Мала академія як інноваційна форма професійного розвитку майбутніх фахівців кулінарного профілю
Мала академія, яка виконує роль майданчика для підвищення професійної компетентності, популяризує робітничі фахи та є засобом для формування позитивного бренд-іміджу закладу. Особливості функціонування цієї форми в системі професійно-технічної освіти.
Подобные документы
- 51. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Формування професійної компетентності вихователів в період їх навчання у ЗВО. Суть професійної компетентності педагогів. Одним з головних критеріїв формування професійної компетентності вихователя закладу дошкільної освіти є результативність роботи.
статья, добавлен 24.07.2022 Розгляд особливостей підготовки майбутніх фахівців з міжнародних відносин з точки зору наявності в даній освітній програмі умов до формування професійного іміджу. Ціннісно-мотиваційний, комунікативно-інтерактивний та професійно-статусний контенти.
статья, добавлен 13.11.2023Зміст професійної компетентності майстрів виробничого навчання будівельного профілю на основі врахування цілей, змісту та особливостей їх педагогічної діяльності, організаційні форми її розвитку в системі післядипломної освіти і стажування на виробництві.
автореферат, добавлен 14.08.2015Виокремлення провідних напрямів цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах закладу вищої освіти. Зміна функціональних обов’язків викладача закладу вищої освіти. Аналіз формування та розвитку гнучкої системи професійної освіти.
статья, добавлен 04.08.2024Розкрито цілі, фактори формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти та теоретично обґрунтовано педагогічні умови його проектування. Доведено, що створення позитивного іміджу освітньої установи підвищує ефективність діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Дійдено висновку, що проблемами у сфері розвитку професійної (професійно-технічної) освіти, які можуть поглибитися у зв’язку з воєнними подіями в Україні є неможливість повторного здобуття професійної (професійно-технічної) освіти за публічні кошти.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців в галузі спеціальної освіти. Визначення компонент професійно-термінологічної компетентності. З'ясування ролі системи навчально-тренувальних вправ для оволодіння термінологією.
статья, добавлен 20.05.2022Теоретичне обґрунтування методики формування професійної компетентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Збройних сил України у системі військової освіти. Розробка та реалізація сучасних контекстних моделей підготовки військових фахівців.
статья, добавлен 07.05.2023Перевірка ефективності методики формування творчих здібностей старшокласників у процесі пошуково-дослідницької діяльності в Малій академії наук України. Стратегія розвитку навчально-виховної системи "Мала академія наук України" на різних рівнях.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 60. Роль мовної компетенції у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців з економіки
Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів як невід’ємної складової професійної підготовки. Визначення проблем розвитку мовної особистості у закладі вищої освіти. Важливість формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 04.12.2022 Особливості поняття та змісту професійної іншомовної комунікативної компетентності як кінцевого результату навчання майбутніх прикордонників. Використання професійно-орієнтованих завдань для формування компетентності під час викладання іноземних мов.
статья, добавлен 15.05.2018Роль впровадження дуальної форми здобуття освіти у вищій школі. Обґрунтування важливості модернізації харчової галузі, забезпечення високої якості підготовки майбутніх фахівців. Розгляд дуальної форми здобуття освіти, суть реалізації дуального підходу.
статья, добавлен 09.10.2022Сутність та особливість фундаменталізації професійної освіти. Стан, проблеми розвитку підготовки фахівців професійної освіти. Аналіз формування професійної компетентності та чинники, що визначають систему освіти. Напрями реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 09.08.2022Реформування вищої школи України в контексті Болонського процесу, підвищення рівня якості мовної освіти. Підготовка майбутніх фахівців економічного профілю з вільним володінням іноземною мовою. Формування і розвиток різноманітних професійних навичок.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз сучасних вимог до фахівців цивільного захисту. Особливості мотивації для підвищення їх професійного рівня в умовах вищого навчального закладу. Характеристика компетентної поведінки. Поняття професійної компетентності. Система потреба-мотив.
статья, добавлен 23.12.2020Значення професійної освіти для підвищення ефективності виробництва, стимулювання економічного розвитку та зниження безробіття. Модернізація професійно-технічної освіти через перехід до компетентнісного підходу підготовки кваліфікованих робітників.
статья, добавлен 15.06.2024Аналіз проблеми формування професійного іміджу майбутніх лікарів. Огляд дефініцій "імідж", "професійний імідж лікаря", види іміджу. Педагогічні засоби формування професійної, комунікативної, соціальної, інформаційної компетентності майбутніх лікарів.
статья, добавлен 15.03.2023- 68. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Особливості формування іміджу як процесу та явища, що за певної умови та конкретних потреб виникає в системі соціальних комунікацій. Зв'язок формування індивідуального іміджу людини з формуванням позитивного або негативного іміджу навчального закладу.
статья, добавлен 05.10.2018Інклюзивна освіта в умовах технічного навчального закладу. Структура готовності вчителя до професійного самовдосконалення. Соціально-педагогічна компетентність як комплексне індивідуально-особистісне новоутворення, що відображає досягнення педагога.
статья, добавлен 28.11.2021Необхідність забезпечення підготовки викладачів аграрних ВНЗ до формування в студентів крос-культурної компетентності (ККК). Форми та методи підвищення професійної компетентності викладача вищого аграрного навчального закладу для формування ККК.
статья, добавлен 28.02.2017Характеристика розвитку професійної спрямованості світогляду майбутніх фахівців профільних закладів вищої освіти. Зростання інтегрованості освітньої системи в Україні та підвищення якісних показників в контексті європейської інтеграції суспільства.
статья, добавлен 14.08.2016Підвищення якості вищої освіти в Україні. Розвиток інтелектуальних здібностей, комунікативних і мовленнєвих компетенцій студентів немовного профілю. Поєднання багатовидовості завдань з іноземної мови у рамках міждисциплінарного та проблемного підходів.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз важливості здійснення психолого-педагогічного супроводу формування професійної свідомості як важливого аспекту становлення спеціаліста у системі професійної (професійно-технічної) освіти. Розгляд рівнів професійної свідомості у здобувачів освіти.
статья, добавлен 11.07.2022- 75. Ієрархічна структура іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничого профілю
Сутність і визначення структури іншомовної професійної компетентності фахівців природничих спеціальностей. Інваріантні компоненти вертикального виміру ієрархічної структури іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничого профілю.
статья, добавлен 05.03.2019