Підготовка викладачів закладів професійної освіти: кібернетичний вимір інтелектуальних систем
У статті зазначено, що рівень підготовки кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти залежить від професійної освіти педагогічних працівників цих закладів. Акцентовано увагу на формуванні нового покоління фахівців.
Подобные документы
- 101. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Аналіз підходів до трактування сутності понять "індивідуальна освітня траєкторія" та "індивідуальний освітній маршрут", обґрунтування доцільності їх побудови для майбутніх кваліфікованих робітників. Етапи розроблення індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 14.07.2022Підготовка фахівців дошкільної галузі до професійної діяльності з дітьми дошкільного віку, що мають особливі потреби до навчання та виховання. Готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз підходів до організації освітнього процесу в закладах вищої педагогічної освіти. Основні принципи підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкової школи в світлі концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 23.07.2023Обґрунтування стратегічних пріоритетних завдань реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти. Розгляд принципів сучасної європейської освіти. Дослідження розвитку професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників.
статья, добавлен 09.02.2022Особливості підготовки викладачів для навчальних закладів професійної освіти, навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Оптимізація питань термінології в назвах різних напрямів підготовки фахівців-педагогів. Удосконалення інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Порівняльний аналіз фахової підготовки спортивних кадрів, організаційних умов їх навчання та можливостей працевлаштування випускників закладів фахової освіти України і Словаччини. Визначення принципів державної політики у сфері фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 15.05.2024Суть трансформаційних процесів щодо цінностей освітнього процесу. Аналіз стратегії впровадження лін-технологій в ході професійної підготовки майбутніх викладачів вищих навчальних закладів як своєрідної інвестиції у розвиток інтеграції технічної освіти.
статья, добавлен 28.09.2016Дослідження проблеми модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю в закладах вищої освіти. Обґрунтування та характеристика особливостей концепції організаційної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.06.2022Ретроспективний аналіз професійної підготовки вчительських кадрів у жіночих духовних закладах освіти. Вплив на становлення наставників-викладачів професійної майстерності в системі жіночої духовної освіти. Історія відкриття жіночого Єпархіального училища.
статья, добавлен 28.12.2017- 111. Концептуальні засади системи управління кадровим потенціалом у закладах професійно-технічної освіти
Зміст управління кадрами професійно-технічної освіти, як складного процесу, що має специфічні особливості та закономірності. тенденції розвитку професійно-технічної освіти, які впливають на її розвиток, сприяючи підготовці кваліфікованих працівників.
статья, добавлен 09.01.2024 Виявлення основних аспектів практичного використання ігрових технологій у процесі професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Аналіз процесу впровадження активних методів навчання із застосуванням імітаційного моделювання в процесі підготовки.
статья, добавлен 17.07.2018Дослідження проблеми формування змісту професійної підготовки менеджера освіти вищого навчального закладу. Побудова нового освітнього простору та реалізація положень Болонської декларації в Україні. Підготовка менеджера освіти в умовах магістратури.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд питання професійної підготовки фахівців зі спеціальної освіти, яка базується на інноваційності та соціально-педагогічних ефектах дослідницького підходу до навчання у закладах вищої освіти в умовах магістратури, опанування універсальними діями.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність і теоретичне підґрунтя поняття «якість освіти». Теоретичні аспекти якості професійної підготовки медичних працівників. Шляхи забезпечення якості освіти майбутніх лікарів у процесі професійної підготовки в закладах вищої медичної освіти України.
статья, добавлен 24.02.2023Порівняльний аналіз підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до професійної діяльності у зарубіжних системах освіти. Інноваційні тенденції вищої педагогічної освіти зарубіжних країн. Вітчизняна система підготовки вихователів ЗДО.
статья, добавлен 02.02.2023Розгляд різних підходів до визначення сутності понять "самореалізація", "професійна самореалізація". Розкриття педагогічних особливостей формування професійної самореалізації майбутніх викладачів закладів вищої освіти в умовах магістерської підготовки.
статья, добавлен 10.03.2020Основні підходи до поняття "педагогічний працівник дошкільної освіти" з позицій психолого-педагогічних поглядів та законодавчого врегулювання. Проблеми професійної підготовки фахівців дошкільної освіти до педагогічної діяльності в сучасних умовах.
статья, добавлен 11.07.2023Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024- 120. Реалізація методолого-дидактичного підходу підготовки фахівців професійної та технологічної освіти
Проблеми підготовки фахівців професійної та технологічної освіти. Дослідження стану освітнього суспільств на предмет його розвитку на основі цифровізації й STEM освіти. Окреслення шляхів застосування дидактичних принципів в формуванні структури уроків.
статья, добавлен 20.02.2022 Метою моделі використання інтегрованого навчально-методичного медіакомплексу в освітньому процесі закладів ПТО є розроблення засобів модернізації професійної підготовки, що передбачає інтеграцію професійної підготовки в єдиний інформаційний простір.
статья, добавлен 12.09.2023Аналіз форм професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти на сучасному етапі в межах формальної та інформальної освіти. Знайомство з сучасними підходами до професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти.
статья, добавлен 07.01.2022Вектори розвитку світу визначають напрями модернізації української системи освіти. Зовнішні закономірності підготовки майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей у закладах вищої освіти. Формування професійної компетентності майбутніх фахівці.
статья, добавлен 09.09.2024Визначення сутності базових понять та концептуальних положень підготовки майбутніх фахівців на засадах аксіології. Обгрунтування основ включення аксіологічного підходу в систему концептуальних засад реалізації професійної освіти майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.09.2023Роль закладів післядипломної педагогічної освіти в науково-методичному, інформаційному забезпеченні проведення реформ у системі загальної середньої освіти. Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період.
статья, добавлен 23.03.2016