До проблеми активізації музичного сприймання у процесі формування музично-інтонаційного мислення студентів
Провідні методи активізації музичного сприймання учнів музичних шкіл. Виділення найбільш значущих в інтонаційному плані елементів музики. Формування музичного сприймання в жанровому аспекті. Сприймання музичного образу через засвоєння засобів виразності.
Подобные документы
Визначення особливостей розвитку музично-стильового мислення студентів мистецько-педагогічних вишів у процесі виконавсько-інструментальної підготовки. Визначення функції музичного стилю. Визначення сучасних вимог до якості підготовки вчителя музики.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення поняття "аудіювання" та його характерних ознак. Характеристика етапів формування навичок аудіювання. Труднощі сприймання інформації на слух та шляхи їх подолання. Фактори, що впливають на формування іншомовної мовленнєвої компетентності.
статья, добавлен 18.07.2018Удосконалення системи музичного виховання школярів, розвитку їх художньої культури. Вимоги до професійної підготовки учителів музичного мистецтва. Формування стилів виконавського відтворення творів композиторів різних епох, художніх напрямів і жанрів.
статья, добавлен 13.02.2022Теоретичні та практичні засади становлення гуманітарного світогляду та професійно значущих рис особистості музиканта-педагога й диригента. Розгляд питань професійної компетентності учителів музичного мистецтва, концепцій музично-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2023Огляд діагностичного етапу формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Аналіз методики перевірки професіалізму магістрантів музичного мистецтва у процесі співацького навчання. Дослідження рівнів виконавської майстерності.
статья, добавлен 17.11.2023Виконавська підготовка майбутнього учителя музичного мистецтва. Феномен художнього образу згідно з філософськими, мистецтвознавчими, театральними та педагогічними положеннями. Засоби сценічної виразності у втіленні художнього образу вокального твору.
статья, добавлен 12.04.2018Інструменти виховання і самовиховання музичного та естетичного внутрішнього світу студента-хореографа. Визначення взаємодії вчителя-хореографа, концертмейстера та студента у процесі художньо-естетичного спілкування на уроці музичного мистецтва.
статья, добавлен 10.10.2018Вивчення компонентів системи формування педагогічної рефлексії майбутнього фахівця музичного мистецтва. процесуально-технологічні особливості та провідні прийоми і методи, які спрямовані на актуалізацію потенційних можливостей здобувачів музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Розгляд поліфонічного слуху як особливої здібності в аспекті його розвитку у молодших школярів на уроках музичного мистецтва загальноосвітньої школи. Можливість поступового освоєння учнями всіх видів поліфонії у процесі свідомого слухового сприймання.
статья, добавлен 14.10.2018Музика як мистецтво організації музичних звуків, передусім у часовій, звуковисотній і тембровій шкалі. Аналіз проблеми виховного впливу музичного мистецтва на формування особистості дитини дошкільного віку. Предмет естетичного впливу засобів мистецтва.
статья, добавлен 29.10.2016Переорієнтація освітнього процесу в загальноосвітніх навчальних закладах України. Підвищення рівня кваліфікації та професійної компетентності учителів музичного мистецтва. Формування у студентів нових життєвих орієнтирів і креативністі засобами музики.
статья, добавлен 02.05.2020Структура творчої компетентності вчителя музичного мистецтва. Технологія моделювання вчителем уроку музичного мистецтва, характеристика його головних етапів. Умови для реалізації педагогом власної музично-творчої ерудиції, творчих умінь та можливостей.
статья, добавлен 29.12.2017Використання музично-дидактичних ігор на уроках музики. Розвиток чуття метру та ритму. Творчі аспекти розвитку здібностей школярів у процесі ігрової діяльності, напрямки її активізації. Зовнішній та внутрішній спів. Психологія музичного сприйняття.
методичка, добавлен 31.10.2012Особливість оцінки музично-творчих здібностей та обдарованості. Характеристика підвищеної сприйнятливості учнів молодших класів до мистецтва. Розробка комплексу спеціальних педагогічних впливів, які повинні бути спрямовані на розвиток музичного мислення.
статья, добавлен 01.12.2017Огляд основних музичних здібностей: ладове чуття, музично-слухові уявлення, чуття ритму, музичну пам’ять і музичне мислення. Можливості їх формування в процесі інструментально-виконавської підготовки вчителів музики. Природа і особливості музичного ритму.
статья, добавлен 15.11.2018Педагогічні умови формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва, критерії його сформованості. Феномен досвіду як психолого-педагогічного явища. Сутність досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва та особливості його формування.
автореферат, добавлен 13.08.2015Специфіка засобів виразності музики та образотворчого мистецтва в аспекті їх взаємодії у творах художньої літератури. Необхідні складові фахової підготовки вчителів початкових класів, які повинні володіти методами керування процесом сприймання твору.
статья, добавлен 11.07.2018Розгляд окремих методичних (операційних) аспектів розвитку мислення молодших школярів при допомозі музичного мистецтва. Впровадження ефективних шляхів вдосконалення мисленнєвого розвитку школярів різних вікових категорій в умовах музичної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Обґрунтування шляхів підвищення якості музичного виховання школярів на засадах уточнення сутності поняття "освічений любитель музики" Особливості методики підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до виховання учнів як освічених музичних аматорів.
статья, добавлен 18.09.2023Розгляд умов ефективного проведення музичного виховання. Аналіз проблем проведення діагностичної роботи під час музичного виховання у дошкільних навчальних закладах для дітей з вадами зору. Особливості впливу музичного мистецтва на внутрішній світ дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Огляд розвитку творчих здібностей дітей засобами музики і хореографії. Музично-хореографічне мистецтво як частина дієвого засобу формування творчих якостей в ході педагогічного процесу. Роль взаємодії всіх засобів виразності в створенні музичного образу.
статья, добавлен 29.06.2024Характерні тенденції сучасного музичного та видовищного мистецтва. Особливості підготовки студентів за спеціалізацією "Організація кінотелевиробництва". Використання музики, медіазасобів і телебачення для формування самосвідомості української молоді.
статья, добавлен 23.04.2024Психологічні основи сенсорного розвитку дитини. Формування сенсорних еталонів у процесі орієнтування дій. Розвиток спостереження та інших видів сприймання у дитини. Дослідження сенсорної сфери дошкільника та розробка рекомендацій щодо її виховання.
курсовая работа, добавлен 22.09.2011Аналіз значення, змісту, особливостей та засобів реалізації, шляхів підвищення ефективності музично-теоретичної підготовки учителів музичного мистецтва у контексті їх професійного становлення. Навчання здобувачів вищої музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Поєднання традиційних форм організації професійної підготовки із інноваційними. Виявлення ефективності використання методів розвитку критичного мислення. Ознайомлення здобувачів освіти з особливостями вокально-фахової роботи вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.12.2022