Концептуальные подходы и теоретическая модель понятия "мультилингвальная одаренность" в современном лингводидактическом знании
Необходимость введения в научный оборот нового понятия - "мультилингвальная одаренность" обучающихся, которое может дать начало развитию новой концепции эффективного обучения нескольким иностранным языкам в современной лингводидактической науке.
Подобные документы
Коммуникативность как основное направление современного обучения иностранным языкам. Особенности лингвометодической организации учебного процесса в неязыковом вузе. Основные трудности в обучении студентов устной иноязычной речи и способы их преодоления.
дипломная работа, добавлен 10.09.2013- 52. Проблемное обучение в рамках личностно-центрированной концепции изучения иностранных языков в вузе
Владение иностранным языком как обязательный компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. Основные различия проблемного обучения от традиционного. "Проблемная ситуация" как ключевое понятие проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2018 - 53. Эдьютеймент как средство снятия языкового барьера (на примере проведения кулинарного мастер-класса)
Рекомендации по снятию или снижению языкового барьера при обучении иностранным языкам за счет внедрения в образовательный процесс приемов эдьютеймента. Данные об эффективности проведения подобных мероприятий, собранные путем анкетирования обучающихся.
статья, добавлен 16.12.2018 Принципы обучения в рамках интерпретативной теории перевода. Специфика метода трансмиссионизма. Проведение тематических занятий по языкам. Формирование лингвистической компетентности. Преодоление зависимости от слов оригинала и борьба с транскодированием.
статья, добавлен 12.05.2017- 55. Ретур - инновационный ресурс для обучения русскому языку работников туризма в странах ЕССТРАНАХ ЕС
Роль русского языка в туристическом секторе. Место русского языка в Болгарии, рассмотрение традиций и современного состояния. Востребованность русского языка в мире. Онлайн учебные материалы для обучения иностранным языкам в сфере туризма в Болгарии.
статья, добавлен 16.03.2021 Примеры употребления в научном знании термина "наблюдатель". Соответствие семантики слов в русском языке его функциональному использованию. Обозначение правомерности использования термина "оператор" вместо термина "наблюдатель" в научном знании.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ методов обучения иностранным языкам, основанный на лингвопсихологической характеристике речевой деятельности, определяющие качества которых характеризуются деятельностным характером, целенаправленностью, мотивированностью и соотнесенностью.
шпаргалка, добавлен 23.07.2009Построение технологии образов в кино за счет введения понятия "образ-смысл". Создание целостного представления кинематографического образа. Учет вербальной составляющей фильма — кинодиалога, не нашедшей отражения в концепции философа Жиля Делеза.
статья, добавлен 28.07.2020Рассмотрение эволюции понятия "демократия", которое является не только неотъемлемой частью американской культуры, но и пунктом политических выступлений. Лингвостилистический анализ семантического поля обновленного понятия "авторитарной демократии".
статья, добавлен 07.01.2019- 60. К интерпретации понятия "модель предложения" и ее роли в системном анализе элиминированных структур
Изучение понятия и сущности модели предложения как универсального средства систематизации синтаксических единиц. Изучение роли метода "моделирования" для анализа элиминированных структур в современном немецком языке и их последующей типологизации.
статья, добавлен 20.01.2019 Внедрение инновационных технологий в сферу образования. Введение профильного уровня в высшей школе. Выяснение психологических основ обучения иностранному языку. Овладение студентами стилистическими нормами русского языка, развитие фонетических навыков.
статья, добавлен 15.02.2021Множество толкований концепта метафоры в лингвистике и за её пределами в целом ряде гуманитарных дисциплин. Интерес к раскрытию алгоритма творческого преобразования метафоры. Гносеологический статус метафоры. Метафора в науке как общий принцип мышления.
статья, добавлен 26.09.2018Определение понятия "стиль", основные его признаки. Классификация функциональных стилей на основе функций и сферы употребления языка. Специфика научного, официально-делового, публицистического, художественно-литературного и разговорно-обиходного стилей.
реферат, добавлен 05.10.2009Исследование и анализ типологических сходств и различий путей актуализации класса пустого множества пословицами кумыкского и английского языков. Рассмотрение понятия нулевого количества, которое может быть выражено в сопоставляемых языках имплицитно.
статья, добавлен 16.09.2018Рассмотрение понятий лингвокультурологии: культурный концепт, константы культуры, культурные установки. Особенности единиц лингвокультурологического анализа: словосочетания, тексты. Место прецедентных феноменов в составе лингвокультурологических единиц.
статья, добавлен 09.09.2012Содержание понятия "инвариант", которое рассматривается в рамках концепции общего значения лингвистики. Особенности применения концепции инвариантного значения при анализе семантической структуры многозначных слов на примере английского полисеманта true.
статья, добавлен 16.12.2018Применение образовательного ресурса Glogster при изучении иностранного языка в вузе как органичного компонента системы дистанционного обучения. Модель "перевернутого обучения" в системе высшей школы: проблемы и противоречия. Система обучения языкам.
статья, добавлен 06.04.2022Место культурологии в системе гуманитарных и общественных наук. Анализ соотношений понятий "язык" и "культура". Разработка методики обучения культурологическому материалу на уроках иностранного языка. Приемы работы над темой "Путешествие по Германии".
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Проведение исследования свойств, функций и особенностей формирования национальных стереотипов в современном обществе. Выявление их специфики в межкультурной коммуникации. Теоретические основы лингводидактической концепции релятивизации этностереотипов.
автореферат, добавлен 30.06.2018Первые предположения о том, как возник человеческий язык. В современной науке все теории о возникновении языка можно поделить на две основные группы: биологические и социальные теории. Две концепции, описывающие наличие множества человеческих языков.
доклад, добавлен 16.09.2022Взаимное влияние основных теоретических течений в развитии лингвистической мысли: бихевиоризм, когнитивизм и конструктивизм. Способы обучения иностранным языкам с позиции социокогнитивной теории. Аудиолингвальный подход к изучению грамматических правил.
статья, добавлен 13.08.2013Разработка новейших форм обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Изучение фонетики и грамматики. Использование коммуникативных и ролевых игр для формирования лексических умений. Применение речевых упражнений при работе с профессиональной лексикой.
статья, добавлен 23.05.2018На основании интервью с экспертами обобщается опыт использования театральных практик в обучении иностранным языкам, делаются выводы о возможностях включения неформального театрального ресурса в процесс обучения. Инсценировки и разыгрывание диалогов.
статья, добавлен 19.05.2021Лакунарность политического портрета в русско-французской коммуникации. Безэквивалентная лексика и методика обучения иностранным языкам. Лакуны в языковой картине мира Амурчан и теория межкультурной коммуникации. Сущность оттопонимических деоним.
научная работа, добавлен 16.04.2013Проведение исследования роли иностранных языков в образовательном процессе. Главная особенность использования различных методов обучения в учебном процессе. Основная характеристика изучения французского и немецкого языков в гимназиях и училищах.
статья, добавлен 14.12.2018