Творческие задания, как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Исследование и анализ процесса развития мыслительных действий и познавательной активности учащихся. Описание заданий, развивающих мышление и интеллектуальную активность учащихся. Характеристика требований, необходимых для разработки творческих заданий.
Подобные документы
Раскрытие когнитивного потенциала мемов, способствующих формированию интереса у школьников к истории. Понятие мема в теории коммуникации. Обоснование выбора медиаобъектов для фокусировки внимания. Степень их влияния на формирование мотивации учащихся.
статья, добавлен 20.09.2018Математическое мышление как один из важнейших компонентов процесса познавательной деятельности. Теории математического мышления Ж. Пиаже. Понятие репрезентативных когнитивных структур. Структура и подструктуры мышления согласно учениям И.Я. Каплуновича.
реферат, добавлен 27.05.2015Теоретические основы познавательной деятельности, иерархия условий ее эффективности. Свойства ощущений, значимых для обучения. Показатели внимания и памяти. Характеристика процесса мышления. Методы воздействия речи. Человеческие эмоции и чувства, воля.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Психологические особенности познавательной деятельности младенцев. Экспериментальное изучение особенностей познавательной деятельности детей младшего возраста. Психологические методы и методики, направленные на изучение познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Проблемы стиля деятельности и метаиндивидуальности в психологии. Развитие личности младших школьников в современных условиях гуманизации образования. Стиль деятельности педагога как фактор, влияющий на различные стороны индивидуальности учащихся.
автореферат, добавлен 29.03.2013Диагностика уровня развития коммуникативной культуры у учащихся с задержкой психического развития. Изучение отношений детей со сверстниками, коммуникативных умений. Уровень сформированности коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 16.01.2022Сущность познавательной деятельности человека, понятие процесса восприятия. Свойства внимания, классификация памяти и её особенности. Отличительные черты процесса мышления, средства учебной деятельности. Смена профессиональной деятельности человека.
презентация, добавлен 09.12.2015Формы мышления человека (умственные действия и операции), в состав которых включаются теоретические понятия и теории. Создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих овладение теоретическими знаниями в учебно-познавательной деятельности.
автореферат, добавлен 28.01.2018- 109. Развитие мелкой моторики у учащихся с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности
Выявление особенностей развития мелкой моторики у учащихся младших классов с нарушением интеллекта. Анализ результатов коррекционно-развивающей работы по развитию мелкой моторики умственно отсталых школьников на уроках по изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2014 - 110. Комфортная образовательная среда как условие развития эмоционального здоровья младших школьников
Изучение физиологического и эмоционального состояния школьников. Развитие познавательной и мотивационной сферы личности. Формирование положительных эмоций у учащихся в процессе обучения. Психоэмоциональное здоровье школьников и условия его сохранения.
статья, добавлен 27.08.2018 Реализация рефлексией функции правления проектной деятельностью и процессом возникновения инсайтов, что является важным для одаренных учеников, так как влияет на качество проектов. Развитие творческого потенциала и интеллектуальных способностей учащихся.
статья, добавлен 09.01.2019Рассмотрение психических процессов как формы деятельности. Оценка ощущения как познавательного психического процесса, отражения отдельных признаков и свойств предметов. Определение понятия мышления и речи. Анализ профессиональной ориентации учащихся.
реферат, добавлен 29.11.2016Определение понятия, анализ этологической и операциональной теорий интеллекта. Формирование представлений об интеллекте на разных этапах развития тестологического подхода. Этапы подготовки и проведения диагностики интеллекта учащихся по тесту Г. Айзенка.
курсовая работа, добавлен 02.08.2016Направленность и сосредоточенность познавательной активности человека. Раскрытие физиологических механизмов внимания. Современные нейрофизиологические исследования и избирательная активность личности. Психологические характеристики трудового процесса.
реферат, добавлен 23.11.2015Основные факторы по формированию здорового образа жизни. Система воспитательного воздействия классного руководителя по сохранению и укреплению здоровья учащихся в образовательном учреждении. Тестирование, определяющее личностные качества учащихся.
статья, добавлен 29.03.2019Осуществление диагностики типа школьной мотивации у старшеклассников. Сравнительный анализ показателей выраженности различных мотивов у лицеистов и учащихся общеобразовательной школы. Рассмотрение проявлений ориентации школьников на внешнюю оценку.
статья, добавлен 23.04.2017Изучение возможностей социально-психологического тренинга в процессе адаптации учащихся при переходе из младших в средние классы. Создание условий, максимально способствующих самореализации, снятию тревожности, развитию новых форм поведения и общения.
статья, добавлен 26.09.2022Изучение проблемы развития эмоциональной сферы учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида. Изобразительная деятельность в жизни умственно отсталого школьника. Целенаправленные занятия рисованием, их роль в развитии эмоциональной сферы учащихся.
статья, добавлен 21.10.2016Анализ видов и особенностей процесса мышления. Раскрытие специфичности личности ребёнка в младшем школьном возрасте. Влияние несформированности полноценной деятельности на усваивание ребенком знаний. Подбор методов коррекции мышления в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 30.10.2012Влияние индивидуальных особенностей разработчика тестов на задания. Угроза валидности разрабатываемого инструмента. Отражение личности автора тестовых заданий в тестах знаний, личностных опросниках и инструментах для оценки профессиональных навыков.
статья, добавлен 19.06.2018Природа и факторы развития способностей. Талант как высокая степень способностей личности к определенной деятельности. Понятие творчества и творческих способностей. Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей.
реферат, добавлен 12.09.2011Психолого-педагогическая характеристика учащихся 4 класса, результаты диагностического исследования особенностей коммуникативной толерантности обучающихся. Выявление особенности межличностных отношений учащихся, оценка взаимных выборов и отвержений.
отчет по практике, добавлен 19.01.2014Особенности умственного развития школьника и педагогические методы повышения коммуникативных свойств личности ребенка. Характеристика психологической коррекции учащихся младших классов. Восприятие и понимание у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 14.09.2014Описание результатов исследования учебной мотивации среди учащихся седьмых и восьмых классов. Сравнение показателей уровня осознания личностного смысла учения. Понятие, сущность и значение учебной мотивации, специфика личностного смысла процесса учения.
статья, добавлен 15.01.2021Рассмотрение, анализ и сущность понятия "адаптация". Характеристика и особенности адаптации студентов-первокурсников. Определение условий успешной адаптации учащихся, описание процесса разработки программы психологического сопровождения студентов.
курсовая работа, добавлен 30.04.2016