Медіаосвіта як складова освітнього процесу
Аналіз медіаосвіти як складової освітнього процесу, бо характерною ознакою ХХІ століття є впровадження інформаційних технологій. Підкреслено, що медіаосвіта виступає частиною освітнього процесу, який спрямований на формування в суспільстві її компонентів.
Подобные документы
Організація освітнього процесу у закладах вищої освіти на засадах взаємодії всіх його учасників, застосування інтерактивних методів навчання. Проголошення студента центральною фігурою освітнього простору, головним замовником якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 25.01.2024Результативність та ефективність процесу навчання, поняття дидактики. Рекомендації з проведення освітнього моніторингу в загальноосвітніх навчальних закладах. Види освітнього моніторингу та технологія його проведення. Суть директорського моніторингу.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Дослідження світових тенденцій розвитку освіти ХХІ століття в умовах збройного конфлікту та післявоєнного відновлення. Стан освітнього процесу української вищої школи. Визначення напряму адаптації вищої фахової освіти відповідно до глобальних викликів.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз методологічного потенціалу синергетичного підходу до освітнього процесу. Дослідження співвідношень положень традиційної класичної концепції та модерністської парадигми у педагогіці. Аналіз фахових джерел щодо визначення сучасного змісту освіти.
статья, добавлен 30.01.2018Нормативно-правове регулювання організації освітнього процесу в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання. Педагогічне забезпечення двостороннього зв’язку між суб’єктами освітнього процесу в вищому навчальному закладі за умов воєнного стану.
статья, добавлен 17.12.2022Визначення критеріїв успішності адаптації, аналіз всіх її аспектів, зокрема психолого-педагогічного. Проблеми (пізнавальні, соціально-психологічні та професійні) адаптації студентів до освітнього процесу під час війни та формування шляхів їх подолання.
статья, добавлен 21.09.2022Теоретичне обґрунтування актуальності дослідження партнерської взаємодії між суб'єктами освітнього процесу. Визначення спільної мети учасників освітнього процесу, досягнення спільних результатів, рівноправність і автономність стосунків між партнерами.
статья, добавлен 16.10.2023Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Розкриття викликів освітнього менеджменту в географії у сфері реалізації освітнього процесу у вищій школі, аналіз змістових та структурних трансформацій освітніх технологій. Значущість географії у контексті її ролі у формуванні національної свідомості.
статья, добавлен 05.12.2023Застосування технологій доповненої реальності як одного з сучасних засобів реалізації візуалізації освітнього процесу. Категорії пристроїв для доповненої реальності. Основні чинники, які збільшують освітні можливості її використання для навчальних занять.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз досвіду організації освітнього процесу профільних шкіл. Обгрунтування інноваційних освітніх та інформаційних технологій для компетентнісно орієнтованої підготовки майбутніх учителів математики до технологізації освіти в умовах профільної школи.
статья, добавлен 21.02.2022- 87. Методичний супровід освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом ІКТ: дефінітивний аналіз
Аналіз дефініцій проблеми методичного супроводу освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом інформаційно-комунікативних технологій. Його спирання на нормативно-правові документи, які допомагають спрямувати роботу педагогічного колективу.
статья, добавлен 06.09.2024 Сутність та принципи педагогіки партнерства як важливої складової реформування освіти. Роль учителя в реалізації партнерської взаємодії учасників освітнього процесу в умовах Нової української школи. Налагодження успішної співпраці з учнями та батьками.
статья, добавлен 31.10.2023Вивчення та аналіз актуальності процесу модернізації освітнього сегменту в сучасному суспільстві. Дослідження шляхів модернізації системи освіти України. Розгляд сучасних педагогічних технологій. Ознайомлення з їх перевагами і слабкими сторонами.
статья, добавлен 11.10.2018Шляхи поліпшення освіти майбутніх фахівців екологічного туризму у вищих навчальних закладах через впровадження сучасних методів навчання. Пріоритети інноваційних технологій освітнього процесу ВНЗ. Зміст підготовки майбутніх фахівців екологічного туризму.
статья, добавлен 12.04.2018Визначено терміни "медіа" та "медіаосвіта". Зосереджено увагу на розвитку медіаосвіти як специфічного напряму педагогічної науки в провідних країнах світу (Великобританія, Канада, США, Польща). Відображено розвиток медіаосвіти в Україні та в Росії.
статья, добавлен 08.02.2019Ознайомлення з умовами досягнення педагогічного ефекту від впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Дослідження питань створення й використання інформаційного освітнього середовища. Аналіз процесу розвитку інформатизації закладів освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз досліджень з проблеми організації методичного супроводу освітнього процесу в групах раннього віку засобом інформаційно-комунікативних технологій. Управлінський процес в закладі дошкільної освіти. Психолого-педагогічна підтримка педагогів.
статья, добавлен 26.03.2023Характерні риси нового періоду інтегрування і зближення технологій дистанційної освіти. Медіаосвіта як важливіший аспект дистанційного навчання в інформаційному суспільстві, спрямований на оволодіння сучасними комп’ютерно-телекомунікаційними технологіями.
статья, добавлен 26.10.2016Вплив вищої освіти Швеції та України на формування молодого покоління та майбутніх кадрів. Нормативно-правова база, яка відображає стратегічні цілі у сфері освіти, визначає права та обов'язки учасників освітнього процесу, структура навчальних закладів.
статья, добавлен 30.07.2024Визначення терміна "інформаційно-комунікаційні технології" (ІКТ). Можливості використання ІКТ стосовно освітнього процесу. Загальна характеристика засобів ІКТ за способом їх застосування в освіті. Впровадження засобів інформатизації в освітній процес.
статья, добавлен 26.03.2016Висвітлення дидактичних засад організації освітнього процесу наукового ліцею, що пов’язані з психологічними особливостями обдарованих учнів, схильних до наукової діяльності. Розгляд умов формування дослідницьких компетентностей обдарованих учнів.
статья, добавлен 11.02.2023Ефективність впровадження цифрових технологій в системі навчального процесу в Україні. Дослідження тенденцій, ідей, принципів, механізмів і перспективних моделей цифрового освітнього простору країн ЕС. Зміни традиційної системи освіти та її адаптації.
статья, добавлен 09.02.2023Підкреслення значення формування медіакомпетентності з позиції учасників освітнього процесу в межах концепції безперервного навчання. Аналіз впливу медіа на освіту в умовах гібридної війни. Необхідність включення медіакомпетентності до освітніх програм.
статья, добавлен 06.11.2023Висвітлення теперішнього стану освітнього процесу української вищої школи, прогностична модель адаптації до глобальних викликів, що постають перед суспільством у ХХІ столітті. Удосконалення навчальної взаємодії з огляду на контекст повномасштабної війни.
статья, добавлен 29.09.2023