До проблеми активізації музичного сприймання у процесі формування музично-інтонаційного мислення студентів
Провідні методи активізації музичного сприймання учнів музичних шкіл. Виділення найбільш значущих в інтонаційному плані елементів музики. Формування музичного сприймання в жанровому аспекті. Сприймання музичного образу через засвоєння засобів виразності.
Подобные документы
Розгляд питань методологічної та організаційно-методичної основи використання музичного фольклору в освітній діяльності початкової школи. Вікові особливості сприймання молодшими школярами музичного фольклору та факторах, які впливають на його розвиток.
статья, добавлен 03.03.2018Гармонійний розвиток особистості в культурно-естетичному аспекті. Сприймання творів музичного мистецтва в процесі дидактичної гри. Розвиток емоційної сфери дітей та їх художньо-творчої активності. Аналіз здатності до розуміння і переживання музики.
статья, добавлен 30.09.2020Актуальні завдання формування музично-естетичного смаку учнів у процесі співацького навчання: формування основ музично-естетичної культури підлітків, збагачення музичного досвіду учнів. Принципи виховання естетичного ставлення до музичного мистецтва.
статья, добавлен 11.07.2018Спонукання учителів музичного мистецтва до творчої активності у процесі знаходження відповідних засобів музично-піаністичної та педагогічної виразності. Професійна підготовка майбутніх учителів музики в контексті інформатизації сучасної мистецької освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Огляд сутності музичного мислення. Закономірності розвитку музичного мислення особистості в умовах рефлексивного управління самокритичною діяльністю студентів. Дослідження майбутніми музикантами системи відношень процесу розвитку музичного мистецтва.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз поняття музично-естетичного як складного діалектичного процесу розвитку художньо-творчих здібностей людини, здатності її до емоційного сприймання музики. Умови ефективності музичного виховання школярів в умовах розвитку інформаційного суспільства.
статья, добавлен 07.01.2023Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Особливості мистецької рефлексії майбутнього вчителя музики та концептуальна модель мистецької рефлексії. Мистецька рефлексія вчителя музики як процес, що відображає Я-концепцію і відбувається під час музичного сприймання, музичного виконання і творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Забезпечення музичного розвитку на початковому етапі формування вокаліста. Дослідження розвитку музичної психології та класифікація структури музичних здібностей. Роль емоційності педагога при подачі музичного матеріалу, демонстрації пісні чи вправи.
статья, добавлен 25.04.2024Сутність і особливості музичного мислення в майбутніх учителів музики із сучасного культурологічного погляду, досліджуються його основні інформаційні одиниці, простежується динаміка розвитку досліджуваного феномену у процесі вокальної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз проблеми сприймання та її висвітлення у сучасній філософській літературі. Визначення художнього сприймання (ХС) як способу реалізації естетичного ставлення до мистецтва. Вікові особливості ХС підлітків, які визначаються обмеженим досвідом.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження впливу музичного навчання, як специфічного напрямку на розвиток майбутнього професійно-компетентного вчителя. Формування в студента самостійного мислення, уміння без сторонньої допомоги орієнтуватися в різноманітних явищах музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.04.2019Системотворні фактори музичної освіти. Форми розвитку духовно-творчого потенціалу та здібностей дітей на уроках музики. Формування у підлітків компетентності спілкування через висловлювання власних почуттів та переживань від сприймання творів мистецтва.
статья, добавлен 13.10.2018Зміст та компонентна структура музичного мислення студентів. Сутність та принципи особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студентів мистецьких вищих навчальних закладів, розробка та ефективність методичної системи навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Слухання як важливий елемент формування музичного смаку учнів початкових класів. Поняття про музичне виховання, музичний смак та їх значення у розвитку особистості. Твори українських композиторів у формуванні музичного смаку учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 25.01.2016Механізми музиканта і умови музичної діяльності людини, їх вплив на сприймання музичного мовлення, формування, функціонування і еволюцію музичних засобів. Дослідження психологічних складників домінантної уваги як провідної професійної якості ансамбліста.
статья, добавлен 13.02.2022Вчитель музики як педагог, вихователь і виконавець. Активізація розумової діяльності майбутніх педагогів у процесі навчання в музично-педагогічному коледжі. Формування якості мислення студента для творчого засвоєння і аналізу музичної інформації.
статья, добавлен 08.04.2019- 43. Формування музично-естетичної культури молодших школярів в умовах культурно-дозвіллєвої діяльності
Зміст, структура музично-естетичної культури, критерії і рівні її сформованості у дітей молодшого шкільного віку. Поняття музичного сприймання. Перевірка методик формування музично-естетичної культури школярів в умовах культурно-дозвіллєвої діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Формування інтересів старшокласників у сфері музичного мистецтва з урахуванням вікових особливостей учнів підліткового віку. Визначення ролі і місця музичного виконавства у структурі цих потреб. Організація роботи підлітків загальноосвітньої шкіл.
статья, добавлен 08.01.2019- 45. Особливості семантичної домінанти сприймання слова у дітей із загальним недорозвиненням мовлення
Формування повноцінних знань та уявлень дитини про навколишнє середовище у формі понять та узагальнень. Визначення змісту та результатів дослідження особливостей семантичного сприймання мовлення молодшими школярами із загальним недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022 Особливості формування музичного смаку майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі інструментального навчання. Трактування інструментальної підготовки як багатокомпонентного цілісного процесу художньо-творчого розвитку музичного педагога.
статья, добавлен 21.07.2018Методи дослідження проблем музичного виховання та розвитку дитини. Художньо-педагогічні вимоги до музики для дошкільників. Програми музичного виховання. Розробка плану-конспекту музичного заняття. Види музичної діяльності дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 05.01.2011Шляхи формування інформаційної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі навчання. Характеристика методики формування інформаційної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність музично-творчої навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз вимог ринку праці до особисто-професійних якостей учителя музичного мистецтва. Обґрунтування залежності рівня розвитку самоосвітніх умінь педагогів музичного мистецтва від досягнутого рівня освіти. Фактори активізації самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 28.02.2016Дослідження етапів музичної слухацької діяльності підлітків та рівнів розуміння ними музичного матеріалу. Аналіз особливостей впливу музичної інформації на слухацьку діяльність учнів підліткового віку. Вивчення основних проблем сприймання музики учнями.
статья, добавлен 02.12.2017