема ставлення педагога до інноваційної діяльності та визначення факторів, що впливають на роль педагога в ній та його інноваційну поведінку. Основними ознаками інноваційної позиції педагога-інноватора визначено стійкість та активність.
статья, добавлен 17.10.2023Психологические особенности педагога: его характер, темперамент, тип мышления. Влияние способности к самоисследованию и внутренней честности перед самим собой на качество профессиональной успешности педагога. Понятие личностной зрелости учителя.
статья, добавлен 07.06.2018Особенности взаимоотношений педагога и учащегося-субъекта познания в личностно-центрированном образовании. Методы педагогической поддержки учащихся в условиях перехода системы общего образования на федеральные государственные образовательные стандарты.
статья, добавлен 11.03.2018Сущность и значение профессиональной культуры педагога, требования к ее разработки и критерии оценки сформированности. Инновационная направленность формирования профессиональной культуры педагога профессионального обучения, анализ ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2013Личность педагога в учебно-воспитательном процессе. Профессиональные и личностные качества учителя. Культура речи в педагогической деятельности. Гуманно-личностный подход к ребенку. Современные пути совершенствования педагогического мастерства педагога.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Рассмотрение организационно-технологической деятельности педагога профессионального обучения, которая является компонентом профессиональной деятельности. Разработка критериально-диагностической базы для исследования уровня профессиональной готовности.
статья, добавлен 27.09.2022Компетенция самосовершенствования педагога как важная составляющая его профессионально-педагогической компетентности. Понимание сущности и структуры самосовершенствования как деятельности, процесса, результата личностного роста и развития педагога.
статья, добавлен 30.06.2021Формирование компетенции самосовершенствования педагога. Анализ педагогической литературы по проблемам повышения квалификации педагога. Повышение мотивации профессионально-личностного роста. Развитие самоценности образования, усиление субъектной позиции.
статья, добавлен 01.07.2021Определение основных критериев формирования эколого-экономических ценностей у учеников старшей школы. Разработка модели формирования таких ценностей у старшеклассников. Экспериментальная проверка педагогических условий, необходимых для реализации модели.
автореферат, добавлен 31.07.2018Организация самостоятельной работы учеников и студентов как профессиональный вклад педагога в процесс развития сознания и умственных способностей учащихся. Урок - один из важнейших компонентов педагогического процесса в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Характеристика профессиограммы социального педагога. Направление деятельности и профессиональные функции социального педагога. Личностные качества и ценностные ориентации социального педагога. Целевая ориентация деятельности социального педагога.
курсовая работа, добавлен 02.04.2022- 39. Задачи, содержание и формы работы социального педагога в образовательных учреждениях нового типа
Понятие содержания и деятельности социального педагога. Особенности взаимодействия школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Социальная адаптация и социализация личности в контексте социально-педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 21.01.2013 Предварительная практическая работа учеников по заданию педагога - один из приемов постановки и обоснования изучаемой темы. Характеристика педагогических инструментов развития орфографической зоркости учащихся с опорой на различные виды восприятия.
курсовая работа, добавлен 26.11.2018Исследование культуры здоровья педагога как личностного и педагогического феномена. Разработка и реализация модели развития культуры, основанной на актуализации внутреннего потенциала (ресурсов) педагога в условиях современной общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 10.11.2010- 42. Психолого-педагогическая культура педагога как залог психологического комфорта учеников на уроке
Значение психологического комфорта учащихся как одного из наиважнейших факторов достижения высоких педагогических целей на уроке. Создание социально-педагогической среды для максимального личностного развития, социализации и успешного обучения ребенка.
статья, добавлен 29.04.2019 - 43. Особенности определения и формирования способностей учеников в условиях модернизации образования
Анализ теоретических предпосылок определения способностей учащихся в психолого-педагогических исследованиях. Проведение исследования связи отношения учителей к причинам успеваемости и отставания учеников в учебе с уровнем успешности их преподавания.
контрольная работа, добавлен 02.09.2018 Теоретико-методологические проблемы педагогической этики. Педагогическая мораль и её проявления в деятельности педагога. Нравственное воспитание педагога. Необходимость сотрудничества педагога и родителей учащихся в рамках педагогического процесса.
реферат, добавлен 27.10.2009Профессиональное становление современного педагога-воспитателя. Особенности педагогической профессии. Сущность и характеристика профессиональной позиции педагога-воспитателя. Самоанализ и диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Психологические требования к личности педагога, его общие и специальные способности. Стадии формирования "Я-концепции педагога" и личностная центрация. Влияние педагогической профессии на личность. Психологический анализ педагогического типа учителя.
реферат, добавлен 10.01.2011Особенности расширения культурного кругозора, мировоззренческой подготовки и развития интеллекта преподавателя современной школы. Осознание современным учителем культурных ценностей, которые проявляются в мышлении и духовно-практической деятельности.
статья, добавлен 11.06.2018Основы формирования партнерской позиции как основы профессионального становления педагога и реализации субъектных отношений в процессе обучения. Пути и средства становления и изменения профессиональной позиции педагога, критерии ее сформированности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Профессиональные позиции педагога. Этапы развития детского коллектива и определение значения педагога в данном процессе. Организация исследования влияния позиции педагога на развитие детского коллектива, анализ и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 30.10.2011Поняття та функції естетики педагога. Естетична свідомість та діяльність педагога й учнів. Задача естетичного педагога як комплексна постановка навчально-виховних проблем і нетрадиційний підхід до їх рішення. Функціональні особливості педагогічної праці.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010